【題目】如圖所示是基本量具的測(cè)量結(jié)果，其中記錄錯(cuò)誤的是

A.天平所測(cè)物體的質(zhì)量為12.2g

B.電流表的示數(shù)為0.38A

C.溫度計(jì)的示數(shù)為-3℃

D.電能表的示數(shù)為586.6kW·h

【答案】B

【解析】

根據(jù)題中“如圖所示是基本量具的測(cè)量結(jié)果，其中記錄錯(cuò)誤的是”可知，本題考查測(cè)量工具的讀數(shù)。使用測(cè)量工具首先要認(rèn)清量程和分度值，按照不同測(cè)量工具的讀數(shù)規(guī)則進(jìn)行分析判斷。

A．天平測(cè)量物體的質(zhì)量為砝碼質(zhì)量和游碼示數(shù)之和，在天平的標(biāo)尺上，1g之間有5個(gè)小格，一個(gè)小格代表0.2g，被測(cè)物體的質(zhì)量為m=10g2.2g=12.2g，故A讀數(shù)正確。

B．由圖知，電流表選擇的是03A量程，對(duì)應(yīng)的分度值為0.1A，此時(shí)的示數(shù)為1.9A，故B讀數(shù)錯(cuò)誤。

C．在溫度計(jì)上，10之間有10個(gè)小格，一個(gè)小格代表1℃，液柱最高處在0℃以下，說明溫度低于0℃，為-3℃，故C讀數(shù)正確。

D．電能表的最后一位是小數(shù)，單位是kWh，因此示數(shù)為586.6 kWh，故D讀數(shù)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路，電源電壓為6V，當(dāng)S閉合時(shí)，電壓表的讀數(shù)如圖乙所示，L1兩端的電壓為______V，L2兩端的電壓為______V．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖（a）所示的杠桿是水平平衡的。如果在支點(diǎn)兩側(cè)的物體下方分別加掛一個(gè)等重的物體，如圖（b）所示，則杠桿（ ）

A. 右端下沉

B. 左端下沉

C. 要保持平衡應(yīng)將左端的物體向右移動(dòng)

D. 要保持平衡應(yīng)在右端再加掛一個(gè)物體

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將“光控開關(guān)”（天黑時(shí)自動(dòng)閉合，天亮?xí)r自動(dòng)斷開）和“聲控開關(guān)”（當(dāng)有人走動(dòng)發(fā)出聲音時(shí)自動(dòng)閉合，無人走動(dòng)時(shí)自動(dòng)斷開）這兩個(gè)開關(guān)配合使用，可以使樓道燈變得“智能化”：使燈在夜晚天黑之后，且有人走過時(shí)才亮。圖所示的四幅電路圖中，既滿足“智能化”需要，又符合安全用電要求的是

A.

B.

C.

D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素時(shí)，提出了如下猜想：

猜想一：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān)。猜想二：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。猜想三：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積有關(guān)。

為了驗(yàn)證猜想，采用了圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置與方法：將彈簧測(cè)力計(jì)一端固定，另一端鉤住木塊，木塊下面是一長木板，實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長木板沿水平桌面向右運(yùn)動(dòng)。其三次實(shí)驗(yàn)的條件變化如圖甲、乙、丙所示。

（1）為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)該按_______兩個(gè)圖所示的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（2）在驗(yàn)證猜想三時(shí)，小明先利用圖甲所示裝置，測(cè)出木塊所受摩擦力；之后將木塊沿豎直方向截去一半后，測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉硪话�。由此得出：滑�?dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認(rèn)為他的結(jié)論正確嗎？為什么？________________________

（3）實(shí)驗(yàn)中是否需要長木板一定做勻速直線運(yùn)動(dòng)？__________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究通電螺線管外部的磁場(chǎng)分布”的實(shí)驗(yàn)中

