(1)如圖1所示溫度計的示數(shù),甲為
-22
-22
℃,乙為
38
38
℃.
(2)如圖2所示,人眼處于S點位置,P、Q為不透光的擋板,試作出人眼能看到擋板右側(cè)的范圍(用陰影線畫出).
(3)將點燃的蠟燭置于自制的小孔成像儀前,調(diào)節(jié)二者的位置,在屏上得到如圖3所示的蠟燭清晰倒立的像,請在圖中確定成像儀上小孔O的位置(保留作圖痕跡).
分析:(1)溫度計的讀數(shù)要先弄清楚其量程和分度值,分度值為1℃,注意液柱是在零刻度線的上方還是下方.可根據(jù)這兩點讀出此溫度計的示數(shù).
(2)要作出在擋板右側(cè)入眼能看到擋板右側(cè)的范圍,也就是從S點通過窗口看到的范圍,所以,分別連接S點與窗口的上端和下端,做兩條射線,這兩條射線之間的范圍即為所求.
(3)小孔成像時,物體上部的光線通過小孔后,射到了光屏的下部;物體下部的光線通過小孔后,射到了光屏的上部,因此通過小孔后所成的像是倒立的像;成像的大小取決于像到小孔的距離;根據(jù)光的直線傳播原理作圖并做出判斷.
解答:解:(1)圖中溫度計的分度值為1℃,甲溫度計的液柱在零刻度線的下方,其示數(shù)為-22℃.
乙溫度計的液柱在零刻度線的上方,因此該溫度計的示數(shù)是38℃;
(2)連接S點與窗口的上端P和下端Q,做兩條射線,這兩條射線之間的范圍就是在擋板右側(cè)人眼能看到擋板右側(cè)的范圍;如圖所示:

(3)根據(jù)光的直線傳播原理,連接蠟燭與它像的對應位置,在成像儀上的交點O就是小孔的位置,如圖:


故答案為:(1)-22;38;(2)(3)如上所示.
點評:本題考查溫度計的讀數(shù)、光的直線傳播的應用,關鍵是考查學生對所學物理知識的綜合應用能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?龍湖區(qū)模擬)(1)如圖1所示,某物質(zhì)的熔化圖象,可知該物質(zhì)是
晶體
晶體
(選填“晶體”或“非晶體”);請寫出是該物質(zhì)熔化時的溫度(如圖2)為
48℃
48℃

(2)下面是某同學在“測量玉米油的密度”時的數(shù)據(jù)記錄表格,請你將表格中的空白處補充完整,如圖3所示天平的情況為表格中某個物理量的質(zhì)量.
燒杯和油的
質(zhì)量 m1(g)
燒杯和剩余油
的質(zhì)量 m2(g)
量筒中油的
質(zhì)量 m(g)
量筒中油的
體積V(cm3
油的密度
ρ(g?cm-3
75 40
通過上面的數(shù)據(jù)可計算出5L玉米油的質(zhì)量是
4.5
4.5
kg.
(3)如圖4所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后,在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑.可知,凸透鏡對光線具有
會聚
會聚
作用,該凸透鏡的焦距是
11
11
cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?中山二模)(1)如圖1所示,S是點光源,S點發(fā)出的光經(jīng)過平面鏡反射后經(jīng)過A點,請畫出這條入射光線和反射光線.
(2)如圖2所示,輕質(zhì)杠桿的支點為O,請畫出重為10N的物塊G的重力示意圖和力F的力臂L1
(3)溫度自動報警器的工作原理如圖3所示,在水銀溫度計的上方封入一段金屬絲,當溫度達到金屬絲下端所指示的溫度時,紅色報警燈亮,平時綠燈亮.請根據(jù)以上要求,用筆畫線代替導線,完成工作電路部分的連接.

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按題目要求作圖:
(1)如圖1所示,試在甲、乙兩個“?”內(nèi)填“電壓表”和“電流表”的符號,使兩燈組成并聯(lián)電路.

(2)小磁針放在兩通電螺線管之間,靜止時處于如圖2所示的位置,請完成螺線管B的繞線,并標出電流的方向.
(3)溫度自動報警器的工作原理如圖3所示,在水銀溫度計的上方封入一段金屬絲,當溫度達到金屬絲下端所指示的溫度時,紅色報警燈亮,平時綠燈亮.請根據(jù)以上要求,用筆畫線代替導線,完成工作電路部分的連接.

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科目:初中物理 來源: 題型:

根據(jù)圖中實驗回答問題:
(1)如圖1所示,在熱水和冷水中分別滴入兩滴墨水,不要攪動杯中的水,
熱水
熱水
杯中的墨水擴散得快,選用熱水和冷水做實驗的目的是:
便于探究分子無規(guī)則運動速度與溫度的關系
便于探究分子無規(guī)則運動速度與溫度的關系


(2)如圖2所示,瓶內(nèi)裝有少量的水,水上方有水蒸氣,塞緊瓶塞,用打氣筒向瓶內(nèi)打氣,當塞跳起時,有白霧產(chǎn)生,白霧是水蒸氣
液化
液化
而成的,這說明氣體對外做功時,內(nèi)能
減小
減小
,溫度
降低
降低

(3)如圖3是有活塞的厚玻璃筒,里面放有蘸了乙醚的棉花,把活塞迅速壓下,棉花會燃起來.這是用
做功
做功
的方法使空氣內(nèi)能
增加
增加
,溫度升高,達到乙醚的著火點.
(4)如圖4所示,在試管中裝些水,用軟木塞塞住,用酒精燈給水加熱至沸騰的過程中,發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是:
化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
;當軟木塞被沖出時,發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是:
內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
.這個實驗雖然簡單,卻表現(xiàn)出熱機中
能量
能量
轉(zhuǎn)化的基本過程.
(5)如圖5的實驗說明了:
分子間存在著引力
分子間存在著引力

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“觀察水的沸騰”的實驗中,
(1)如圖1所示的實驗器材中,使用中心有孔的紙板的作用是
 

(2)圖2中,讀數(shù)方法正確的是
 
,此時溫度計的示數(shù)為
 

(3)如圖3所示,是小剛同學做實驗時看到氣泡上升情況的示意圖,其中
 
是沸騰時的情況.
精英家教網(wǎng)
(4)下表是小剛記錄的數(shù)據(jù).請你分析,水沸騰過程的溫度變化特點是
 
,測得水的沸點是
 
℃,其沸點偏低的原因可能是
 

時間/(min) 0 1 2 3 4 5 6 7 8
溫度(℃) 90 92 94 96 98 98 98 98 98
(5)實驗時若溫度計的玻璃泡碰到試管底部,則測得的溫度值偏
 

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