小剛同學(xué)測量2.5V小燈泡的電阻時,連接的電路如圖所示,檢查電路,發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯誤,請你在連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”,在圖中補畫出正確的連線.若沒有發(fā)現(xiàn)錯誤,閉合開關(guān),會出現(xiàn)________現(xiàn)象.

燈泡不亮
分析:根據(jù)伏安法測電阻的原理首先知道,滑動變阻器和燈泡串聯(lián),電壓表測量燈泡兩端的電壓,應(yīng)與燈泡并聯(lián)的,電流表測量電路中的電流,應(yīng)串聯(lián)在電路中,然后按照電流的流向逐個判斷各元件的連接情況即可;
根據(jù)電路電壓表被串聯(lián)的連接情況,結(jié)合電壓表的內(nèi)阻很大的特點分析.
解答:測量燈泡電阻的電路中,從電源正極-開關(guān)-電流表-滑動變阻器-燈泡-電源負(fù)極,電壓表應(yīng)并聯(lián)在燈泡兩端,電流表串聯(lián)在電路中,由此可以判斷燈泡和電流表負(fù)接線柱的導(dǎo)線連接錯誤,而是燈泡右端的導(dǎo)線和電壓表的負(fù)接線柱連接.連接如下圖.

若沒有發(fā)現(xiàn)錯誤,閉合開關(guān),電壓表被串聯(lián)在電路中,由于電壓表的內(nèi)阻很大相當(dāng)于斷路,所以電路相當(dāng)于斷路,燈泡不亮、電壓表的指針指向最大刻度右側(cè)、電流表無示數(shù)等.
故答案為:①燈泡不亮;②電壓表的指針指向最大刻度右側(cè);③電流表無示數(shù).(答出一種現(xiàn)象即可)
點評:測量燈泡的電阻或功率的電路是相同的,無論連接實物圖、補齊實物圖、改正實物圖,都可以沿電流的流向,從電源的一極開始,依次分析各元件的連接情況,最后回到電源的負(fù)極.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)小剛同學(xué)測量2.5V小燈泡的電阻時,連接的電路如圖:
(1)檢查電路,發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯誤,請你在連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”,若沒有發(fā)現(xiàn)錯誤,閉合開關(guān),會出現(xiàn)
 
現(xiàn)象.在圖中補畫出正確的連線.閉合開關(guān)前,他應(yīng)將滑動變阻器的滑片調(diào)到
 
端(填“A”或“B”);
(2)小剛改正錯誤后,按正確的操作測得的數(shù)據(jù)如表:
實驗次數(shù) 1 2 3
電壓U/V 2.0 2.5 2.8
電流I/A 0.20 0.24 0.25
則第1次測得的小燈泡的電阻為
 
; 從表中計算出三次小燈泡的電阻不相等,你認(rèn)為可能的原因是
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?瑤海區(qū)二模)小剛同學(xué)測量2.5V小燈泡的電功率時,連接的電路如圖:
(1)檢查電路,發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯誤,請你在連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”,并在圖中補畫出正確的連線.
(2)實驗前老師提醒同學(xué)們“這個實驗最容易出現(xiàn)的問題是:連接電路后閉合開關(guān),燈泡不亮.同學(xué)們可以根據(jù)電壓表、電流表的示數(shù)判斷故障的原因,若
電流表、電壓表都有示數(shù),且示數(shù)較小
電流表、電壓表都有示數(shù),且示數(shù)較小
,說明電路是正確的,燈泡不亮的原因是滑動變阻器連入電路的阻值較大;若
電流表沒有示數(shù),電壓表有較大示數(shù)
電流表沒有示數(shù),電壓表有較大示數(shù)
,說明燈泡斷路或燈泡與燈座接觸不良.”
(3)排除一切故障后,同學(xué)們?yōu)榱藴y量燈泡在正常發(fā)光時的電功率,接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是
調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表示數(shù)為2.5V,讀出并記下電流表示數(shù),然后由電功率公式P=UI求出燈泡額定功率
調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表示數(shù)為2.5V,讀出并記下電流表示數(shù),然后由電功率公式P=UI求出燈泡額定功率

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2006?玄武區(qū)一模)小剛同學(xué)測量2.5V小燈泡的電阻時,連接的電路如圖所示,檢查電路,發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯誤,請你在連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”,在圖中補畫出正確的連線.若沒有發(fā)現(xiàn)錯誤,閉合開關(guān),會出現(xiàn)
燈泡不亮
燈泡不亮
現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?通州區(qū)一模)小剛同學(xué)測量2.5V小燈泡的電阻時,連接的電路如圖所示:
(1)檢查電路,發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯誤,請你在連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”,若沒有改正錯誤,閉合開關(guān),電壓表
測電源電壓,指針偏轉(zhuǎn)角度過大
測電源電壓,指針偏轉(zhuǎn)角度過大

(2)請在圖中補畫出正確的連線;
(3)改正錯誤后在閉合開關(guān)前,小剛應(yīng)將滑動變阻器的滑片調(diào)到
A
A
端;
(選填“A”或“B”)
(4)小剛改正錯誤后,按正確的操作測得的數(shù)據(jù)見表格,從表中計算可知三次實驗小燈泡的電阻不相等,你認(rèn)為原因可能是
燈泡在不同電壓下燈絲溫度不同,燈絲的電阻隨溫度的升高而增大
燈泡在不同電壓下燈絲溫度不同,燈絲的電阻隨溫度的升高而增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

小剛同學(xué)測量2.5V小燈泡的電流和電壓時,將滑動變阻器與燈串聯(lián),用以保護(hù)電路.連接的電路如圖,檢查電路,發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯誤,請你在連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”,若不糾正錯誤,閉合開關(guān),會出現(xiàn)
電燈不亮,電流表指針幾乎不動,電壓表指針有較大偏轉(zhuǎn)
電燈不亮,電流表指針幾乎不動,電壓表指針有較大偏轉(zhuǎn)
現(xiàn)象.在圖中補畫出正確的連線(一條),閉合開關(guān)前,他應(yīng)將滑動變阻器的滑片調(diào)到
B
B
端(填“A”或“B”).

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