15．在連接串聯(lián)電路時(shí)，開關(guān)的位置對(duì)電路沒(méi)有影響（選填“有影響”或“沒(méi)有影響”），開關(guān)可以控制整個(gè)電路．

分析 串聯(lián)電路中，開關(guān)在電路中不同的位置時(shí)，都能起到控制電路中電流的通斷．

解答 解：串聯(lián)電路中的開關(guān)控制整個(gè)電路中所有的用電器，無(wú)論開關(guān)在什么位置，其作用是不變的，即開關(guān)的位置對(duì)電路沒(méi)有影響．
故答案為：沒(méi)有影響；整個(gè)電路．

點(diǎn)評(píng) 本題考查串聯(lián)電路中開關(guān)的作用，知道串聯(lián)電路中開關(guān)的控制作用與位置無(wú)關(guān)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．如圖所示，電源電壓是5V且不變，S閉合后電壓表示數(shù)為1V，則燈L1兩端的電壓為1V，燈L2兩端的電壓為4V；通過(guò)燈L1、L2的電流相比是一樣（選填“L1、L2或一樣”）大．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．使用溫度計(jì)時(shí)要注意：
（1）不允許超出它所標(biāo)度的量程，否則溫度計(jì)將被損壞；
（2）溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測(cè)液體中，不要碰到容器底和容器壁；
（3）溫度計(jì)的玻璃泡不要離開被測(cè)液體，待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；
（4）讀數(shù)時(shí)視線要與溫度計(jì)中液柱的液面相平．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下面幾個(gè)例子中，屬于做功使機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是（　�。�
A．用鐵錘打鐵塊，錘頭和鐵塊都發(fā)熱
B．冬天站 在太陽(yáng)光下感到暖烘烘的
C．放爆竹時(shí)，爆竹騰空而起
D．把50℃的熱水倒入0℃的冷 水里，冷水變熱

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．在如圖所示電路中，圖中箭頭表示電路連接通時(shí)的電流方向，A、B、C三處是電源、電鈴或電燈，則根據(jù)電流方向可知（　�。�
A．A處接電源B．B處接電源
C．C處接電源D．任一處接電源均可

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

20．如圖所示的電路中，當(dāng)S1、S2均閉合時(shí)，電壓表示數(shù)為6V，當(dāng)S1閉合、S2斷開時(shí)，電壓表示數(shù)為2.5V．求：
（1）電源電壓？
（2）燈L1兩端電壓？
（3）燈L2兩端電壓？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

7．用超聲測(cè)位儀向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)過(guò)8s后收到回波．如果海水中聲音的平均傳播速度為1500m/s，此處海水約有多深？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖甲所示，小明將冰塊放入易拉罐中加鹽，用筷子攪拌大約半分鐘，用溫度計(jì)測(cè)量罐中冰和鹽水混合物的溫度，可以看到混合物的溫度低于0℃．這時(shí)他觀察易拉罐下部和底部有白霜（如圖乙），關(guān)于該現(xiàn)象說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．食鹽可以降低冰的熔點(diǎn)
B．易拉罐底部的霜是瓶?jī)?nèi)液體滲透過(guò)金屬殼后凝固形成的
C．罐底的白霜是空氣中的水蒸氣凝華形成的
D．在易拉罐底部直接形成霜而不是形成露水，是因?yàn)槠康诇囟忍?/td>

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．回顧聲現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)和探究過(guò)程，回答下列問(wèn)題．

（1）在探究“音調(diào)高低”的實(shí)驗(yàn)中，如圖甲所示，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢；改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，再次撥動(dòng)，使鋼尺每次的振動(dòng)幅度大致相同．實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，振動(dòng)越慢，發(fā)出聲音的音調(diào)越低；由此可得出結(jié)論：音調(diào)的高低與振動(dòng)的頻率有關(guān)．
（2）在觀察“聲的傳播需要介質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中，如圖乙所示，把一個(gè)電鈴放入扣在抽氣盤上的玻璃鐘罩內(nèi)，通電以后可以聽到電鈴發(fā)出的聲音．用抽氣機(jī)從鐘罩內(nèi)往外抽氣的過(guò)程中，現(xiàn)象是聽到的聲音越來(lái)越小，由此我們可以得出：空氣越稀薄，傳播聲音的效果越差，在此基礎(chǔ)上，運(yùn)用科學(xué)推理的方法可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是真空不能傳聲．
（3）在觀察“會(huì)跳舞的燭焰”實(shí)驗(yàn)中，如圖丙所示，打開音響，播放樂(lè)曲，將一只點(diǎn)燃的蠟燭放在音響前，會(huì)發(fā)現(xiàn)燭焰在隨著音樂(lè)“跳舞”，且音量越大，燭焰跳的越歡，此現(xiàn)象說(shuō)明聲音具有能量，響度越大，具有（傳遞）的能量越多．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案