Question

育才中學(xué)課外實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)想測出家用手電筒的燈泡正常工作時的電阻，實(shí)驗(yàn)器材有：電源（電壓4.5V）、開關(guān)、電壓表、電流表各一個，導(dǎo)線若干，額定電壓為2.5V的待測手電筒燈泡（電阻約為7Ω），滑動變阻器兩個（A：“5Ω 2A”；B：“20Ω 0.5A”）．

（1）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是 ；實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)選用的滑動變阻器是 （選填“A”或“B”）；

（2）如圖甲所示是實(shí)驗(yàn)電路圖，請用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)驗(yàn)電路連接完整（要求：滑動變阻器的滑片向右移動時，小燈泡亮度變暗）．

（3）該組同學(xué)連接完電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表、電壓表示數(shù)均很小，怎樣移動滑片都不起作用，你認(rèn)為導(dǎo)致該故障的原因是 ．

（4）排除故障后，移動滑動變阻器的滑片，若某時刻電壓表的示數(shù)如圖乙所示，此時小燈泡兩端電壓為 V；為了測定小燈泡正常工作時的電阻，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向 （選填“左”或“右”）移動．

（5）如圖丙所示是根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的小燈泡兩端的電壓與通過其的電流的關(guān)系圖象．從圖象可知，小燈泡正常工作時小燈泡的電阻是 Ω．

（6）同組的小林同學(xué)對圖丙中的圖象進(jìn)行了深入分析，發(fā)現(xiàn)了生活中手電筒燈泡總是在開燈的一瞬間容易燒壞的原因，結(jié)合小林的分析，你認(rèn)為該原因是 ．

（7）該組同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)后，又想測量一個額定電壓為3.8V的小燈泡正常發(fā)光時的電阻，在檢查器材時發(fā)現(xiàn)電壓表0～15V量程已經(jīng)損壞，0～3V量程還可以正常使用，在不添加器材的情況下，請幫該組同學(xué)提供一個合理的解決方案： ．

Answer 1