Question

如圖是“探究平面鏡成像特點”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體．
（1）為便于觀察，該實驗最好在

較黑暗

環(huán)境中進(jìn)行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到

像距和像的大小

，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題．
（2）點燃A蠟燭，小心地移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像

重合

為止，這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小

相等

；進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板

垂直

，像和物到玻璃板的距離

相等

．某同學(xué)實驗時在直尺上無論怎樣移動玻璃板后的蠟燭B都無法與A的像完全重合，請你推斷其原因

玻璃板與直尺沒有垂直

．
（3）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上

不能

（填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的像，這說明平面鏡成的是

虛

像．
（4）為證實上述有關(guān)成像特點是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項操作？

B

A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察．
B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進(jìn)行與上述（2）相同的操作．
（5）在玻璃板的同一側(cè)，該同學(xué)看到了同一蠟燭的兩個像，產(chǎn)生這種現(xiàn)象可能的原因是

玻璃板較厚

．為了保證實驗效果，他們應(yīng)選擇

較薄的平板玻璃板

（填”平面鏡”、“較薄的平板玻璃”、“較厚的平板玻璃”）做實驗．

Answer 1

分析：（1）當(dāng)實驗環(huán)境光線較暗時，實驗現(xiàn)象會更加明顯．
（2）透明的玻璃板能在觀察到A蠟燭像的同時、也能觀察到蠟燭B能否與A的像完全重合，同時解決了位置和大小兩個問題．實驗現(xiàn)象表明，像與物的大小相同，像和物的連線與玻璃板垂直，像和物到玻璃板的距離相等．
當(dāng)玻璃板沒有豎直放置時，所成的像在桌子的上方或下方，就不能使代替的蠟燭完全與像重合．
（3）平面鏡所成的像是與物體等大的虛像，虛像不是實際光線的會聚點，所以不會出現(xiàn)在光屏上．
（4）一次實驗不具備代表性，應(yīng)采取同樣的實驗方案多做幾次，才能保證結(jié)論的正確．所以應(yīng)采取B操作．
（5）平面鏡”、“較薄的平板玻璃”、“較厚的平板玻璃的特點進(jìn)行分析，例如較厚的玻璃板兩面，都可以成像，會出現(xiàn)了兩個不重合的像，從而影響實驗效果等．

解答：解：（1）實際操作可知，光線較暗時，實驗現(xiàn)象會更加明顯．透明的玻璃板能觀察到蠟燭B能否與A的像完全重合，同時解決了像距位置和大小兩個問題．
故答案為：較黑暗；像距和像的大�。�
（2）實驗中，將蠟燭B放置在蠟燭A的像的位置，并使蠟燭B和蠟燭A的像完全重合，這樣可以方便的確定物、像的大小和位置關(guān)系；實驗結(jié)果表面：物與像的大小相同，且對應(yīng)點的連線被鏡面垂直平分．
點燃豎直放置在水平桌面上的蠟燭A，在桌面上無論怎樣移動玻璃板后面的蠟燭B．都無法與蠟燭A的像完全重合，推斷其原因可能是：玻璃板與直尺沒有垂直．
故答案為：重合；相等；垂直；相等；玻璃板與直尺沒有垂直．
（3）因為光屏只能接收實像，不能接受虛像，所以移去蠟燭B，并在其位置上放一光屏，則光屏不能接收到蠟燭A的燭焰的像，所以說明平面鏡成的像是虛像．
故答案為：不能；虛．
（4）一次實驗具有較大的偶然性，不具備代表性，應(yīng)采取同樣的實驗方案多做幾次，才能保證結(jié)論的正確．所以應(yīng)采取B操作．
故答案為：B．
（5）因為玻璃板是透明的，能在觀察到A蠟燭像的同時．還可以透過玻璃清楚的看到放在后面B蠟燭，便于確定像的位置和大小，而平面鏡無法解決這些問題．同時由于玻璃板有兩個反射面，每個反射面相當(dāng)于一個平面鏡，都可以成像，玻璃板如果薄，兩個像距離近，測量誤差小，實驗效果好；反之，較厚的玻璃板兩面，都可以成像，會出現(xiàn)了兩個不重合的像，從而影響實驗效果．
故答案為：玻璃板較厚；較薄的平板玻璃板．

點評：探究平面鏡成像特點的實驗過程，在近年中考題中較為熱點．重在探索過程中遇到的困難、解決的辦法的考查，這些題往往有規(guī)律可循，用相同的B蠟燭代替A蠟燭，這是一種等效替代法，等效替代法在物理上經(jīng)常用到，例如合力代替幾個分力、總電阻代替各部分電阻等等．本題主要考查了平面鏡成像特點的實驗及操作相關(guān)問題，這是光學(xué)中的一個重點，也是近幾年來中考經(jīng)常出現(xiàn)的題型，要求學(xué)生熟練掌握，并學(xué)會靈活運用．