①如圖1所示,給出了幾種元件,在圖中用鉛筆連線表示導(dǎo)線把電路元件連接起來,要求L1和L2并聯(lián),電流表測(cè)量L1中的電流,開關(guān)控制L1
②若L1的電阻為3.5歐,蓄電池的電壓為2伏,那么電流表應(yīng)選擇
 
(填“0.6安”或“3安”)量程.若電流表的指針指在圖2所示的位置,則電流表的讀數(shù)為
 
安.
③如圖3所示的裝置,閉合開關(guān)后,當(dāng)導(dǎo)體ab在磁場(chǎng)中
 
(填“左右”或“上下”或“前后”)運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表的指針會(huì)偏轉(zhuǎn),這表明導(dǎo)體中產(chǎn)生了
 
.這種現(xiàn)象叫做
 

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分析:①根據(jù)題意,明確電路的連接性質(zhì),再確定電流表、開關(guān)的位置,最后按照先串后并的原則依次進(jìn)行連線;
②根據(jù)電壓與電阻,利用歐姆定律求出電流的大小,再確定電流表的量程.電流表在讀數(shù)時(shí),應(yīng)先明確量程,再確定分度值,再觀察指針的位置讀數(shù);
③閉合電路的一部分導(dǎo)體,在做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),會(huì)在導(dǎo)體中產(chǎn)生感應(yīng)電流,這就是電磁感應(yīng)現(xiàn)象.
解答:解:①由題意知,兩燈泡并聯(lián),電流表測(cè)量L1中的電流,開關(guān)控制L1,按照先串后并的原則依次進(jìn)行連線,如圖所示.
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②L1的電阻為3.5Ω,蓄電池的電壓為2V,電路中的電流:I=
U
R
=
2V
3.5Ω
≈0.57A<0.6A,故電流表可選擇0.6A量程;圖2中電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,電流表的示數(shù)為0.46A.
③閉合電路的一部分導(dǎo)體,在做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),會(huì)在導(dǎo)體中產(chǎn)生感應(yīng)電流,這就是電磁感應(yīng)現(xiàn)象.為了能切割磁感線,導(dǎo)體ab在磁場(chǎng)中應(yīng)左右運(yùn)動(dòng).
故答案為:①見上圖;②0.6安;0.46;③左右;感應(yīng)電流;電磁感應(yīng).
點(diǎn)評(píng):①考查了實(shí)物電路的連接,明確串并聯(lián)性質(zhì),確電流表的測(cè)量對(duì)象,再按先串后并的原則連接即可;
②考查了歐姆定律的應(yīng)用,電流表的讀數(shù),是實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常用到的;
③考查了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,重點(diǎn)考查產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件,是電與磁的重點(diǎn)知識(shí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(1)如圖1所示的黑盒子中,有導(dǎo)線和幾個(gè)阻值均為5Ω的電阻構(gòu)成的電路,盒外有四個(gè)接線柱.已知1、3接線柱間的電阻為5Ω,2、4接線柱間的電阻也為5Ω,1、2接線柱間的電阻為零,而3、4接線柱間電阻為10Ω.請(qǐng)畫出盒內(nèi)最簡(jiǎn)單的電路圖.

(2)已知室內(nèi)溫度為20℃,此時(shí)用浸有少量酒精的棉花裹在溫度計(jì)的玻璃泡上,隨著酒精的迅速蒸發(fā),請(qǐng)你在圖2所示的坐標(biāo)系中畫出溫度計(jì)讀數(shù)隨時(shí)間的變化圖象.

(3)小明參觀了科技館后,一組靜電實(shí)驗(yàn)給他留下了深刻的印象,回來后他把實(shí)驗(yàn)情景繪成一幅平面示意圖,圖中A為放在絕緣支架上的帶正電球體,B為用絕緣絲線懸吊的帶正電的小球.先后將小球B懸吊在距離A球遠(yuǎn)近不同的P1、P2、P3處(如圖3所示).
①小球偏離豎直方向的原因是什么?
②請(qǐng)你根據(jù)此圖,提出一個(gè)有研究價(jià)值的科學(xué)問題.

