【題目】小明為了研究裝滿水的容器放入球體前后容器對水平面的壓力F的情況,利用若干個完全相同的容器以及不同球體進行實驗。實驗中先在每個容器中裝滿水,測得此時容器對水平面的壓力為15牛,再將不同球體分別輕放入各個容器中,并測得此時各個容器對水平面的壓力F.實驗數(shù)據(jù)和實驗現(xiàn)象見下表。

觀察比較序號123中的實驗現(xiàn)象、球體密度ρ、壓力F的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得初步結(jié)論是:_____。

觀察序號456中的實驗現(xiàn)象、球體密度ρ、壓力F的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)球體放入裝滿水的容器中,最終沉底_____。

觀察序號678中實驗現(xiàn)象、球體體積V、壓力F的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)球體放入裝滿水的容器中,最終沉底_____。

小明得出當(dāng)球體放入裝滿水的容器中,小球質(zhì)量越大,容器對水平面的壓力就越大的結(jié)論。由表中實驗序號_____的現(xiàn)象、數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可判斷小華得出的結(jié)論不正確。

若某實心小球的密度為2000千克/3,體積為500厘米3,并將其放入上述裝滿水的容器中靜止后,容器對水平面的壓力為_____牛。

【答案】 當(dāng)球體放入裝滿水的容器中,球體密度小于水的密度時,球體漂浮,容器對水平面的壓力大小不變 球體體積相同時,球體密度越大,容器對水平面的壓力越大 球體密度相同時,球體體積越大,容器對水平面的壓力越大 123 20

【解析】①觀察比較序號123中的實驗現(xiàn)象、球體密度、壓力F的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得初步結(jié)論是:當(dāng)球體放入裝滿水的容器中,球體密度小于水的密度時,球體漂浮,容器對水平面的壓力大小不變;

②觀察序號456中的實驗現(xiàn)象、球體密度、壓力F的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)球體放入裝滿水的容器中,最終沉底球體體積相同時,球體密度越大,容器對水平面的壓力越大。

③觀察序號678中實驗現(xiàn)象、球體體積V、壓力F的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)球體放入裝滿水的容器中,最終沉底,球體密度相同時,球體體積越大,容器對水平面的壓力越大;

④當(dāng)放入的球體在水中漂浮時,容器底部受到水的壓力增加量F等于重力G,與物體體積的大小無關(guān),小明得出當(dāng)球體放入裝滿水的容器中,小球質(zhì)量越大,容器對水平面的壓力就越大的結(jié)論。由表中實驗序號123的現(xiàn)象、數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可判斷小華得出的結(jié)論不正確;

5, 容器對水平面的壓力為 ;

故答案為:(1). 當(dāng)球體放入裝滿水的容器中,球體密度小于水的密度時,球體漂浮,容器對水平面的壓力大小不變 (2). 球體體積相同時,球體密度越大,容器對水平面的壓力越大 (3). 球體密度相同時,球體體積越大,容器對水平面的壓力越大 (4). 123 (5). 20

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路,電源電壓恒定,開關(guān)S1閉合,S2斷開.要使電壓表和電流表的示數(shù)均增大,下列操作一定可行的是( )

A.滑動變阻器的滑片P向右移

B.滑動變阻器的滑片P向左移

C.滑動變阻器的滑片P不動,S1由閉合到斷開

D.滑動變阻器的滑片P不動,S2由斷開到閉合

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明先后在水平桌面鋪上粗糙程度不同的物體(毛巾、棉布、木板),做了三次實驗,然后將實驗數(shù)據(jù)填入下列表格。請回答以下問題:

(1)讓小車從同一高度滑下,目的是為了控制小車每次滑到平面時的_____相同。

(2)從上述實驗數(shù)據(jù)中,可以得出結(jié)論是:小車受到的阻力越小,速度減小得越慢。由此聯(lián)想到在雨雪天駕駛汽車應(yīng)適當(dāng)_____(選填增大減小)汽車之間的距離。

(3)如果分別讓小車從不同的高度滑下,請你推理:當(dāng)小車以不同的速度在阻力為零的平面上運動,最終的速度_____(選填相同不同”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】室內(nèi)垃圾桶平時桶蓋關(guān)閉防止垃圾散發(fā)異味,使用時用腳踩踏板,桶蓋開啟。如圖所示為室內(nèi)垃圾桶的結(jié)構(gòu)示意圖,使用時有兩個杠桿ABCDEF在起作用。則

