Question

15．假如聲音在空氣中的傳播速度只有0.1m/s，我們的生活會(huì)怎樣？寫(xiě)出兩個(gè)合理的場(chǎng)景
①老師說(shuō)下課了，過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間后同學(xué)們才能聽(tīng)到下課的命令，所以同學(xué)們還是坐在位子上沒(méi)有動(dòng)；
②汽車的行駛速度比喇叭的聲速傳播的快，汽車?yán)�叭就失去了作用�?

Answer 1

分析 聲音在15℃的空氣中的傳播速度為340m/s，當(dāng)空氣溫度（或傳播介質(zhì)）變化后聲音的傳播速度也發(fā)生變化．當(dāng)傳播速度減小時(shí)，聲音傳播的速度就慢下來(lái)

解答 解：
①老師說(shuō)下課了，過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間后同學(xué)們才能聽(tīng)到下課的命令，所以同學(xué)們還是坐在位子上沒(méi)有動(dòng)；
②汽車的行駛速度比喇叭的聲速傳播的快，汽車?yán)�叭就失去了作用�?br />③由于光速比聲速快得多，所以打雷時(shí)，總是先看見(jiàn)閃電，一會(huì)后聽(tīng)到雷聲，假設(shè)聲音在空氣中傳播的速度只有0.1m/s，那么空中出現(xiàn)一道閃電后，需過(guò)好久好久才聽(tīng)到雷聲；
④電視機(jī)屏幕上的場(chǎng)景與聲音給人以同步的感覺(jué)，假如聲音在空氣中傳播的速度只有0.1m/s，人看到電視機(jī)屏幕上的場(chǎng)景與聲音嚴(yán)重不符．
故答案為：①老師說(shuō)下課了，過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間后同學(xué)們才能聽(tīng)到下課的命令，所以同學(xué)們還是坐在位子上沒(méi)有動(dòng)；
②汽車的行駛速度比喇叭的聲速傳播的快，汽車?yán)�叭就失去了作用�?/p>

點(diǎn)評(píng) 解題時(shí)應(yīng)以現(xiàn)實(shí)生活中的聲速為參照物，用變化后的聲速與現(xiàn)實(shí)情況相對(duì)比，然后分析將會(huì)出現(xiàn)的情景．