【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)發(fā)生的車禍中有超過四分之一是超速引起的!為此，我市近年來加大了道路限速監(jiān)控管理．一種是“定點(diǎn)測(cè)速”，即監(jiān)測(cè)汽車在某點(diǎn)的車速；另一種是“區(qū)間測(cè)速”，就是測(cè)算出汽車在某一區(qū)間行駛的平均速度。如果超過了該路段的最高限速，即被判為超速．若監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B相距15km，全程限速，一輛轎車通過監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B的速度分別為100kmh和110km/h，通過兩個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的時(shí)間如圖所示。

(1)采用“定點(diǎn)測(cè)速”，該轎車通過監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B時(shí)會(huì)不會(huì)被判超速?并說明理由?

(2)采用“區(qū)間測(cè)速”，這輛轎車在該路段會(huì)不會(huì)被判超速?(請(qǐng)通過計(jì)算進(jìn)行說明)

(3)若要確保通過AB路段區(qū)間測(cè)速不會(huì)被判超速，則通過B路段時(shí)間最短是多少秒?

【答案】(1)AB點(diǎn)都不會(huì)，因?yàn)?/span>A、B兩點(diǎn)的車速都小于；(2)采用“區(qū)間測(cè)速”，這輛轎車不會(huì)被判超速；(3)最短時(shí)間為450s

【解析】

(1)根據(jù)圖可知，全程限速120km/h，根據(jù)A、B的速度可知

所以采用“定點(diǎn)測(cè)速”，該轎車通過監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B時(shí)不會(huì)被判超速；

(2)由題圖可知，轎車通過A、B段所用的時(shí)間

A、B段的平均速度

汽車在A、B段的平均速度小于，所以這輛轎車在該路段不會(huì)被判超速；

(3)為確保區(qū)間測(cè)速不會(huì)被判超速，則最短時(shí)間

答：(1)采用“定點(diǎn)測(cè)速”，該轎車通過監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B時(shí)都不會(huì)被判超速；因?yàn)?/span>A、B兩點(diǎn)的車速都小于；

(2)采用“區(qū)間測(cè)速”，這輛轎車在該路段會(huì)不會(huì)被判超速；

(3)若要確保通過AB路段區(qū)間測(cè)速不會(huì)被判超速，則通過B路段時(shí)間最短是450s。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實(shí)驗(yàn)裝置如下圖：

物理量

1

2

3

鉤碼重G（N）

4

4

6

鉤碼上升高度h（m）

0.1

0.1

0.1

繩端拉力F（N）

1.8

1.4

2.4

繩端移動(dòng)距離S（m）

0.3

0.5

0.3

機(jī)械效率η

74%

（1）通過表中數(shù)據(jù)可分析出實(shí)驗(yàn)1是用 （填“甲”或“乙”）圖做的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)2是用 （填“甲”或“乙”）圖做的實(shí)驗(yàn)。

（2）請(qǐng)將表中空白處填上恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)。（百分號(hào)前保留整數(shù)）

（3）通過實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組，提升相同的重物時(shí)，動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多，滑輪組的機(jī)械效率___________。

（4）比較實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)3可得正確結(jié)論：使用同一滑輪組，________________________，可以提高滑輪組的機(jī)械效率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路，小燈泡L標(biāo)有“6V 3W”字樣，小燈泡的I﹣U關(guān)系如圖乙所示，R為10Ω的定值電阻，當(dāng)小燈泡電功率為0.8W時(shí)，小燈泡的電阻是________Ω，電流表的示數(shù)為________A．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強(qiáng)把臺(tái)燈的插頭插在如圖所示的插座上，插座上有一個(gè)開關(guān)S1和一個(gè)指示燈L1．臺(tái)燈開關(guān)和燈泡用S2、L2表示．當(dāng)閉合S1時(shí)，指示燈發(fā)光，再閉合S2時(shí)，臺(tái)燈發(fā)光；如果指示燈損壞，S1和S2時(shí)都閉合，臺(tái)燈也能發(fā)光，如圖中設(shè)計(jì)的電路符合要求的是

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一斜面從B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景。此實(shí)驗(yàn)讓兩小球從斜面同一高度自由下滑的目的是___________