A. ABCDEF都是省力杠桿

B. ABCDEF都是費力杠桿

C. ABC是省力杠桿,DEF是費力杠桿

D. ABC是費力杠桿,DEF是省力杠桿

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓為U,閉合電鍵S,發(fā)現(xiàn)兩電表指針的位置均不變,已知故障只發(fā)生在電阻R1、R2上,請根據(jù)相關(guān)信息寫出電壓表的示數(shù)及相應(yīng)的故障。

如果電壓表示數(shù)為_____;則可能存在的故障是_____。

如果電壓表示數(shù)為_____;則可能存在的故障是_____

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【題目】如圖所示,臺秤上放置一個裝有適量水的燒杯,已知燒杯和水的總質(zhì)量為800 g,杯的底面積為100 cm2,F(xiàn)將一個質(zhì)量為600 g,體積為400 cm3的實心物體A用細(xì)線吊著,然后將其一半浸入燒杯的水中(燒杯厚度不計,水未溢出)。則

A. 物體A 未放入燒杯前燒杯對臺秤的壓強為800 Pa

B. 物體A一半浸入水中后,物體A所受到的浮力2 N

C. 物體A一半浸入水中后,燒杯對臺秤表面的壓力為14 N

D. 物體A一半浸入水中后,燒杯對臺秤表面的壓強1000 Pa

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示某興趣小組在空易拉罐的底部中央戳個小圓孔,將頂部剪去后,蒙上一層塑料薄膜,制作成一個簡易針孔照相機如圖甲所示,將其水平放置,在左側(cè)固定一支點燃的蠟燭,可在塑料薄膜上看到燭焰倒立的像

1該實驗是 現(xiàn)象,可以用 來解釋;

2在圖乙中利用光線作出燭焰AB在塑料薄膜上像保留作圖痕跡

3若將點燃的蠟燭向上移動,則塑料薄膜上的像向 選填“上”或“下”方移動;若將蠟燭靠近小孔少許,蠟燭的像將 選填“變大”、“變小”或“不變”。

4若只將小圓孔改為三角形小孔,則像的形狀 選填“改變”或“不變”).

5樹蔭下的圓形光斑就是 通過樹葉間的小孔在地面上所成的實像。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小東在探究光學(xué)實驗時,分別做了如下實驗:

實驗一:將光從空氣射入玻璃時的折射規(guī)律

(l)將半圓形玻璃磚放在標(biāo)有角度的圓盤上.如圖1所示;

(2)將一束激光從空氣射向玻璃磚的圓心O處,激光在O處發(fā)生折射.記錄入射角和折射角;

(3)逐漸增大入射角,重復(fù)步驟(2);

實驗所測數(shù)據(jù)如表格所示

實驗次數(shù)

1

2

3

4

入射角i

30°

45°

60°

水中折射角r

17°

24°

30°

分析以上數(shù)據(jù)可得:

①當(dāng)光從空氣垂直入射到其它透明介質(zhì)時,傳播方向

②當(dāng)光從空氣斜射入玻璃或水中時,折射角 (選填“大于”、“等于”或“小于”)入射角;

實驗二:探究“平面鏡成像規(guī)律的實驗

小勇利用如圖2所示的裝置探究時,在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭A,再拿一支沒有點燃的相同的蠟燭B,在玻璃板后面移動,直到蠟燭B跟蠟燭A的像 ,說明像與物的大小 ;若用光屏代替蠟燭B,在玻璃板后面觀察光屏,將 (選填“能”或“不能”)觀察到蠟燭A的像,說明所成的是 像(選填“虛”或“實”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】測量小燈泡功率的實驗中,提供的器材有:銘牌上僅能看清標(biāo)有“0. 3 A”字樣的小燈泡、電池組、電壓表、電流表、滑動變阻器、開關(guān)和導(dǎo)線若干.

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲所示的實物圖連接完整.___

(2)閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)置于最____(選填”).閉合開關(guān)后,小燈泡不亮,兩電表均無示數(shù).現(xiàn)將電壓表接在變阻器兩端時有示數(shù),接在開關(guān)兩端時無示數(shù),則電路故障是_______

(3)排除故障后,移動滑動變阻器的滑片,使電流表示數(shù)為0. 3 A,此時電壓表示數(shù)如圖乙所示,其值為____V,小燈泡的額定功率為______W.

(4)在實驗過程中,電壓表發(fā)生故障,現(xiàn)增加電阻箱和單刀雙擲開關(guān),設(shè)計了如圖丙、丁兩種方案,則能測出燈泡額定功率的方案是_____.

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