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科目:初中物理 來源: 題型:

下列是研究水的沸騰的實(shí)驗(yàn)步驟,
(1)請(qǐng)將各步驟的標(biāo)號(hào)按實(shí)驗(yàn)順序填寫在下面的橫線上.
A.水的溫度升高到80℃左右,每隔1分鐘記錄一次水的溫度,到水沸騰后繼續(xù)加熱一定時(shí)間.
B.用酒精燈給盛了水的燒杯加熱,注意觀察溫度計(jì)的示數(shù).
C.把適量的水倒入燒杯里,把燒杯放在鐵架臺(tái)的石棉網(wǎng)上,把溫度計(jì)插入水中.
D.把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格里.
E.畫出水的沸騰圖象.
實(shí)際步驟的正確順序是
CBADE
CBADE

(2)甲、乙兩同學(xué)分別在鎮(zhèn)江和昆明做同樣的實(shí)驗(yàn),記錄的數(shù)據(jù)如下表.
時(shí)間/分鐘 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
溫度/℃ 80 85 89 92 95 97 98 98 98 98 98
80 83 85 87 88.5 90 91.5 94 95 95
①乙同學(xué)在第7分鐘時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖1所示,溫度是
93
93
℃.
②從表格中可以看出,甲同學(xué)所做的實(shí)驗(yàn)中水的溫度上升得比乙同學(xué)快,這可能是什么原因造成的?(寫出一個(gè)即可)
水的質(zhì)量不同
水的質(zhì)量不同

③請(qǐng)你用甲同學(xué)所做的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖2中畫出水的沸騰圖象.(要求標(biāo)清楚每一個(gè)點(diǎn)之后再連線,光有線沒有點(diǎn)不給分)

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科目:初中物理 來源: 題型:

研究光的折射規(guī)律時(shí),小王根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象畫出了如圖1所示的a、b、c三圖,根據(jù)圖中所示現(xiàn)象,可以得到的信息或初步結(jié)論是:

(1)結(jié)論一:光從空氣斜射入另一種透明物質(zhì)時(shí),
傳播方向會(huì)發(fā)生改變
傳播方向會(huì)發(fā)生改變

(2)結(jié)論二:光從空氣斜射入水時(shí),入射角越大,
折射角越大
折射角越大

(3)比較圖c和圖
b
b
可得結(jié)論:對(duì)光的折射能力較強(qiáng)的是
玻璃
玻璃
(選填“水”或“玻璃”);
(4)根據(jù)已給出三個(gè)圖的信息,在圖2中畫出:光以32°的入射角從水斜射進(jìn)空氣時(shí),在空氣中的傳播徑跡(要求在圖上標(biāo)出折射角及其度數(shù))

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科目:初中物理 來源: 題型:


(1)如圖1所示,小明將一枚硬幣放在碗的底部,眼睛在A處恰好看不到它,這是因?yàn)楣獾?!--BA-->
直線傳播
直線傳播
現(xiàn)象.沿碗壁緩緩向碗中加水,小明在A處又看到硬幣,這是利用了光的
折射
折射
現(xiàn)象,此時(shí)小明看到的是硬幣的
像.
(2)如圖2所示,在水平桌面上放置一個(gè)硬幣并沿箭頭所示方向吹氣,發(fā)現(xiàn)有幾次“硬幣起飛”了,小明思考產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因:通過硬幣上部空氣流速大,壓強(qiáng)
;而硬幣下面沒有氣流通過,下方氣壓始終是p0,從而產(chǎn)生壓力差,給硬幣一個(gè)向上的動(dòng)力.
(3)“硬幣起飛”的條件是什么呢?查尋規(guī)律:在地面附近同一高度或高度差不顯著的情況下,空氣流速v與壓強(qiáng)p的關(guān)系可表示為1/2ρv2+p=p0(其中ρ表示空氣密度,p0是常數(shù),表示沒有氣流時(shí)的環(huán)境氣壓).本研究需要知道硬幣的質(zhì)量m(或重力G)和硬幣上(或下)表面面積S.
(4)小明同學(xué)用如圖3所示的方法測(cè)定硬幣表面面積,圖中刻度尺的示數(shù)為
7.40
7.40
 cm,由此測(cè)得硬幣的直徑,算出硬幣的表面積S.
(5)先利用天平稱出多個(gè)硬幣的總質(zhì)量,然后計(jì)算出單個(gè)硬幣的質(zhì)量.(4)(5)兩次實(shí)驗(yàn)中用了同一種方法測(cè)物理量,這樣做的目的是
減小測(cè)量誤差
減小測(cè)量誤差

(6)請(qǐng)導(dǎo)出剛好將硬幣吹起時(shí)吹氣速度v的表達(dá)式 v=
2mg
ρS
2mg
ρS
(用ρ、S、m表示).

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