Question

下列關(guān)于力學(xué)現(xiàn)象解釋中正確的是（　�。�

A．課桌沒有能推動(dòng)，是因?yàn)樗�平推力小于摩擦�?/label>

B．?dāng)r河壩做成上窄下寬形狀，是為了增大受力面積而減小壓強(qiáng)

C．蘋果在空中下落得越來越快，是因?yàn)榱�可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

D．擊打排球時(shí)手感到疼，是由于球受平衡力作用

Answer 1

分析：（1）當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，受平衡力作用；
（2）液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；
（3）力的作用效果是：可以改變物體的形狀，可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；
（4）物體間力的作用是相互的．

解答：解：A、人用力推課桌，課桌沒有被推動(dòng)，處于靜止?fàn)顟B(tài)，說明受力平衡，即水平推力等于摩擦力，故A說法錯(cuò)誤；
B、因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，因此攔河壩做成上窄下寬形狀；故B說法錯(cuò)誤；
C、蘋果在下落的過程中，如果不計(jì)阻力，則只受到重力作用，因此蘋果下落的過程越來越快說明了力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；故C說法正確；
D、用力擊排球時(shí)，由于物體間力的作用是相互的，則排球會(huì)對(duì)手作用一個(gè)反作用力，因此手感覺到疼，故D說法錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng)：該題考查了二力平衡的條件、液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)、力的作用效果和物體間力作用的相互性等知識(shí)，注意這些物理知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用，將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際結(jié)合起來．