【題目】如圖所示為某型號(hào)載重渣土車，該車滿載時(shí)車和渣土的總重為12 t，g取10 N/kg.請(qǐng)回答下列問題：

(1)許多城市中規(guī)定渣土車在市區(qū)行駛時(shí)不得超載，這是為了防止________帶來的危害；

(2)若規(guī)定渣土車在市區(qū)的行駛速度不得超過30 km/h，在遵守交通規(guī)則的前提下，“渣土車”行駛3 000 m至少需要多長時(shí)間____？

(3)若此次行駛過程中消耗1 kg的柴油，則柴油完全燃燒放出多少熱量____（柴油的熱值是4.3×107 J/kg）？

(4)若渣土車滿載勻速行駛時(shí)受到的阻力為車重的0.05倍，行駛3 000 m過程中渣土車的效率是多少____（保留三位有效數(shù)字）？

【答案】慣性 0.1 h 4.3×107 J 41.9%

【解析】

(1)質(zhì)量越大慣性越大城市中規(guī)定渣土車在市區(qū)行駛時(shí)不得超載，這是為了防止慣性帶來的危害。

(2)由 得渣土車至少需要行駛的時(shí)間為

(3) 1 kg柴油完全燃燒放出的熱量為

Q＝m總q＝1 kg×4.3×107 J/kg＝4.3×107 J

(4)滿載時(shí)車和渣土的總重力

G＝m總g＝1.2×104 kg×10 N/kg＝1.2×105 N

車勻速行駛受到的牽引力

F＝f＝0.05G＝0.05×1.2×105 N＝6×103 N

牽引力做的功

W＝Fs＝6×103 N×3 000 m＝1.8×107 J

則渣土車的效率

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】從地面上搬起重物我們的常見做法是彎腰（如圖甲）或人下蹲彎曲膝蓋（如圖乙）把它搬起來，哪種方法好呢？下面就建立模型說明這個(gè)問題。把脊柱簡化為杠桿如圖丙所示，脊柱可繞骶骨（軸）O轉(zhuǎn)動(dòng)，腰背部復(fù)雜肌肉的等效拉力F1作用在A點(diǎn)，其實(shí)際作用方向與脊柱夾角為12°且保持不變，搬箱子拉力F2作用在肩關(guān)節(jié)B點(diǎn)，在B點(diǎn)掛一重物代替箱子。用測(cè)力計(jì)沿F1方向拉，使模型靜止，可測(cè)出腰背部復(fù)雜肌肉拉力的大小。接著，改變脊柱與水平面的夾角即可改變杠桿與水平面的夾角α，多次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論。

(1)在圖丙中畫出F2力臂L2______；

(2)當(dāng)α角增大時(shí)，L2______（選填“變大”、“不變”或“變小”），F1______（選填“變大”、“不變”或“變小”），你判斷F1如何變化的依據(jù)是：______；

(3)對(duì)比甲乙兩種姿勢(shì)所對(duì)應(yīng)丙圖中的兩種狀態(tài)，由以上分析得，______（選填“甲”或“乙”）圖中的姿勢(shì)比較正確。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（實(shí)驗(yàn)名稱）用天平量筒測(cè)量小石塊的密度

（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)）如下圖所示，是小普同學(xué)設(shè)計(jì)的兩種測(cè)量小石塊密度的方案（操作步驟按照示意圖中的①②③順序進(jìn)行）你認(rèn)為方案______測(cè)量誤差會(huì)較大，原因是______；

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）小晟同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，測(cè)出了相關(guān)物理量，計(jì)算出了石塊的密度，以下是他測(cè)量小石塊質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)片段：

①將天平放在______臺(tái)上，把游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中線的左側(cè)，再向右調(diào)節(jié)______直至天平水平平衡；

②在左盤放被測(cè)小石塊，在右盤從大到小加減砝碼，當(dāng)加到最小的砝碼后，觀察到指針靜止在如下圖所示的位置，接下來的操作是______，直至天平水平平衡；

③讀出小石塊的質(zhì)量

（實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)）測(cè)出所有相關(guān)物理量，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下面表格內(nèi)，計(jì)算出石塊的密度，請(qǐng)你將表格中①②處的內(nèi)容補(bǔ)充完整

石塊的質(zhì)量m/g

①______

②______

石塊的體積V/cm3

石塊的密度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)”的實(shí)驗(yàn)中：

(1)壓強(qiáng)計(jì)是通過觀察U形管的兩端液面的______來顯示橡皮膜所受壓強(qiáng)大小；

(2)比較圖甲和圖乙，可以初步得出結(jié)論：在同種液體中，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨液體________的增加而增大。

(3)如果我們要討論液體內(nèi)部壓強(qiáng)是否與液體密度有關(guān)，應(yīng)選擇______________進(jìn)行比較，得出液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系是：___________；

(4)已知乙圖中U形管左側(cè)液柱高為4 cm，右側(cè)液柱高為10 cm，則U形管底部受到的液體的壓強(qiáng)為________Pa（ρ水=1×103 kg/m3，g=10 N/kg）；

(5)在交流與評(píng)估環(huán)節(jié)中，實(shí)驗(yàn)小組思考：若壓強(qiáng)計(jì)的氣密性很差，則用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜，U形管兩端液面的高度差變化都較________（選填“大”或“小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小林利用如圖所示的裝置來探究凸透鏡的成像規(guī)律：

