【題目】小明在家中找到了一根金屬絲,利用自己所學(xué)的物理知識(shí)對(duì)它進(jìn)行了研究:
(1)如圖1所示,用刻度尺量其長(zhǎng)度為;如圖2所示,用天平測(cè)出其質(zhì)量為;若用排水法測(cè)出其體積為1cm3 , 則該金屬絲的密度為 .
(2)小明接著測(cè)金屬絲的電阻,接線時(shí)開關(guān)應(yīng)處于(選填“斷開”或“閉合”)狀態(tài),滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)移到(選填“A”或“B”)端.圖3中C線和D線應(yīng)分別接在電壓表的和(選填“﹣”、“3”或“15”)接線柱上.
(3)接線無(wú)誤且閉合開關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為1.4V時(shí),電流表的示數(shù)如圖4所示為 , 則該金屬絲的電阻為Ω.再測(cè)一組數(shù)據(jù)時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)變大,說(shuō)明滑動(dòng)變阻器的滑片是向(選填“A”或“B”)端移動(dòng).
(4)小明又設(shè)計(jì)了一種方法來(lái)測(cè)金屬絲的電阻,將金屬絲和一定值電阻R0接入如圖5所示電路,當(dāng)電流表A1的示數(shù)為電流表A2的示數(shù)n倍時(shí),金屬絲的電阻Rx=R0 .
【答案】
(1)6.19cm(6.15cm~6.19cm均可);5.6g;5.6g/cm3(或5.6×103kg/m3)
(2)斷開;B;-;3
(3)0.28A;5;A
(4)
【解析】解:(1)由圖1知,刻度尺的分度值為1mm,所以金屬絲的長(zhǎng)度為6.20cm﹣0.01cm=6.19cm; 圖2知,標(biāo)尺的分度值為0.2g,所以m=5g+0.6g=5.6g;
ρ= = =5.6g/cm3;(2)接線時(shí)開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài),由圖知,滑動(dòng)變阻器接了下面左邊的A接線柱,所以在閉合開關(guān)前,滑片應(yīng)移至右端的B處,使其阻值最大;
由圖3知,電源電壓為3V,所以電壓表可選擇0~3V的量程,電流從其正接線柱流入,負(fù)接線柱流出,所以C接負(fù)接線柱,D接3接線柱;(3)由圖4知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.28A;
R= = =5Ω;
電壓表的示數(shù)變大,則滑動(dòng)變阻器的阻值變小,所以滑片向A端移動(dòng);(4)由圖知,兩電阻并聯(lián),則:
I1Rx=I2R0
Rx= ,電流表A1的示數(shù)為電流表A2的示數(shù)n倍,所以Rx= R0 .
所以答案是:(1)6.19cm(6.15cm~6.19cm均可);5.6g;5.6g/cm3(或5.6×103kg/m3)(2)斷開;B;﹣; 3;(3)0.28A; 5;A;(4) .
