6.如圖所示,用兩塊位于豎直面的平行正對的木板A、B夾住木塊C,使木塊C處于靜止?fàn)顟B(tài).木塊C所受重力為G,木板A、B對木塊C的壓力分別為F1、F2,木塊C對木板A、B的壓力分別為F3、F4,木板A、B對木塊C的摩擦力均為f.則下列說法中正確的是( 。
A.F1與F2是一對平衡力B.G與f大小相等
C.G與F1大小相等D.F1與F3是一對平衡力

分析 物塊C受到重力、兩木板對C的壓力,以及兩個摩擦力處于靜止?fàn)顟B(tài),即平衡狀態(tài).平衡力大小相等,方向相反,作用在同一個物體上.

解答 解:A、對物體C而言,處于靜止?fàn)顟B(tài),受到平衡力的作用,在水平方向上,C只受到木板A對它向右的壓力F1和B對它向左的壓力F2,二力平衡;故A正確;
B、物體C在豎直方向上,所受重力與摩擦力是平衡力,故G=2f;故B錯誤;
C、對物體C而言,處于靜止?fàn)顟B(tài),受到平衡力的作用,在豎直方向上,所受重力與摩擦力是平衡力,故G=2f;木塊C所受重力G,與木板A對木塊C的壓力F1的大小關(guān)系無法確定,故C錯誤;
D、物體間的力是相互的,木板A對木塊C的壓力F1和木塊C對木板A的壓力F3是一對相互作用力;故D錯誤.
故選A.

點(diǎn)評 平衡力和相互作用力的區(qū)別:①平衡力的成立條件:同物、同線、等值、反向;②相互作用力的成立條件:異物、同線、等值、反向;由此看來,兩個力是否作用在同一物體上,是平衡力和相互作用力的最大區(qū)別.解本題的關(guān)鍵是靜止?fàn)顟B(tài)是平衡狀態(tài),受到的力平衡.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.在探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,小明利用小桌、砝碼、泡沫塑料等器材設(shè)計(jì)了如圖所示的幾個實(shí)驗(yàn).
(1)在實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)是通過觀察泡沫塑料的形變程度來比較壓力作用效果的.
(2)圖中乙 和丙兩個實(shí)驗(yàn)是用來研究壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)的;甲和乙兩個實(shí)驗(yàn)是用來研究壓力的作用效果與壓力是否有關(guān)的.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.將質(zhì)量為0.2千克的牛奶放置在冷水中,一段時間后其溫度下降了20℃,牛奶的內(nèi)能變。ㄟx填“變大”、“不變”或“變小”),這是通過熱傳遞的方式改變了牛奶的內(nèi)能;在此過程中牛奶放出的熱量為10000焦;相同質(zhì)量的水降低相同的溫度,則水放出的熱量比牛奶放出的熱量多(選填“多”或“少”).[c牛奶=2.5×103焦/(千克•℃),c=4.2×103焦/(千克•℃)].

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.某同學(xué)把一杯子放在水平桌面上,慢慢往杯子里加水.對此過程,分析正確的是( 。
A.杯底對桌面的壓強(qiáng)變大B.桌面對杯子的支持力不變
C.杯子和水的總重力不變D.水對杯底的壓強(qiáng)不變

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖甲所示,重為80N的物體在大小為30N、水平向左的拉力F1作用下,在水平面上以0.4m/s的速度做勻速運(yùn)動,滑輪與繩子質(zhì)量及滑輪軸處摩擦均不計(jì).改用如圖乙所示滑輪組后,該物體在水平向右的拉力F2作用下,在相同的水平面上向右勻速運(yùn)動0.5m,下列說法錯誤的是(  )
A.物體與地面之間的摩擦力為15NB.拉力F1的功率為24W
C.拉力F2的大小為90ND.拉力F2做的功是30J

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.高速公路收費(fèi)站于對過往的超載貨車實(shí)施計(jì)重收費(fèi),某同學(xué)結(jié)合所學(xué)物理知識設(shè)計(jì)了如圖甲所示的計(jì)重秤原理圖,圖中R1是定值電阻,電源(提供3V的穩(wěn)定電壓),電流表A(量程0-0.6A),電壓表U(量程0-3V),R的總電阻為15Ω,車對稱的壓力F與電阻R連入電路的阻值的關(guān)系如圖乙所示,當(dāng)彈簧的壓縮量達(dá)到最大時,電表滿偏.

(1)圖甲稱重表相當(dāng)于一個電流表 表,隨著壓力增大,稱重表的示數(shù)變大(選填“變大”“變小”“不變”).
(2)電阻R1的阻值為多大?
(3)當(dāng)壓力為4N時,電阻R1消耗的電功率為多大?
(4)你認(rèn)為汽車超載有什么危害?(答出一條即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖所示,小剛站在高臺上通過滑輪組豎直向上將物體從一樓勻速提升至六樓.假設(shè)在拉繩子的過程中,小剛對繩子的拉力與對高臺的壓力始終在同一直線上,不計(jì)繩重和摩擦.已知小剛的質(zhì)量為50kg,每只腳與地面的接觸面積是250cm2,物體的質(zhì)量是90kg,所用的拉力F為360N,物體的速度為0.1m/s.若繩重和摩擦不計(jì),動滑輪有質(zhì)量,計(jì)算時g取10N/kg.(已知每層樓高3m)求:
(1)小剛拉繩的功率;
(2)滑輪組的機(jī)械效率;
(3)當(dāng)勻速提升物體時,小剛對高臺的壓強(qiáng).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.對于家庭電路中的漏電保護(hù)器和空氣開關(guān)的作用,以下說法錯誤的是( 。
A.發(fā)生如圖甲觸電時,漏電保護(hù)器不起作用
B.發(fā)生如圖乙觸電時,漏電保護(hù)器不起作用
C.發(fā)生如圖所示的兩種觸電時,空氣開關(guān)都不會斷開電路
D.當(dāng)電路發(fā)生短路時,空氣開關(guān)會自動切斷電路

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.下列工具中,屬于省力杠桿的是(  )
A.天平B.瓶起子C.定滑輪D.釣魚竿

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同步練習(xí)冊答案