19.如圖1所示是測量小車沿斜面下滑的平均速度的實驗.
(1)該實驗?zāi)康氖蔷毩?xí)用刻度尺和停表測平均速度(填測量工具).
(2)該實驗原理是v=$\frac{s}{t}$(填計算公式).
(3)實驗中測得上半段路程s2上的平均速度為v2,下半段路程s3上的平均速度為v3.那么,v2、v3的大小關(guān)系是v2<v3.(選填>、<、=)
(4)實驗時觀察到,小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運動是變速直線運動.(選填“勻速”或“變速”)
(5)用斜面和滑塊做“測物體的平均速度”實驗,當(dāng)滑塊自頂端出發(fā)時開始計時,滑至斜面底端時停止計時,如圖2所示.此過程中,滑塊的平均速度是0.09m/s.

分析 (1)(2)在用斜面小車測量平均速度的實驗中,要測量小車運動的路程和時間,用到刻度尺和秒表,并代入公式v=$\frac{s}{t}$進行計算;
(3)(4)小車在下滑過程中,速度逐漸變大;
(5)由圖2可知,滑塊可得滑塊下滑的路程和時間,由此可以利用v=$\frac{s}{t}$求出平均速度.

解答 解:(1)實驗中要用刻度尺測量小車運動的路程,用停表測量小車運動的時間;
(2)實驗中要利用公式v=$\frac{s}{t}$計算小車平均速度;
(3)由于小車在下滑過程中做加速運動,所以上半段的平均速度最小,下半段的平均速度最大,全程的平均速度居中,v2<V3;
(4)小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運動時,速度越來越大,因此是變速直線運動;
(5)由圖2可得,滑塊自頂端到底端的路程,s=45cm=0.45m,
滑塊自頂端到底端的時間,t=5s,
滑塊自頂端到底端的平均速度:v=$\frac{s}{t}$=$\frac{0.45m}{5s}$=0.09m/s.
故答案為:(1)刻度尺; 停表;(2)v=$\frac{s}{t}$;(3)<;(4)變速;(5)0.09.

點評 “測小車的平均速度”的實驗,關(guān)鍵是知道實驗原理和方法,會根據(jù)平均速度的公式求平均速度的大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.透鏡在我們的生活中應(yīng)用廣泛,下列說法中正確的是( 。
A.借助放大鏡看地圖時,地圖到放大鏡的距離應(yīng)大于一倍焦距
B.投影儀能使物體在屏幕上成正立、放大的實像
C.照相時,要使所拍攝景物的像變大,應(yīng)將照相機的鏡頭遠離被拍攝物體
D.近視眼鏡利用了凹透鏡對光的發(fā)散作用

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.下列流程圖是用來說明單缸四沖程汽油機的一個工作循環(huán)及涉及到的主要能量轉(zhuǎn)化情況關(guān)于對圖中①②③④的補充正確的是( 。
A.①做功沖程  ②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能  ③壓縮沖程 ④機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B.①壓縮沖程  ②機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能  ③做功沖程 ④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
C.①做功沖程  ②機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能  ③壓縮沖程 ④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
D.①壓縮沖程  ②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能  ③做功沖程 ④機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.罐裝式石油液化氣是采取壓縮體積的方式使石油氣液化裝入鋼罐的;在向鋼罐里充氣時,鋼罐的溫度是升高(升高/不變/降低) 的.液化的另一種方式是降低溫度.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.2012年6月18日,“神州九號”飛船與“天宮一號”目標飛行器成功實現(xiàn)對接(如圖為對接示意圖),對接時兩者在空中飛行的速度大小和方向必須相同,此時選“天宮一號”為參照物“神州九號”飛船是靜止的(選填“運動”或“靜止”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.某導(dǎo)體兩端加上4.5V的電壓時,通過它的電流為0.3A,這個導(dǎo)體的電阻為15歐;若導(dǎo)體兩端不加電壓時,通過它的電流為0A,導(dǎo)體的電阻為15歐.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.“用天平測量物體質(zhì)量”的實驗中,將天平放在水平臺面上,并將游碼移動到標尺左端的零刻度處時,天平的狀態(tài)如圖1所示,這時應(yīng)該進行的具體操作是:向右調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平在水平位置平衡.用托盤天平測一本書的質(zhì)量,應(yīng)將此書放在調(diào)平后的天平的左盤,天平平衡時,另一盤中的砝碼為100克一個、20克兩個,游碼的位置如圖2所示,此書的質(zhì)量為143.2克.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.某小組同學(xué)用圖甲的電路圖探究歐姆定律,實驗中他們所用的定值電阻分別是5Ω、10Ω、20Ω,電源電壓為3V不變.

(1)如圖甲所示,是小華所連接的不完整實驗電路,請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將缺少的導(dǎo)線連接好成完整電路.
(2)小華將電路接好后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表與電流表的示數(shù)太大.接下來應(yīng)進行的操作是C(填寫字母代號).
A.更換電池或電阻
B.檢查電路是否短路
C.?dāng)嚅_開關(guān),移動滑動變阻器滑片至最大值位置
(3)在探究“導(dǎo)體中的電流跟電阻的關(guān)系”時,小華將5Ω的電阻接入電路,電壓表如圖乙所示.后把定值電阻由5Ω換成10Ω,閉合開關(guān)后,下一步的操作是:將變阻器的滑片P向右(填“左”或“右”)移動直至電壓表示數(shù)為2V.若要完成整個實驗,選擇的滑動變阻器的最大阻值至少為10Ω.
(4)上述探究結(jié)束后,該組同學(xué)選擇原來的電源和兩只燈泡L1“2.5 V  0.3 A”和L2“3.8 V 0.3 A”,設(shè)計的電路如圖丙所示,探究“電功率跟電流、電壓的關(guān)系”.
①此實驗設(shè)計是為了探究電功率與電壓的關(guān)系,通過燈的亮暗來判斷電功率的大。
②為了探究電功率與電流的關(guān)系,小明認為,利用圖丙電路只要通過移動滑動變阻器,改變電流觀察燈L1或L2亮度的變化,即可得出結(jié)論.則小明同學(xué)的方案不合理(選填“合理”或“不合理”),理由:電壓與電流同時在改變,未控制電壓一定.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖為搬運磚頭的獨輪車,車箱和磚頭所受的總重力G=1500N,獨輪車在水平地面向左作勻速直線運動.
(1)若以O(shè)為支點,推車時,人手在A點施加的力為F,獨輪車處于平衡,力G和F的作用線到O點的距離比為1:4,則該獨輪車是省力杠桿.
(2)請在圖中畫出該獨輪車受到地面的阻力f.
(3)畫出力F的示意圖并標示它的大小,F(xiàn)=375N.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案