雷電是大氣中一種劇烈的放電現象,放電時釋放子出巨大的能量.
(1)如果發(fā)明一種能夠收集雷電電能的裝置,且該裝置一次能夠收集的電能是4.4×108J,這些電能可以供20臺“22V 1100W”的空調同時正常工作多長時間?
(2)如果只有這20臺空調同時正常工作,那么干路導線中的電流是多少?假如干路導線的電阻是0.05Ω,10min內干路導線上產生的熱量是多少?
(3)雷電也可能給人類造成巨大的傷害,日常生活中注意防雷非常重要,請你說了一種防雷的方法.
解:(1)電路中總功率P=1100W×20=2.2×104W,
由P=得工作時間:
t===2×104s;
(2)由P=UI得干路電流:
I===100A,
干路導線上產生的熱量:
Q=I2Rt=(100A)2×0.05Ω×10×60s=3×105J;
(3)發(fā)生雷暴天氣時,為了預防雷電引起的災害,從避開雷電為入手點,預防措施有:
①高大建筑物要安裝避雷針;
②雷雨天不能接打手機;
③雷雨天不能在空曠的地上行走;
④雷雨天不能在樹下避雨.
答:(1)正常工作2×104s;
(2)干路導線中的電流是100A;干路導線上產生的熱量是3×105J;
(3)高大建筑物要安裝避雷針(或雷雨天不能接打手機、雷雨天不能在空曠的地上行走、雷雨天不能在樹下避雨).
科目:初中物理 來源: 題型:
科學家們已經發(fā)現了巨磁電阻(GMR)效應,它是指某些材料的電阻在磁場中急劇減小,且磁場越強,電阻越小的現象。利用這一現象,可以用來探究磁體周圍的磁場強弱。如圖所示,將GMR放在螺線管的右端。
(1)閉合開關S1,螺線管左端的磁極為_____極。
(2)閉合開關S1S2,電流表示數為I。保持GMR位置不變,將電源的正負極對調,則此時電流表的示數將________I;將GMR移至螺線管的上方的中間位置,電流表的示數將________I。(選填“大于”、“等于”或“小于”)
(3)將GMR分別放入通電螺線管內部的不同位置,發(fā)現電流表的示數幾乎不變。據此,你的合理猜想是_______________________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,自動鉛筆芯與電池,小燈泡串聯,固定鉛筆芯一端的夾子,移動另一端的夾子,改變鉛筆芯接入電路中的 ,使鉛筆芯接入電路中的電阻發(fā)生改變,從而改變通過電路中的 ,小燈泡的亮度也發(fā)生變化.
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科目:初中物理 來源: 題型:
在“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗中,小強用酒精燈給燒杯中的水加熱.
(1)如圖甲所示,在加熱過程中,會看到從燒杯底部逐漸出現一些較大的氣泡,有些氣泡沒有上升到水面就消失了,這些氣泡里也含有一些水蒸氣,氣泡里的水蒸氣去哪里了? (請利用物態(tài)變化的知識說明).
(2)當水溫接近90℃時,每隔0.5min記錄一次溫度.加熱到第3min時,水開始沸騰,如圖乙所示,沸騰時,水中形成的大量氣泡不斷上升,這是一種劇烈的 現象.(填物態(tài)變化名稱)
(3)如圖丙所示,小強根據測得的數據繪制出了溫度與時間關系的圖象,分析圖象可知:沸騰前,水的溫度 (選填“升高”、“不變”或“降低”),當水的溫度達到 ℃時開始沸騰,沸騰過程中,水的溫度 (選填“升高”、“不變”或“降低”),但仍需要 (選填“吸熱”或“放熱”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
在測量大氣壓強的實驗中,為消除活塞與針筒間的摩擦力對實驗的影響,某同學采用了圖示裝置.將注射器筒固定在水平桌面上,把活塞推至注射器筒底端,用橡皮帽封住注射器的小孔,活塞通過水平細線與燒杯相連,向燒杯中緩慢加水,當活塞剛開始向左滑動時,測得杯中水的質量為880g;然后向外緩慢抽水,當活塞剛開始向右滑動時,測得杯中水的質量為460g.燒杯質量為100g,活塞面積為7×10-5m2,g= 10N/kg,輪軸間的摩擦和細線重不計.則所測大氣壓的值應為
A.1.26x105 Pa B.1.10×105Pa C.1.01×105 Pa D. 0.96×105 Pa
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列估測的數據中最符合實際的是( )
A. 如正常眨眼一次的時間約為5s
B. 刷牙時比較舒適的水溫約為70℃
C. 書桌高度約為80cm
D. 普通家用電視機的額定功率約為1000W
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科目:初中物理 來源: 題型:
分別用如圖所示的兩個滑輪組,將同一物體提升到相同高度。若物體受到的重力為100N,動滑輪的重力為10N。把物體勻速提升1m的過程中,(不計繩重和摩擦)下列說法正確的是 ( )
A.甲、乙兩滑輪組所做的有用功都是100J
B.甲滑輪組所做的有用功為200J ,乙滑輪組所做的有用功為300J
C.甲、乙滑輪組中繩子的自由端的拉力相等
D.甲、乙兩滑輪組的機械效率均為90.9%
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