用如圖所示的裝置做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗。

(1)實驗時應先調(diào)節(jié)燈泡、透鏡和光屏三者的中心在_________________。

(2)如圖甲所示,凸透鏡位置固定,當發(fā)光的小燈泡放在40cm刻度線位置時,移動光屏發(fā)現(xiàn)光屏上始終能呈現(xiàn)一個面積大小不變的光斑,則該透鏡的焦距為__________ cm.

(3)小明用蠟燭代替小燈泡繼續(xù)做實驗,燭焰在圖乙所示位置能在光屏上成一清晰的像,則該像是倒立、__________的實像(選填“放大”、“等大”或“縮小”)。應用這一原理可以制成的光學儀器有____________。

(4)若想使光屏上的燭焰的像變得再大一些,在不改變凸透鏡位置的情況下,應將蠟燭向_______(選填“左”或“右”)適當移動一段距離,同時將光屏向______(選填“左”或“右”)適當移動一段距離。

(5)在圖乙中,小明借來同學的眼鏡,并將其靠近凸透鏡左側(cè),發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊,向右移動光屏又發(fā)現(xiàn)清晰的像,說明同學的眼鏡的鏡片是_______透鏡,同學的視力缺陷__________(選填“近視”或“遠視”)。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源:2017屆重慶市九年級3月月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

老師常講學物理要貼近生活,于是小紅和小敏對她們都喜歡吃的土豆感覺興趣了,她們決定用不同的方法測出它的密度。

(1)實驗過程中,小紅在調(diào)節(jié)天平平衡時,發(fā)現(xiàn)指針在中央刻度線兩邊來回擺動,但偏向左側(cè)的角度較大,要使天平恢復平衡,她應將平衡螺母向_________調(diào)節(jié)。天平平衡后,再測量土豆質(zhì)量時,游碼的位置和所用的砝碼如圖所示,則這塊土豆的質(zhì)量為_______g。小紅將土豆完全浸沒在水中測得這塊土豆的體積為230ml,則這塊土豆所受的浮力為_______N,土豆的密度約為_____kg/m3。(g取10N/kg)

(2)小敏憑土豆雖能沉到水底,但在水里拿土豆時感覺很輕的經(jīng)驗,估計到土豆的密度比水大不了多少。于是從學校借來了一支密度計,并用食鹽、水、大茶杯和密度計進行實驗,也測出了土豆的密度。

她的方法步驟是:________________________

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科目:初中物理 來源:2016-2017學年上海市浦東新區(qū)第四教育署八年級(五四學制)下學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖所示的裝置中,某人將質(zhì)量為10千克的貨物勻速提升2米,在整個過程中拉力的功率為49瓦。 求:

(1)手對繩的拉力F

(2)繩拉重物所做的功W

(3)提升貨物所用時間t

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科目:初中物理 來源:2016-2017學年上海市浦東新區(qū)第四教育署八年級(五四學制)下學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

甲同學用10牛的水平推力使一個重50牛的物體沿水平桌面前進了0.5米,則甲同學對物體做功為( )

A. 5焦 B. 25焦 C. 30焦 D. 0焦

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科目:初中物理 來源:2016-2017學年上海市浦東新區(qū)第四教育署八年級(五四學制)下學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于杠桿的說法中正確的是 ( )

A. 杠桿必須是一根直棒 B. 杠桿一定要有支點

C. 力臂必須在杠桿上 D. 力臂就是力的作用點到支點的距離

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科目:初中物理 來源:2017屆云南省普洱市九年級學業(yè)水平測試模擬物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,電源電壓是5V且不變,S閉合后電壓表示數(shù)為1V,則燈L1兩端的電壓為_______V,兩燈的電阻之比R1:R2=________。

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科目:初中物理 來源:2017屆云南省普洱市九年級學業(yè)水平測試模擬物理試卷(解析版) 題型:填空題

下圖是航天員王亞平在太空做的一個實驗:她將小球拉到一定高度并拉直細線,放手后發(fā)現(xiàn)小球懸停在空中。然后輕輕撥動小球,小球便不停地繞O點轉(zhuǎn)動,若轉(zhuǎn)動中突然剪斷細線,小球?qū)?u> 運動,這是由于小球具有 。

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如圖所示,一木塊以某一速度沖上表面粗糙的固定斜面,請畫出木塊在上滑過程中所受的摩擦力的示意圖。

(力的作用點畫在物體的重心)

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站在地面上的小明想讓自己對地面的壓強變?yōu)樽钚,他應該:?)

A. 抬起一只腳 B. 走動 C. 坐在地面上 D. 平躺在地面上,

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同步練習冊答案