（1）在硬紙板上均勻地撒滿鐵屑，通電后輕敲紙板，鐵屑的排列情況如圖所示，通過鐵屑的排列情況可知，通電螺線管外部的磁場(chǎng)與__________ 磁體的磁場(chǎng)相似。為描述磁場(chǎng)而引入的磁感線___________（填“是”或“不是”）真實(shí)存在的。

（2）為了研究通電螺線管的磁性，老師與同學(xué)們一起對(duì)螺線管導(dǎo)體中可能的電流方向和繞線方式進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，得到了如下圖所示的四種情況。實(shí)驗(yàn)說明通電螺線管的極性只與__________ 有關(guān)，且這個(gè)關(guān)系可以用___________ 判斷。

（3）通電螺線管的磁性強(qiáng)弱可以通過觀察螺線管吸引大頭針的個(gè)數(shù)來判斷。為了研究通電螺線管的磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系，提供了如下圖所示的器材，請(qǐng)根據(jù)要求用筆畫線代替導(dǎo)線將圖中的電路補(bǔ)充完整，要求：①小磁針的指向滿足如圖所示的方向；②滑動(dòng)變阻器的滑片向左端移動(dòng)時(shí)，通電螺線管中的電流變小。

（_____）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路圖中，要使燈泡L1和L2組成并聯(lián)電路，應(yīng)該是（ ）

A. 只閉合S3 B. 同時(shí)閉合S1和S3，斷開S2

C. 同時(shí)閉合S1和S2，斷開S3 D. 只閉合S2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是正常家庭電路的一部分。下列說法正確的是：

A.零線與大地之間的電壓為220V

B.測(cè)電筆先后插入插座的左右插孔，氖管都發(fā)光

C.電冰箱的插頭插入三孔插座能使電冰箱的金屬外殼接地

D.斷開開關(guān)S后，站在地上的人接觸a點(diǎn)或b點(diǎn)都不會(huì)觸電

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小雷想知道小燈的亮暗程度與什么因素有關(guān)。于是找來額定電流均小于0.6 A，額定電壓是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2，先后接在電源電壓恒為6V的電路中，按照如圖所示的電路開始探究。

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖所示的電路圖，將圖所示實(shí)物圖連接完整。_______

(2)若小雷連接電路后閉合開關(guān)，燈L1幾乎不發(fā)光，移動(dòng)滑片P也不能改變燈的亮度。原因是他把滑動(dòng)變阻器的 _____．(選填“A、B”或“C、D”)接線柱接入了電路。

(3)小雷排除故障后，按圖17所示的電路繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

①閉合開關(guān)，滑片P向______(選填“A"或“B")端移動(dòng)，使燈L1發(fā)光，測(cè)出燈L1的相關(guān)物理量，記錄和計(jì)算結(jié)果如下表：

次數(shù)

電壓／V

_________

實(shí)際功率／W

電阻Ω

1

1.6

0.20

0.32

8.00

2

2.5

0.24

0.60

10.42

3

2.8

0.26

0.73

10.77

②請(qǐng)將記錄數(shù)據(jù)時(shí)遺漏的物理量和單位填入表格的空格處。

(4)小雷注意到燈L1的亮度變化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮。結(jié)合表中數(shù) 據(jù)得出的結(jié)論是小燈泡越亮，它的實(shí)際功率越_____。

(5)用L2替換L1重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要改變______表的量程，發(fā)現(xiàn)燈L2的亮度變化規(guī)律與燈L1相似。

(6)小雷在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后與同學(xué)們討論：

①有同學(xué)認(rèn)為“用上表中燈L1的3次電阻的平均值代表它的電阻更準(zhǔn)確。"這種說法錯(cuò)誤的原因是小雷忽略了________對(duì)小燈電阻的影響。

②有同學(xué)認(rèn)為“把燈L1換成定值電阻，該實(shí)驗(yàn)可以用來研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系。"你認(rèn)為這種說法______(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)。

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