【題目】小紅房間天棚上安裝了吊燈,墻壁上安裝了壁燈,它們之間是_____聯(lián)的;小紅家里開亮的燈越多,電路的總電阻_____(填“越大”,“越小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路,下列說(shuō)法正確的是( )
A.能探究出電流的熱效應(yīng)與電流大小的關(guān)系
B.能探究出導(dǎo)體中電流與導(dǎo)體兩端電壓的定量規(guī)律
C.能探究出燈泡電阻溫度升高而減小
D.能探究出燈泡亮度與實(shí)際功率有關(guān)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】若不計(jì)空氣阻力,則被踢出去的足球在空中飛行時(shí)( )
A.只受重力B.只受腳踢的力C.受重力和腳踢的力D.不受任何力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩個(gè)物體的比熱容之比為1:5,質(zhì)量之比為3:2,若升高的溫度相同,則甲、乙吸收的熱量之比為( 。
A.10:3B.3:10C.2:15D.15:2
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列措施中,哪些是為了增大壓強(qiáng)()
A.載重汽車裝有很多的車輪B.建筑物的門柱下鋪有寬大的基石
C.木樁的下端削成尖形D.常在固定零件的螺母下放一個(gè)墊圈
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近甲、乙兩個(gè)輕小物體,結(jié)果甲被排斥、乙被吸引。由此我們 可以判定( )
A.甲帶正電,乙?guī)ж?fù)電B.甲帶負(fù)電,乙?guī)д?/span>
C.甲帶負(fù)電,乙不帶電D.甲帶正電,乙不帶電或帶負(fù)電
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是長(zhǎng)征七號(hào)運(yùn)載火箭發(fā)射“天舟一號(hào)”時(shí)的情景,下列說(shuō)法中不正確的是( )
A.發(fā)射前,火箭靜止在發(fā)射塔上,受平衡力,發(fā)射升空時(shí),火箭受非平衡力
B.發(fā)射時(shí),產(chǎn)生的巨大白氣團(tuán)是水汽化成的水蒸氣
C.發(fā)射時(shí),火箭噴出的燃?xì)鈱?duì)空氣施加的力的大小等于空氣對(duì)火箭施加的力
D.發(fā)射時(shí),“天舟一號(hào)”飛船相對(duì)于長(zhǎng)征七號(hào)運(yùn)載火箭是靜止的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(來(lái)源)人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 第十一章 功和機(jī)械能單元測(cè)試
為了探究“彈簧的彈性勢(shì)能跟哪些因素有關(guān)”,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置,并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)步驟:
①將彈簧放在水平面上,一端固定;
②在彈性限度內(nèi),用物塊(物塊與彈簧不連接)將彈簧壓縮,測(cè)量并記錄彈簧的形變量ΔL;
③由靜止釋放物塊,測(cè)量并記錄物塊在水平面上滑行的距離s;
④多次改變彈簧的形變量,重復(fù)步驟②③;
⑤分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論。
請(qǐng)回答以下問題:
(1)本實(shí)驗(yàn)中,探究了彈簧彈性勢(shì)能大小跟__________________的關(guān)系。
(2)本實(shí)驗(yàn)中,彈簧彈性勢(shì)能大小是通過____________________來(lái)間接反映的。
(3)實(shí)驗(yàn)步驟④的目的是:______________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)例中,屬于通過做功改變物體內(nèi)能的是
A.用冷水冷卻熱雞蛋
B.搓手會(huì)發(fā)熱
C.曬太陽(yáng)取暖
D.給熱飲料加冰降溫
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