【題目】沈認真同學(xué)在實驗室用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗。請你幫助他完成下列內(nèi)容。
(1)沈認真同學(xué)將兩塊薄凸透鏡正對平行光,在透鏡的另一側(cè)移動光屏,屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,如圖甲、乙所示;他選用的透鏡的焦距分別為_____cm和_____cm。
(2)他先將其中一塊凸透鏡放在光具座上,當(dāng)燭焰、透鏡的位置如圖丙所示時,移動光屏,始終無法在光屏上找到像,則實驗所用透鏡的焦距應(yīng)為_____cm。
(3)①如圖丙,保持燭焰、透鏡的位置不變,現(xiàn)換用另一個凸透鏡繼續(xù)實驗,移動光屏,此時光屏上成倒立的、_____(選填“放大”或“縮小”)的實像。
②此時光屏離凸透鏡的距離可能為_____(填寫字母)
A.15cm B.18cm C.20cm D.30cm
(4)實驗中,沈認真同學(xué)猜想:凸透鏡成實像時,像的高度可能與物體的高度、透鏡焦距的長短及物距大小有關(guān)。為了驗證像的高度與透鏡焦距的關(guān)系,實驗時他應(yīng)控制_____、_____不變,改變_____。
【答案】10.0 20.0 20.0 放大 D 物體高度 物距 透鏡焦距
【解析】
(1)探究凸透鏡成像的實驗時,在光具座上依次放蠟燭、凸透鏡、光屏,三者的中心大致在同一高度,像才能呈在光屏的中央位置;
(2)平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后會聚在主光軸上一點,這點是凸透鏡的焦點,從焦點到凸透鏡的距離即焦距;
(3)凸透鏡成像時,u>2f,成倒立、縮小的實像;
(4)明確凸透鏡成實像的規(guī)律,物距減小、像距變大、像變大;
(5)分析透鏡焦距的變化和像距的變化,得出結(jié)論.
(1)焦點到凸透鏡光心的距離為焦距,因此甲圖透鏡焦距為10.0cm,乙圖透鏡焦距為20.0cm,
(2)移動光屏,始終無法在光屏上找到像,說明成的是虛像,即,已知物距,由此可知,實驗所用透鏡的焦距應(yīng)為20.0cm,不是10.0cm的;
(3)如圖,保持燭焰、透鏡的位置不變,現(xiàn)換用另一個凸透鏡繼續(xù)實驗,這塊透鏡的焦距,此時物距,由凸透鏡成像規(guī)律可知,成倒立、放大的實像,,由ABCD四個選項可知,D選項符合題意。
(4)為了驗證像的高度與透鏡焦距的關(guān)系,根據(jù)控制變量的思想可知,實驗時他應(yīng)控制物體高度、物距不變,改變透鏡焦距。
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【題目】將裝有水的試管放入裝有水的燒杯中,用酒精燈對燒杯進行加熱,如圖所示,一段時間后,觀察到燒杯中的水沸騰,而試管中的水____(選填“會”或“不會”)沸騰,原因是___,若試管中裝有100g初溫度為60℃的水,試管中的水溫度升高30℃時,從燒杯中的水吸收的熱量為____J。(c水=4.2×103J/(kg·℃))
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【題目】在探究一個用電器中電流隨電壓變化關(guān)系時,李芳連接好的電路如圖所示.閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表均有示數(shù),調(diào)節(jié)滑動變阻器,電流表、電壓表示數(shù)都不變化.李芳連接的電路有不妥之處,改正的方法是( 。
A. 將導(dǎo)線K的a端移至接線柱A
B. 將導(dǎo)線L的b端移至接線柱B
C. 將導(dǎo)線L的b端移至接線柱D
D. 將導(dǎo)線M的c端移至接線柱B
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【題目】圖是天津交警利用一架警用無人機搭載一微型攝像機,在空中懸停拍攝“交通事故”現(xiàn)場的畫面。來自景物的光通過攝像機的鏡頭成像在感光晶片上,能在感光晶片上形成景物倒立、_____(選填“放大”或“縮小”)的實像:當(dāng)無人機高度上升時,須_____(選填“增大”或“減小”)鏡頭與感光晶片間的距離,才能拍攝到清晰的畫面。
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【題目】小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時,凸透鏡的位置固定不動,實驗操作規(guī)范.在圖示位置時,燭焰恰好在光屏上成清晰的像.
(1)圖示位置的成像情況與______(選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機”)的原理相同.以下哪些方法可以恰好再次在光屏上成清晰放大的像_____________.
A.交換蠟燭和光屏的位置
B.把透鏡移到30厘米刻度線處
C.把蠟燭和光屏同時向右移動20厘米
(2)在光具座 45cm 處放置一個凹透鏡(圖中未畫出),這時需要將光屏向_________(選填“左”或 “右”)移動才能在光屏上成清晰的像,______(選填“近視”或“遠視”)眼矯正原理與這個相同.
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【題目】如圖所示,用扳手?jǐn)Q螺母時,按通常經(jīng)驗,沿_____(選填“順”或“逆”)時針方向使螺母擰緊,沿_____(選填“順”或“逆”)時針方向可使螺母擰松,這表明力的作用效果與力的_____有關(guān)。若用同樣的力擰螺母,則圖______所示的位置更容易將螺母擰緊或擰松,這表明力的作用效果與力的_____有關(guān)。
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【題目】某同學(xué)在探究彈性勢能大小與形變量的關(guān)系時,猜測彈性勢能可能與形變量x成正比,也可能與形變量的平方x2成正比。用如圖裝置進行探究,將彈簧套在光滑豎直桿上且底端固定在水平面上,刻度尺與桿平行,進行了如下操作:
①彈簧處于自由狀態(tài)時,讀出其上端距水平面的高度h0;
②將中間有孔的小鐵塊套在光滑桿上放于彈簧上端,豎直向下按壓鐵塊,讀出此時彈簧上端到水平面的高度h1;
③釋放小鐵塊,當(dāng)鐵塊上升到最大高度時,讀出鐵塊下端到水平面的高度h2;
④改變彈簧的壓縮長度,重復(fù)步驟②③,將測出的數(shù)據(jù)記錄在表格中,并計算出彈簧的形變量x、形變量的平方x2和小鐵塊上升的距離△h
(1)實驗中彈簧的形變量x=__________(用所測物理量符號表示);
(2)本實驗中,彈簧彈性勢能大小是通過______來間接反映的;
A.h1 B.h2 C.h2﹣h0 D.h2﹣h1
(3)該同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分別做出圖甲△h﹣x和圖乙△h﹣x2圖象,由此得到的結(jié)論是彈簧彈性勢能的大小與_______________成正比
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【題目】如圖所示,底端裝有電子閥門的圓柱形容器放在水平桌面上,容器中裝有適量的水,一木塊漂浮在水面上,控制閥門,使容器中相同時間內(nèi)流出的水量相等。下列表示出水口的流速v,桌面所受的壓力大小F,容器底部所受水的壓強p1和容器對桌面的壓強P2隨時間t變化的關(guān)系圖線中,可能正確的是( )
A. B. C. D.
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【題目】如圖所示,條形磁鐵放在粗糙程度相同的水平桌面上靜止后,閉合開關(guān)S,滑片P向下移動。下列說法正確的是
A. 通電螺線管的右端為N極
B. 滑片P向下移動過程中,通電螺線管的磁性變?nèi)?/span>
C. 滑片P向下移動過程中,條形磁鐵所受摩擦力一直不變
D. 滑片P向下移動過程中,條形磁鐵可能靜止,也可能向左運動
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