【題目】如圖甲所示，在“研究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)中的起始點(diǎn)O點(diǎn)最好____(選填“選”或“不選”)在管子的最底端處，是因?yàn)樵陂_始的一小段距離里氣泡作____．

（2）若測(cè)得氣泡從管子的底端運(yùn)動(dòng)到頂端的路程為56cm，所用的時(shí)間為7s，則在這個(gè)過程中氣泡的平均速度為____cm/s．

（3）下表為小芳同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你根據(jù)她所測(cè)數(shù)據(jù)在圖乙中畫出s－t圖像，從圖像中可以看出：0到50cm間氣泡的運(yùn)動(dòng)____(選填“可以”或“不可以”)看做是勻速直線運(yùn)動(dòng)．

（4）為便于時(shí)間的測(cè)量，應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動(dòng)得較____ (選填“快”或“慢”)．

【答案】不選 變速運(yùn)動(dòng) 8 可以 慢

【解析】

（1）由于氣泡在開始做變速運(yùn)動(dòng)，過一段時(shí)間才會(huì)做勻速運(yùn)動(dòng)，所以實(shí)驗(yàn)中的起始點(diǎn)O點(diǎn)最好不選在管子的最底端處；
（2）氣泡的路程：； t=7 s.
則.

（3）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)描點(diǎn)并連線，如圖所示：

由圖象知，路程時(shí)間圖象為一條過原點(diǎn)的直線，所以氣泡的運(yùn)動(dòng)可看做是勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（4）由于物體是動(dòng)態(tài)的，由日常生活中的經(jīng)驗(yàn)可知，物體運(yùn)動(dòng)的越慢，越易于測(cè)量．故應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動(dòng)得較慢．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路中，電壓表V1和V2的示數(shù)之比為1：3，則定值電阻R1：R2= ；若將電阻R1、R2改接為如圖乙所示的電路，則電流表A1、A2的示數(shù)之比為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2017龍東卷】如圖甲所示，兩燈泡串聯(lián)在電路中，電源電壓為6V，L1的額定電壓為3V，L2的額定電壓為2V，通過兩個(gè)燈泡的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖乙所示．閉合開關(guān)，當(dāng)滑片變阻器移至中點(diǎn)時(shí)，其中一個(gè)燈泡正常發(fā)光，另一個(gè)不損壞，下列說法不正確的是（ ）

A. 正常發(fā)光的小燈泡是L1，其額定功率為0.45W

B. 當(dāng)L2兩端的電壓為2V時(shí)，通過它的電流為0.15A

C. 正常發(fā)光的小燈泡是L2，其額定功率為0.3W

D. 此時(shí)滑動(dòng)變阻器兩端電壓為1.5V

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在試管內(nèi)裝適量的水，用軟木塞塞住，加熱使水沸騰。

（1）水沸騰后有什么現(xiàn)象發(fā)生？___________________________________________。

（2）為了安全，應(yīng)采取的措施是_______________________。

（3）塞子被沖出的過程中，能量是如何轉(zhuǎn)化的？__________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩個(gè)完全相同的玻璃瓶?jī)?nèi)有阻值分別為R甲、R乙的電阻絲，瓶中插入溫度計(jì)a、b.

(1)利用此裝置探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)時(shí)，在兩瓶中加入________、初溫都相同的煤油．閉合開關(guān)一段時(shí)間，可以通過溫度計(jì)________情況，判斷電阻絲產(chǎn)生熱量的多少．此方案是探究________和時(shí)間相同時(shí)，電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與________大小的關(guān)系．

(2)在甲、乙兩瓶?jī)?nèi)換用質(zhì)量、初溫都相同的不同液體，且電阻絲的阻值R甲_______R乙時(shí)，可以比較不同物質(zhì)的吸熱能力．若溫度計(jì)a比溫度計(jì)b溫度升高得快，則甲、乙兩瓶?jī)?nèi)液體的比熱容關(guān)系是C甲______(填“大于”“小于”或“等于”)C乙．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置．透明玻璃板豎立在直尺上方，且底邊與直尺相互垂直，兩支相同的蠟燭A、B豎立在玻璃板兩側(cè)的直尺上，以蠟燭A為成像物體．

（1）為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在________（填“較亮”或“較暗”）的環(huán)境中進(jìn)行，且應(yīng)在　________�。ㄌ�“A”或“B”）側(cè)觀察蠟燭A經(jīng)玻璃杯所成的像．

（2）點(diǎn)燃蠟燭A，小心的移動(dòng)蠟燭B，當(dāng)看到蠟燭B與蠟燭A的像完全重合時(shí)，表面像與物體的大小________．這時(shí)，若把蠟燭B換成一光屏，則光屏上________（填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像，這說明平面鏡成的是________（填“實(shí)”或“虛”）像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖是探究電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱的多少與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明（ ）

A. 在電阻相同、通過電阻的電流相同的情況下，電流通過一個(gè)電阻的時(shí)間越長(zhǎng)，這個(gè)電阻產(chǎn)生的熱量越多

B. 在通過電阻的電流和時(shí)間都相同的情況下，電阻越小，這個(gè)電阻產(chǎn)生的熱量越多

C. 在通過電阻的電流和時(shí)間都相同的情況下，電阻越大，這個(gè)電阻產(chǎn)生的熱量越多

D. 在電阻相同、通電時(shí)間相同的情況下，通過一個(gè)電阻的電流越大，這個(gè)電阻產(chǎn)生的熱量越多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合，甲、乙兩表均為電壓表時(shí)，兩表示數(shù)之比U甲：U乙=3:1；當(dāng)開關(guān)S斷開，甲、乙兩表均為電流表，兩表示數(shù)之比I甲：I乙= ，相同時(shí)間內(nèi)R1、R2產(chǎn)生的熱量之比Q1：Q2= 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖所示裝置探究?jī)煞N液體的吸熱能力，兩燒瓶中的電阻絲相同。

（1）實(shí)驗(yàn)中，必須取 （填“質(zhì)量”或“體積”）相等的甲、乙兩種液體；

（2）實(shí)驗(yàn)中，用 （填序號(hào)）間接反映液體吸收熱量的多少；通過比較 （填序號(hào)）來判斷吸熱能力的強(qiáng)弱；

A、通電時(shí)間 B、溫度計(jì)示數(shù)的變化

（3）下表是某次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析可知， （填“甲”或“乙”）液體的吸熱能力較強(qiáng)；

（4）若在甲、乙兩瓶中，液體是質(zhì)量相同的同種液體，電阻絲的阻值不同，則該裝置可用來探究電流產(chǎn)生的熱量與 的關(guān)系。

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