【題目】如圖甲所示，是李輝“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)．圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的 該物質(zhì)溫度隨時(shí)間變化的圖象．

（1）實(shí)驗(yàn)中使用的溫度計(jì)是根據(jù)液體的________原理制成的．

（2）由圖乙可知，該物質(zhì)是________（選填“晶體”或“非晶體”）．

（3）該物質(zhì)在 BC 段處于________（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存”）狀態(tài)，此過程中吸 收熱量，溫度________．

【答案】 熱脹冷縮 晶體 固液共存 增大

【解析】分析：從圖象中辨別晶體與非晶體主要看這種物質(zhì)是否有一定的熔點(diǎn)，即有一段時(shí)間這種物質(zhì)吸熱，但溫度不升高，而此時(shí)就是這種物質(zhì)熔化的過程。

解答：（1）實(shí)驗(yàn)中使用的溫度計(jì)是根據(jù)熱脹冷縮的原理制成的；

（2）由圖乙可知，BC段時(shí)這種物質(zhì)吸熱，但溫度不再升高，說明此時(shí)物質(zhì)達(dá)到了熔點(diǎn)，正在熔化，因此這種物質(zhì)屬于晶體；

（3）該物質(zhì)在BC段處于固液共存的狀態(tài)，物質(zhì)在熔化過程中，吸收熱量，溫度不變。

故答案為：（1）熱脹冷縮；（2）晶體；（3）固液共存；增大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）小瓊同學(xué)為了探究浮力的大小跟什么因素有關(guān)，他做了下圖所示的實(shí)驗(yàn)．

a.從圖①②③可以得出：浮力的大小與有關(guān)．

b.從圖①③④可以得出：浮力的大小與.

（2）a.如下圖所示圖甲中物塊A重________N，圖丁中燒杯重_______N；

b.將物塊輕輕放入盛滿水的溢水杯中，如圖乙所示，物塊A受的浮力為_______N；

c.比較圖__________可知，物塊排開水的重力為_______N，由此可得出的結(jié)論是：_______.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F的大小與時(shí)間t關(guān)系和物體速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示，則第2秒末時(shí)，物體處于_______狀態(tài)，物體受到的摩擦力是_______N；第6秒到第9秒，物體受到的摩擦力是_______N；第4秒末時(shí)，物體受到的摩擦力是_______N。

甲 乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小亮學(xué)習(xí)了“電動(dòng)機(jī)”這一節(jié)后，結(jié)合前面學(xué)過的光學(xué)知識(shí)，做了一個(gè)可以調(diào)顏色的小裝置，如圖所示．

(1)合上開關(guān)，電動(dòng)機(jī)開始工作，但轉(zhuǎn)速不快，在轉(zhuǎn)盤上看到的是________色．

(2)把滑動(dòng)變阻器的滑片向左移，轉(zhuǎn)盤將加快還是變慢？____轉(zhuǎn)盤上將會(huì)是什么顏色？ ______

(3)不移動(dòng)滑片，把電源的極性改變，電動(dòng)機(jī)將________，轉(zhuǎn)盤上的顏色將________． 你能學(xué)小亮，自己動(dòng)手做一個(gè)嗎？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)用衛(wèi)生球做實(shí)驗(yàn)，研究萘的熔化過程，作出如圖所示的圖象，圖中BC段表示 過程，在開始計(jì)時(shí)第6min，萘處于 狀態(tài)，由圖象還可以知道萘的熔點(diǎn)是 ℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)．小明用到了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一塊木塊、一個(gè)砝碼、一塊長(zhǎng)木板和一條毛巾．
（1）拉著木塊在木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，則木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小為N．
（2）分析圖甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出，滑動(dòng)摩擦力大小與有關(guān)．
（3）小明想進(jìn)一步探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系，進(jìn)行了圖丙的實(shí)驗(yàn)， 當(dāng)測(cè)力計(jì)示數(shù)達(dá)到最大值時(shí)仍沒拉動(dòng)木塊．為了使用現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)器材順利完成此實(shí)驗(yàn)探究，你建議小明可采取的辦法： ， 測(cè)出滑動(dòng)摩擦力的大小，再和實(shí)驗(yàn)（選填“甲”或“乙”）進(jìn)行比較．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱．
（1）加熱相同時(shí)間后，分別測(cè)量?jī)烧叩臏囟�，發(fā)現(xiàn)沙子的溫度明顯高于水，這是因?yàn)?/span>；加熱時(shí)攪拌沙子，目的是 ．
（2）在兩燒杯上方分別蓋上玻璃片，過一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)裝水燒杯上方的玻璃片內(nèi)側(cè)有小水珠，用手摸兩個(gè)玻璃片，發(fā)現(xiàn)裝燒杯上方的玻璃片溫度比較高，原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示圖片，它反映了我國(guó)近年在航空航天領(lǐng)域的巨大成果，在這些圖片反映的物理過程中，機(jī)械能增大的是（ ）
A.大飛機(jī)沿水平方面勻速直線飛行
B.同步衛(wèi)星繞地飛行
C.飛船返回艙進(jìn)入大氣層
D.長(zhǎng)征火箭點(diǎn)火升空

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明將裝有熱奶的奶瓶放入室溫的水中，容器中的水溫約為20℃，熱奶的溫度約為90℃，同時(shí),他還利用溫度計(jì)和鐘表測(cè)出溫度的變化情況,并作出了水和熱奶的溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系曲線,如圖所示其中 曲線是表示熱奶的溫度隨時(shí)間的變化情況，大約經(jīng)過 ｍｉｎ 時(shí)間熱奶和水溫剛好達(dá)到一致。

（1）參考這位同學(xué)實(shí)驗(yàn)的圖象，你認(rèn)為沸水放在房間里，溫度自然降低的規(guī)律是（ ）

A．先慢后快 B．先快后慢 C．均勻降低

（2）參考這位同學(xué)記錄的數(shù)據(jù)，如果你要喝一杯 奶咖，可以有兩種方式供你選擇：

A．先將燒開的熱咖啡倒入杯中，立即將一匙冷牛奶加進(jìn)杯中，然后冷卻5min．

B．先將燒開的熱咖啡倒入杯中，冷卻5min，然后加一匙冷牛奶；

你認(rèn)為方式 的冷卻效果較好。

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