（2）圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一斜面分別從A、B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景．據(jù)此你能得出結(jié)論是 ：______；

（3）實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們聯(lián)想到在許多交通事故中，造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”，進(jìn)一步想知道，在影響物體動(dòng)能大小的因素中，哪個(gè)對(duì)動(dòng)能影響更大？于是利用上述器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)測(cè)定，得到的數(shù)據(jù)如下表：

①為了探究“超載”安全隱患，應(yīng)選擇________兩個(gè)序號(hào)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較。

②為了探究“超速”安全隱患，應(yīng)選擇_______兩個(gè)序號(hào)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較。分析表格中對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：__對(duì)物體的動(dòng)能影響更大，當(dāng)發(fā)生交通事故時(shí)，由此造成的危害更嚴(yán)重。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】目前，化石燃料是人類生產(chǎn)、生活的主要能源．隨著全球能量使用的增長(zhǎng)，化石燃料等不可再生能源將日趨枯竭．世界各國(guó)人民的節(jié)能意識(shí)正在日趨增強(qiáng)（如圖是我國(guó)的節(jié)能標(biāo)志），科學(xué)家也在開發(fā)新能源、研制節(jié)能產(chǎn)品、提高化學(xué)能的轉(zhuǎn)化效率等方面，做著積極的努力．請(qǐng)你回答：

（1）有待繼續(xù)開發(fā)、利用的能源有（至少答3種）：________．

（2）用化學(xué)方程式表示出一個(gè)由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的例子：________．

（3）生產(chǎn)、生活中存在著化學(xué)能和電能的相互轉(zhuǎn)化．請(qǐng)你舉出一個(gè)在使用中由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的例子：________．

（4）氫氣具有熱值高且________的特點(diǎn)，因此被認(rèn)為是最清潔的燃料．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖所示的電路中，電源兩端電壓不變，電流表和電壓表選擇的量程分別為和．閉合開關(guān)，在滑動(dòng)變阻器滑片從一端移到另一端的過程中，電壓表和電流表的示數(shù)均可達(dá)到各自的最大測(cè)量值（且不超過量程），在上述過程中，通過電阻的最大電流和最小電流之比為．則當(dāng)滑片移至滑動(dòng)變阻器的中點(diǎn)時(shí)

A. 滑動(dòng)變阻器接在電路中的電阻為 B. 此電路中電源電壓為

C. 電路中的電流為 D. 滑動(dòng)變阻器兩端電壓為

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“鉆石公主號(hào)”游輪因新冠肺炎進(jìn)入公眾視野，其排水量為116000噸，則其滿載時(shí)受到的浮力為_________N。�？吭谌毡緳M濱的“鉆石公主號(hào)”游輪上第一批型冠狀病毒檢測(cè)呈陰性的乘客陸續(xù)下船后，郵輪受到的浮力_________(填“變大＂“變小”成“不變”)，船底受到水的壓強(qiáng)_________(選填“變大”“變小”“不變”)。(g=10N/kg)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小杰同學(xué)猜想動(dòng)能的大小可能與物體質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)。于是設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，讓小球沿一光滑斜面向下運(yùn)動(dòng)，與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止。

（1）圖甲是控制兩球的_____相等，探究的是動(dòng)能與_____的關(guān)系，得出的結(jié)論是：_____；

（2）圖乙中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是兩球打到水平面時(shí)，具有相同的_____。選用乙探究的是動(dòng)能與_____的關(guān)系。

（3）質(zhì)量與速度誰對(duì)動(dòng)能的影響較大呢？小杰所在的物理興趣小組借助速度傳感器和其他儀器得出了兩組數(shù)據(jù)表如表一和表二所示。分析這兩組數(shù)據(jù)可以得出：_____對(duì)物體的動(dòng)能影響較大，依據(jù)是_____。

表一（鋼球撞擊時(shí)的速度為v＝8cm/s）

序號(hào)

鋼球質(zhì)量m/t

木塊滑行距離s/m

1

100

10

2

200

20

3

300

30

表二（鋼球質(zhì)量為m＝100g）

序號(hào)

鋼球質(zhì)量v/（cm/s）

木塊滑行距離s/m

1

8

10

2

16

40

3

24

90

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