為了鍛煉身體，提高身體素質(zhì)，迎接初三體考，同學們紛紛利用暑假積極進行體育鍛煉，下表是小明父母假期為小明某次測試的成績單．已知小明體重為500N，請根據(jù)表格中提供的信息進行相關計算．
項目 1000m 俯臥撐（次/min） 單揺跳繩（次/min）
成績 3min20s 25 180
（1）如圖所示是小明做俯臥撐時的情況，C點為他的重心，求支持力F的大小；
（2）在跳繩時，他每次跳起時平均離開地面的高度為5cm，求跳繩一次克服自身重力做功的多少；
（3）跳繩時，在1min內(nèi)克服自身重力做功的功率為多少？
分析：（1）求出動力臂和阻力臂，知道阻力（重力）大小，利用杠桿平衡條件可求出動力（支持力）的大�。�
（2）知道體重G，利用W=Gh求一次跳繩做的功；
（3）求出1min內(nèi)跳繩所做的功，然后由功率公式求出功率．
解答：解：（1）由圖示可知，動力臂：
OB=OA+AB=0.9m+0.6m=1.5m，
阻力臂OA=0.9m，由杠桿平衡條件得：
∵F×OB=G×OA，即：F×1.5m=500N×0.9m，
解得，支持力：F=300N；
（2）跳繩時要克服自身重力做功，
一次跳繩做的功：W=Gh=500N×0.05m=25J，
（3）他在1min內(nèi)克服重力做功：
W總=25J×180=4500J，
跳繩時的功率：
P=
W總
t
=
4500J
60s
=75W；
答：（1）支持力的大小為300N；
（2）跳繩一次克服自身重力做功為25J；
（3）在1min內(nèi)克服自身重力做功的功率為75W．
點評：本題考查了學生對功的公式、杠桿平衡條件的掌握和運用，雖知識點多，但都屬于基礎，難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?梧州）為了鍛煉身體，小明利用所學物理知識設計了一個電子拉力計，圖甲是原理圖．硬質(zhì)彈簧右端和金屬滑片P固定在一起．定值電阻R0=5Ω，a、b是一根長為5cm的均勻電阻絲，阻值R1=25Ω，電源電壓U=3V，電流表的量程為 0～0.6A，已知該彈簧伸長的長度△L與所受拉力F間的關系如圖乙所示．（彈簧的電阻不計，P與R1間的摩擦不計）
（1）當拉環(huán)不受拉力時，滑片P處于a端，閉合開關后電流表的讀數(shù)是多少？
（2）開關S閉合后，當電流表指針指在0.15A處時，電阻絲接入電路的電阻是多少？
（3）在（2）的情況下，作用在拉環(huán)上水平向右的拉力為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

為了鍛煉身體，小明利用所學物理知識設計了一個電子拉力計如圖，圖甲是原理圖．硬質(zhì)彈簧右端和金屬滑片P固定在一起（彈簧的電阻不計，P與R1間的摩擦不計）．定值電阻R0=10Ω，a、b是一根長為5cm的均勻電阻絲，阻值R1=50Ω，電源電壓U=6V，電流表的量程為 O～0.6A．
（1）當拉環(huán)不受拉力時，滑片P處于a端，閉合開關后電流表的讀數(shù)是多少？此時，R0消耗的電功率是多少？
（2）小明在電路中連入R0的目的是什么？
（3）已知該彈簧伸長的長度△L與所受拉力F間的關系如圖乙所示．通過計算說明，開關S閉合后，當電流表指針指在0.3A處，作用在拉環(huán)上水平向右的拉力為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

為了鍛煉身體，小明利用所學物理知識設計了一個電子拉力計，如圖所示圖甲是原理圖．硬質(zhì)彈簧右端和金屬滑片P固定在一起（彈簧的電阻不計，P與R1間的　摩擦不計）．定值電阻R0=10Ω，a、b是一根長為5cm的均勻電阻絲，阻值R1=50Ω，電源電壓U=6V，電流表的量程為 O～0.6A．
（1）當拉環(huán)不受拉力時，滑片P處于a端，閉合開關后電流表的讀數(shù)是多少？
（2）小明在電路中連入R0的目的是什么？
（3）已知該彈簧伸長的長度△L與所受拉力F間的關系如圖乙所示．通過計算說明，開關S閉合后，當電流表指針指在0.15A處，作用在拉環(huán)上水平向右的拉力為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

小華為了鍛煉身體，提高體能，每天清晨都要舉杠鈴．他1min內(nèi)舉了20次，每次舉起的高度約為40cm，若杠鈴的質(zhì)量為25kg，則
（1）他舉一次做的功多少？
（2）他舉杠鈴的平均功率多大？（g取10N/kg）

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