14.以下說(shuō)法最符合事實(shí)的是( 。
A.適宜洗澡的水溫約為40℃B.使人感覺(jué)舒適的室溫為40℃
C.人體的正常溫度為25.0°CD.重慶水的沸點(diǎn)為100℃

分析 此題考查我們對(duì)常見(jiàn)物體或環(huán)境溫度的認(rèn)識(shí),結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)溫度單位攝氏度的認(rèn)識(shí),選出符合實(shí)際的選項(xiàng).

解答 解:
A、人體正常體溫在37℃左右,洗澡水的溫度應(yīng)該略高于體溫,在40℃左右.故A符合實(shí)際;
B、人體正常體溫在37℃左右,感覺(jué)舒適的溫度在23℃左右.故B不符合實(shí)際;
C、正常情況下,人的體溫在37℃左右,變化幅度很。蔆不符合實(shí)際;
D、大氣壓強(qiáng)隨海拔高度的增加而減。畼(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水的沸點(diǎn)是100℃.重慶海拔較高,氣壓略大于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,所以水的沸點(diǎn)低于100℃.故D不符合實(shí)際.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 對(duì)物體長(zhǎng)度、質(zhì)量、溫度等進(jìn)行估測(cè),是初中物理的一項(xiàng)基本要求,平時(shí)結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)身邊的如:人高、教室高、一步長(zhǎng)、步行速度、樓梯階梯數(shù)、物理課本長(zhǎng)和寬、教室內(nèi)空氣質(zhì)量、體溫、氣溫等等,多觀察多思考,必要時(shí)做出正確判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.35cmB.20cmC.15cmD.10cm

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5.如圖是做探究“物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:

(1)你通過(guò)觀察木塊被推動(dòng)的距離遠(yuǎn)近知道動(dòng)能的大小,這采用的是轉(zhuǎn)換法.
(2)你發(fā)現(xiàn),兩個(gè)質(zhì)量大小不同的小球,從相同的高度自由下滑時(shí),質(zhì)量大的球滾下來(lái)后做的功多.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.小峰連接了圖甲所示的電路,當(dāng)他將電流表依次接入a、b兩點(diǎn)時(shí),發(fā)現(xiàn)兩次電流表指針的偏轉(zhuǎn)情況相同,如圖乙所示,則電路中通過(guò)燈泡L1的電流為0.56A,若閉合開(kāi)關(guān)S后,燈L1發(fā)生了斷路,則通過(guò)燈L2的電流不變(選填“變大”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

9.畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖的實(shí)物連線.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.一根直棒和它在平面鏡中所成的像垂直,則直棒與平面鏡之間的夾角為(  )
A.30°B.45°C.90°D.60°

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.【探究名稱】探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系
【提出問(wèn)題】如圖所示的并聯(lián)電路中,流過(guò)A、B、C各處的電流之間可能有什么關(guān)系?
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測(cè)出它們的電流,填入如表.
測(cè)量次數(shù)A處的電流IAB處的電流IBC處的電流IC
10.100.120.22
20.200.240.44
30.250.300.55
(2)為了防止個(gè)別偶然因素的影響,我們可以采用以下兩種方法之一,重復(fù)上面實(shí)驗(yàn)步驟.方法一:改變電源電壓;方法二:更換其中一條支路中的電阻(阻值不同).
【分析與論證】
(1)在拆接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須斷開(kāi);
(2)上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是:缺少單位;
(3)如圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明指針沒(méi)有調(diào)零或正負(fù)接線處接反;
(4)表格補(bǔ)充完整后,通過(guò)對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析,可以得出結(jié)論:并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和.

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3.在打擊鼓和拉二胡的過(guò)程中:
(1)鼓聲和二胡聲分別是鼓面 和琴弦振動(dòng)發(fā)出的;
(2)打擊鼓的力越大,聽(tīng)到的鼓聲越響,是因?yàn)楣拿嬲穹龃,鼓聲的響度增大?br />(3)演奏前,調(diào)弦的目的是調(diào)整音調(diào);
(4)我們能區(qū)別鼓聲和二胡聲,是根據(jù)它們發(fā)出聲音的音色不同.

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