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解密度的計(jì)算的相關(guān)知識(shí),掌握密度公式:ρ = m/v,以及對(duì)影響電阻大小的因素的理解,了解決定電阻大小的因素:導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),它的大小決定于導(dǎo)體的:材料、長(zhǎng)度、橫截面積和溫度.(電阻與加在導(dǎo)體兩端的電壓和通過(guò)的電流無(wú)關(guān)).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】人類社會(huì)科技的進(jìn)步離不開科學(xué)家的不斷探索,了解物理學(xué)史,學(xué)習(xí)科學(xué)家的科學(xué)態(tài)度和責(zé)任擔(dān)當(dāng)也是我們課程的一個(gè)重要內(nèi)容。以下物理科學(xué)家與其研究貢獻(xiàn)不相符的是( )
A.法拉第—電流的磁效應(yīng)
B.牛頓—光的色散
C.托里拆利—大氣壓的值
D.阿基米德—杠桿原理
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明將11g的鹽溶解在58mL的水配制成鹽水,并用量筒測(cè)了鹽水的體積.甲、乙、丙三位同學(xué)讀數(shù)情景如圖所示,其中___(選填“甲”、“乙”或“丙”)同學(xué)讀數(shù)方法正確.此時(shí)配制的鹽水體積為__mL,鹽水的密度是___kg/m3.(已知水的密度ρ水=1.0×103kg/m3)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】看電影時(shí),人們?cè)陔娪霸好總(gè)座位上都能看到銀幕上的畫面,是因?yàn)楣庠阢y幕上發(fā)生了_______________,很多家庭在新房裝修時(shí)喜歡在小客廳的墻上掛一面大的平面鏡,這樣就會(huì)使人感覺客廳變大了這是利用了平面鏡能成________(選填“正立、倒立”)等大的虛像與物到平面鏡的距離相等的特點(diǎn)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】音樂(lè)廳正在開音樂(lè)會(huì),男中音在放聲高歌,女高音輕聲伴唱,又有多種樂(lè)器伴奏,這是男中音___________比女高音的大,而女高音的___________比男中音的高,閉上眼睛就能分辨是鋼琴還是小提琴在演奏,這是因?yàn)樗鼈兊?/span>___________不同(均選填“響度”、“音色”或“音調(diào)”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室利用天平、量筒、燒杯測(cè)量鹽水的密度,其方法和操作過(guò)程完全正確。
(1)小明已測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量是150g,如圖顯示的是他測(cè)量的其他相關(guān)數(shù)據(jù).請(qǐng)你幫小明把實(shí)驗(yàn)記錄表格填寫完整。
(2)同組小紅仔細(xì)觀察量筒內(nèi)壁,認(rèn)為小明測(cè)量的密度值偏大,原因是__________________。
(3)同組小華在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量了鹽水的密度,還意猶未盡地想測(cè)量其他物體的密度,老師拿出一件圖A所示的工藝品讓他測(cè)量。
該同學(xué)發(fā)現(xiàn)工藝品不能放入量筒中,他想出了如下的測(cè)量方法:
①把天平放在水平臺(tái)上,將游碼放在標(biāo)尺左端______處,然后調(diào)節(jié)________________,使橫梁平衡。
②用天平測(cè)量它的質(zhì)量m
③用天平測(cè)出燒杯和適量水的總質(zhì)量為m1
④將工藝品浸沒在水中,在水面處做一個(gè)記號(hào),再取出工藝品。
⑤向燒杯中緩慢加水_____________,用天平______________________________,
表達(dá)式:ρ工藝品=_______________________(用物理量的符號(hào)表示)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用一個(gè)瓶子盛某種液體,測(cè)出裝入液體的體積V與液體和瓶子的總質(zhì)量m,畫出m﹣V的關(guān)系圖象如圖所示.求:
(1)空瓶子的質(zhì)量是多少?
(2)該液體的密度是多少?
(3)如果在這個(gè)瓶子里裝60cm3的這種液體,液體與瓶子的總質(zhì)量為多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于壓力的大小和方向,下列說(shuō)法正確的是( )
A.壓力就是重力B.壓力的大小等于物體的重力
C.壓力的方向可能會(huì)豎直向上D.壓力的方向一定是豎直向下的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組在“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)如表一所示.
表一:
時(shí)間 | |||||||||||
溫度 |
(1)由表一可知,實(shí)驗(yàn)中水沸騰時(shí)的溫度為__________.
(2)如表二所示的是三種物質(zhì)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的凝固點(diǎn)和沸點(diǎn),由此可以確定,在做“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)選用__________溫度計(jì)(選填“水銀”或“酒精”).
表二:
不同的液體 | 凝固點(diǎn) | 沸點(diǎn) |
水 | ||
酒精 | ||
水銀 |
(3)如圖所示的甲、乙兩種現(xiàn)象,能正確反映水沸騰的是__________(選填“甲”或“乙”).
(4)生活中常把碗放在大鍋內(nèi)的水中蒸食物,碗與鍋底不接觸,如圖所示,當(dāng)鍋里的水開始沸騰以后,碗中的水__________達(dá)到水的沸點(diǎn),__________沸騰.(兩空均選填“能”或“不能”).
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