如圖所示是研究電流與電壓、電阻關(guān)系的電路圖,實(shí)驗(yàn)分“保持電阻不變”和“保持電壓不變”兩步進(jìn)行。在“保持電壓不變”這一步實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)( )

A. 保持R2滑片的位置不動(dòng)

B. 保持R1不變

C. 更換R1,并調(diào)節(jié)R2滑片到適當(dāng)位置,保持電壓表示數(shù)不變

D. 保持電路中電流不變

C 【解析】在探究電流與電阻的關(guān)系時(shí),需要更換不同電阻值的電阻,根據(jù)串聯(lián)電路分壓關(guān)系可知,電路中的電流和電阻兩端的電壓都發(fā)生了變化,為了保持電阻兩端電壓為一定值,應(yīng)改變R2滑片的位置,所以ABD錯(cuò)誤,C正確. 故選C.
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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)人教版第三章《物態(tài)變化》單元綜合測(cè)試卷 題型:填空題

北方冬天的地窖放幾桶水,可以利用水_____時(shí)要_____,使地窖內(nèi)的溫度不會(huì)降的過(guò)低而凍壞地窖內(nèi)存放的菜.

凝固 放熱 【解析】(1)北方冬天的地窖放幾桶水,是利用水凝固時(shí)放熱,使地窖內(nèi)的溫度不會(huì)降的過(guò)低而凍壞地窖內(nèi)存放的菜.

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版初中物理九年級(jí)第二十二章《能源與可持續(xù)發(fā)展》單元檢測(cè)題 題型:單選題

以下關(guān)于節(jié)約能源的敘述中,錯(cuò)誤的是( )

A.停止使用一切能源

B.用新技術(shù)更新改造能耗大的裝置

C.設(shè)法提高能源利用率

D.每個(gè)人都應(yīng)有節(jié)能意識(shí)

A 【解析】人類現(xiàn)在的生產(chǎn)和生活都離不開(kāi)能源,所以不能停止能源的使用。選項(xiàng)A的說(shuō)法是錯(cuò)誤的;用新技術(shù)更新改造能耗大的裝置;設(shè)法提高能源利用率;每個(gè)人都應(yīng)有節(jié)能意識(shí)都可以節(jié)約能源。BCD的說(shuō)法都可以節(jié)約能源,所以此題選A。

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)第十七章歐姆定律復(fù)習(xí)測(cè)試卷(1) 題型:填空題

某同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,用電壓表和電流表測(cè)家用照明燈泡的電阻,測(cè)得燈泡兩端電壓為220?V,通過(guò)燈泡的電流是0.28?A,則該燈泡正常發(fā)光時(shí)燈絲的電阻值是______Ω。

785.7 【解析】試題分析:該燈泡正常發(fā)光時(shí)燈絲的電阻值是:R=U/I=220V/0.28A≈785.7Ω。

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)第十七章歐姆定律復(fù)習(xí)測(cè)試卷(1) 題型:單選題

小明同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí),連成了如圖所示的電路,閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡L1和燈泡L2都不亮,電壓表有示數(shù),產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是( )

A. L1開(kāi)路,L2開(kāi)路 B. L1開(kāi)路,L2短路

C. L1短路,L2開(kāi)路 D. L1短路,L2短路

B 【解析】A. L1斷路、L2斷路,兩燈都不亮,電壓表不能接在電源的兩極上,示數(shù)為0,不符合題意,故A錯(cuò);B. L1斷路、L2短路,兩燈都不亮,電壓表能接在電源的兩極上,有示數(shù),符合題意,故B正確;C. L1短路、L2斷路,兩燈都不亮,電壓表不能接在電源的兩極上,示數(shù)為0,不符合題意,故C錯(cuò);D. L1短路、L2短路,兩燈都不亮,電壓表測(cè)量的是導(dǎo)線兩端的電壓,示數(shù)為0,不符合題意,故D錯(cuò)。...

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)第十七章歐姆定律復(fù)習(xí)測(cè)試卷(1) 題型:實(shí)驗(yàn)題

圖是小紅連接的測(cè)定2.5?V小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)電路。按正確的操作測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表:

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

電壓U/V

電流I/A

電阻R/Ω

1

2.0

0.20

10

2

2.5

0.24

10.4

3

2.8

0.25

請(qǐng)?zhí)顚懕碇锌瞻譥___。從表中可以看出計(jì)算出的三次小燈泡電阻不相等,你認(rèn)為可能的原因是什么____?

11.2 隨著小燈泡兩端電壓的升高,通過(guò)的電流增大,使燈泡燈絲的溫度升高,電阻變大。 【解析】解答:∵I=∴R===11.2Ω.實(shí)驗(yàn)時(shí),燈絲的長(zhǎng)度、橫截面積、材料都不變,燈絲電壓增大,電流增大,燈絲溫度升高。所以三次燈泡電阻不相等,是因?yàn)闊襞蓦娮枧c溫度有關(guān)。

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)第十七章歐姆定律復(fù)習(xí)測(cè)試卷(1) 題型:填空題

在研究電路問(wèn)題時(shí),使用的電源電壓為3V,學(xué)生實(shí)驗(yàn)使用的常規(guī)電流表電阻為0.3Ω,若將電流表和電源直接相連,則通過(guò)電流表的電流為_(kāi)_____A,這樣操作的后果是_______。

10 燒壞電流表 【解析】根據(jù)歐姆定律I=U/R=3V/0.3Ω=10A,因?yàn)榇藭r(shí)電流的值已經(jīng)超過(guò)電流表的量程,故這樣操作的后果是電流表會(huì)被燒壞。

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科目:初中物理 來(lái)源:滬科版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè)單元測(cè)試卷 第七章 力與運(yùn)動(dòng) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。

(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))對(duì)角線上的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向____________,并通過(guò)調(diào)整____________________來(lái)改變拉力的大小。

(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,松手后小卡片____________(選填“能”或“不能”)平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究_______________________________________________。

(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡,在圖甲所示的情況下,小華下一步的操作是________________________________。

(4)在探究同一問(wèn)題時(shí),小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)。其主要原因是小華的實(shí)驗(yàn)________。

A.減少了摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

B.小卡片是比較容易獲取的材料

C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

相反 鉤碼的數(shù)量 不能 不在同一直線上的兩個(gè)力能否平衡 把小卡片一剪兩半 A 【解析】(1)如圖小華將系于小卡片對(duì)角線上的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,所以作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向相反,通過(guò)調(diào)整鉤碼的數(shù)量可以改變拉力的大小。 (2)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,二力不在一條直線上,故松手后小卡片不能平衡。所以設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的正是為了探究不在同一直線...

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科目:初中物理 來(lái)源:第九章 壓強(qiáng) 單元檢測(cè) 題型:單選題

如圖所示,一個(gè)盛水的試管由豎直方向逐漸傾斜,在水從試管流出前,水對(duì)管底的壓強(qiáng)將( )

A.逐漸變大 B.逐漸減小

C.不發(fā)生變化 D.先變大后變小

B 【解析】 試題分析:在試管傾斜時(shí),水從試管流出前,水的總量不變,水的深度逐漸減小,根據(jù)公式p=ρgh可知,水對(duì)試管底部的壓強(qiáng)逐漸減。 故選B.

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