下列幾種工具，使用時屬于費力杠桿的是（　�。�

　 A．測量質(zhì)量的天平 B.剪鐵皮的剪刀

C. 撬鐵釘?shù)腻N子 D． 夾取食物的筷子


       解：A、天平屬于等臂杠桿，不省力也不費力；

B、剪鐵皮的剪刀，使用時，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；

C、撬鐵釘?shù)腻N子，使用時，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；

D、夾取食物的筷子，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；

故選D．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


了解安全知識，可以更好地保護(hù)人身和財產(chǎn)安全。下列有關(guān)安全現(xiàn)象分析正確的是           （  ）

A．液氨泄漏發(fā)生爆炸過程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

B．限制車輛超載是為了增大車輛的慣性，迅速停下來

C．酒后駕駛者反應(yīng)時間延長，而耽誤改變車的運(yùn)動狀態(tài)，易釀發(fā)交通事故

D．小秦家跳閘后，小秦阻止他父親用銅絲換保險絲時說，“銅絲的電阻大！”

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，小華將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感．這個實驗是用來探究（　　）

　 A．聲音產(chǎn)生的原因 B． 決定音調(diào)的因素

　 C．聲音能否在空氣中傳播 D． 聲音傳播是否需要時間

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科目：初中物理 來源： 題型：


微風(fēng)吊扇通電后扇葉轉(zhuǎn)動，此過程中      能轉(zhuǎn)化為動能．拔下插頭，在插頭處接發(fā)光二極管，用手旋轉(zhuǎn)葉片，發(fā)光二極管發(fā)光，這是      生電的現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：


端午節(jié)舉行龍舟賽時，運(yùn)動員喊著號子、和著鼓點有節(jié)奏地同時劃槳．下列有關(guān)現(xiàn)象說法不正確的是（　�。�

　   A．  鼓聲是通過空氣傳到岸上觀眾耳朵中的

　   B．  鼓聲是由鼓槌振動產(chǎn)生的

　   C．  運(yùn)動員打鼓用的力越大，鼓聲響度越大

　   D．  岸上觀眾是通過音色分辨出鼓聲、號子聲的

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖，下列四幅圖中對應(yīng)的文字說明正確的是（　　）

　 A． 磁鐵的磁力改變小鐵球的運(yùn)動方向 B． 拉力改變了彈簧的形狀

　 C． 部分浸入水中的筷子看上去變彎折 D． 激光沿曲線傳播來引導(dǎo)掘進(jìn)機(jī)

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科目：初中物理 來源： 題型：


電飯煲、電水壺和電熨斗分別標(biāo)有“220V  1000V”、“220V  1800W”和“220V  500W”的字樣，它們各自正常工作相同時間，      （選填“電飯煲”、“電水壺”或“電熨斗”）產(chǎn)生的熱量最多．標(biāo)有“220V   1000W”的電飯煲正常工作0.3h，電流所做的功為      kW•h．

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科目：初中物理 來源： 題型：


 一場大雪過后,人們會感到外面萬籟俱靜.其主要原因是 

A. 大雪后,行駛的車輛減少,噪聲減小     B. 大雪蓬松且多孔,對噪聲有吸收作用

C. 大雪后,大地銀裝素裹,噪聲被反射     D. 大雪后,氣溫較低,噪聲傳播速度變慢

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科目：初中物理 來源： 題型：


為了紀(jì)念物理學(xué)家為物理學(xué)發(fā)展做出的突出貢獻(xiàn)，物理學(xué)中常把一些物理學(xué)家的名字規(guī)定為物理量的單位，這樣的物理量幾乎遍及物理學(xué)的各個分支。請仿照下面的例子，再各寫出一組在本學(xué)期的初三物理教材中學(xué)習(xí)過的物理知識中用物理學(xué)家的名字作單位的力學(xué)物理量和電學(xué)物理量及其單位。

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同步練習(xí)冊答案