12．一名粗心學生的測量記錄中忘記了寫單位，請你替他補上：
圓珠筆的直徑為8.0mm；               一支新鉛筆的長度是0.175m．

分析 此題考查對生活中常見物體長度的估測，結(jié)合對生活的了解和對長度單位及其進率的認識，填上符合實際的單位．

解答 解：
中學生食指寬度在1cm左右，圓珠筆直徑略小于此數(shù)值，在0.8cm=8.0mm左右；
中學生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約18cm，新鉛筆的長度略小于此數(shù)值，在17.5cm=0.175m左右．
故答案為：mm；m．

點評 長度的估測，必須熟悉一些常見物體的長度，以此為標準對研究對象作出判斷．如：中學生拳頭的寬度在10cm左右；中學生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約18cm；成年人的身高在170cm左右，一步的步幅在75cm左右；一層樓的高度在3m左右，等等．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，可以使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的情況是（　�。�
A．S斷開，ab豎直向下運動B．S閉合，ab豎直向上運動
C．S斷開，ab從紙里向紙外運動D．S閉合，ab從紙外向紙里運動

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，電源電壓為12V且保持不變，R1為定值電阻，R2為滑動變阻器（a、b為其兩端點）．閉合開關S，當滑片P在某一端點a時，電流表示數(shù)為0.1A，R2消耗的電功率為1W；當滑片P移動至某一位置c時，電壓表示數(shù)為4V，R1消耗的電功率為3.2W．下列說法正確的是（　�。�
A．滑片P在a點時，R1消耗的電功率為2W
B．滑片P在b點時，R1消耗的電功率為0.6W
C．滑片P在c點時，R2消耗的電功率為1.6W
D．滑片P在c點時，電路消耗的總功率為4W

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．圖是生活中一些光現(xiàn)象的實例，其中成像原理與其它三個不一樣的是（　　）
A．
放大鏡看物體		B．
建筑物的倒影		C．
戴眼鏡看書		D．
雨后彩虹

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．發(fā)現(xiàn)正在使用的電器突然冒煙起火，首先應（　�。�
A．切斷電源B．用水澆滅C．找濕被子蓋住D．找滅火器滅火

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．如圖所示，用A、B兩刻度尺測同一木塊的邊長，B尺的分度值是0.2cm；就準確度而言，A尺精密些，就使用方法而言，B尺不正確．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列主要體現(xiàn)力能使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變的是（　�。�
A．
        人用力將足球踢出		B．
         跳板在壓力下變彎
C．
     運動員用力拉弓		D．
            手用力壓彈簧

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．小明游泳時發(fā)現(xiàn)，人在水中越往深處走就覺得所受的浮力越大．由此他猜想：“浮力的大小可能與物體浸入水中的深度有關或者與物體排開水的體積有關”，于是他找來一個金屬圓柱體、彈簧測力計、燒杯和水等器材進行了如圖1所示的探究，并繪制了彈簧測力計對金屬塊的拉力和金屬塊所受浮力隨浸入液體深度變化的圖象，如圖2所示．

（1）分析圖象可知：描述的是金屬圓柱體所受浮力的變化情況的圖象是a（選填“a”或“b”）； 物體排開水的體積越大，物體所受的浮力就越大（選填“越大”或“越小”）．金屬塊浸沒水中后所受浮力大小與金屬塊所處的深度無（選填“有”或“無”）關．
（2）該金屬塊在空氣中所受的重力為2.7N，當金屬塊完全浸沒水中后所受的浮力是1N，該金屬塊的體積為100cm3．
（3）在上述實驗的基礎上，請你再增加一個實驗步驟，用來研究浮力大小與液體密度的關系：換用一杯密度不同的液體，將金屬浸沒在液體中，觀察彈簧測力計的示數(shù)，與丙圖比較得出結(jié)論．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．現(xiàn)代社會倡導文明出行，某班同學對十字路口人行橫道的紅、綠交通信號燈進行了觀察，畫出了如圖所示的控制人行紅、綠燈的電路圖，你認為可行的是（　�。�
A．B．C．D．

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