(1)將蠟燭移至零刻度線處，凸透鏡放在30 cm位置不變，當(dāng)把光屏放到如圖所示位置時(shí)，在光屏上得到了燭焰清晰的倒立、_____（選填“放大”“縮小”或“等大”）的實(shí)像，小林所用的凸透鏡焦距為______cm；

(2)小林接下來保持蠟燭和光屏位置不變，將透鏡向靠近光屏的方向移動(dòng)，在光屏上可以看到燭焰________（選填“放大”“等大”或“縮小”）的清晰實(shí)像，生活中利用這一成像特點(diǎn)的光學(xué)儀器是_____（舉出一例即可）；

(3)小林保持蠟燭、透鏡和光屏位置保持不變，使用一個(gè)口徑相同但是焦距較大的凸透鏡，為了使光屏上得到清晰的像，可以在蠟燭和凸透鏡之間放置一個(gè)______透鏡，此透鏡可以矯正_______（選填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了改善能源結(jié)構(gòu)，減少污染物排放，大力發(fā)展清潔能源，三門峽市大力發(fā)展風(fēng)電場(chǎng)，在過去閑置的山地、丘陵地帶，聳立起高約90米、風(fēng)葉半徑60米、單機(jī)容量3 000千瓦，總裝機(jī)容量200萬千瓦的風(fēng)電場(chǎng)。

(1)風(fēng)力發(fā)電是將________能轉(zhuǎn)化為電能；

(2)總裝機(jī)容量200萬千瓦的風(fēng)力發(fā)電機(jī)組同時(shí)工作，若每天平均發(fā)電10小時(shí)，6天向電網(wǎng)輸送的能量是多少kW·h？這些電能可供功率為6 000 kW的動(dòng)車組運(yùn)行多長時(shí)間？_____

(3)火電站燃煤發(fā)電的效率是30%，6天內(nèi)風(fēng)力發(fā)電機(jī)組產(chǎn)生的電量相當(dāng)于燃燒多少噸煤？(煤的熱值q＝3×107 J/kg) _____

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車超載是當(dāng)前發(fā)生交通事故的重要原因之一。全國各地設(shè)置了許多超載監(jiān)測(cè)站加強(qiáng)監(jiān)管。如圖所示，一輛兩軸貨車正在水平地面上設(shè)置的某種電子地磅秤上稱重。先讓貨車前輪單獨(dú)開上電子地磅秤，其讀數(shù)為8 t；前輪駛離電子地磅秤，再讓后輪單獨(dú)開上電子地磅秤，其讀數(shù)為9 t。國家規(guī)定兩軸貨車限載車貨總重18 t，請(qǐng)你通過計(jì)算分析該貨車是否超載。

(1)汽車的輪子設(shè)計(jì)的寬大是為了________壓強(qiáng)，車輪上有凹凸不平的花紋是為了________摩擦力。（兩空均選填“增大”或“減小”）

(2)請(qǐng)你通過計(jì)算分析該貨車是否超載。________

(3)汽車超載的危害有哪些？________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們用天平和量筒測(cè)量酸奶密度。

(1)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前，天平放在水平桌面上，將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處時(shí)，發(fā)現(xiàn)天平指針偏左，調(diào)節(jié)方法是_________________________________；

(2)同學(xué)們依次進(jìn)行甲、乙、丙三次測(cè)量，如圖所示。同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格如下表所示，請(qǐng)結(jié)合同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)過程，將相關(guān)數(shù)據(jù)填入表中空白處；

空燒杯的質(zhì)量m1/g

燒杯和酸奶的總質(zhì)量m2/g

酸奶的體積V/mL

酸奶的密度ρ/(kg·m-3)

________

________

40

________

(3)這種測(cè)量密度的方法，會(huì)使測(cè)量的密度值________(選填“偏大”或“偏小”)；為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，在不增加實(shí)驗(yàn)步驟的前提下，應(yīng)該按照________(填圖中的序號(hào))的順序測(cè)量；

(4)小明取一根粗細(xì)均勻的飲料吸管，在其下端塞入適量金屬絲并用石蠟封口，制成了一個(gè)簡易密度計(jì)，如圖丁所示。他想用這個(gè)簡易密度計(jì)測(cè)量酸奶的密度，于是進(jìn)行了如下測(cè)量。請(qǐng)你將小明的測(cè)量過程補(bǔ)充完整(假設(shè)簡易密度計(jì)在液體中始終豎立)：

①向兩個(gè)相同的燒杯中分別倒入適量的水和酸奶，將簡易密度計(jì)放入水中，靜止時(shí)測(cè)得密度計(jì)浸入水中的深度為h1；

②取出簡易密度計(jì)并擦干，________________________________；

③酸奶的密度表達(dá)式ρ＝________(用已知量和測(cè)量量的符號(hào)表示，水的密度為ρ水)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中

（1）實(shí)驗(yàn)中液體壓強(qiáng)的大小變化是通過比較U形管兩側(cè)液面_____的變化，將探頭放進(jìn)盛水的容器中，探頭的橡皮膜受到水的壓強(qiáng)會(huì)_____（選填“內(nèi)凹”或“外凸”）。

（2）通過比較C、D兩個(gè)圖，可得到結(jié)論：同一液體的壓強(qiáng)_____的增加而增大。

（3）通過比較D、E兩個(gè)圖，可得到結(jié)論：在深度相同時(shí)，液體的_____越大，壓強(qiáng)越大。

（4）通過比較A、B、C三個(gè)圖，可得到結(jié)論：_____。

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