【題目】分別標(biāo)有“6V，2W”和“12V，8W”的兩個(gè)燈泡，串聯(lián)后接在電路中，為使其中一個(gè)恰能正常發(fā)光，加在電路兩端的電壓應(yīng)是（ ）
A.6V
B.12V
C.18V
D.24V

【答案】B
【解析】解：根據(jù)P=UI可得，兩燈泡的額定電流： I1= = = A，I2= = = A，
根據(jù)歐姆定律可得，兩燈泡的電阻分別為：
R1= = =18Ω，R2= =18Ω；
∵串聯(lián)電路中各處的電流相等，
∴如果其中一燈泡正常發(fā)光，則電路中的電流I=I1= A；
∵串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和，
∴電路兩端的電壓：
U=I（R1+R2）= A×（18Ω+18Ω）=12V．
故選B．
已知兩燈泡的額定電壓和額定功率，根據(jù)P=UI求出兩燈的額定電流，再根據(jù)歐姆定律求出兩燈泡的電阻；燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流和額定電流相等，兩燈串聯(lián)后，正常發(fā)光的是電流較小的一個(gè)，再根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律求出電路兩端的電壓．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，光會(huì)聚于b點(diǎn)，在虛線區(qū)域內(nèi)放甲透鏡后，光會(huì)聚于主光軸MN上的c點(diǎn)；在虛線區(qū)域內(nèi)換放乙透鏡后，光會(huì)聚于主光軸MN上的α點(diǎn)．現(xiàn)小明想進(jìn)一步探究凸透鏡成像的特點(diǎn)，應(yīng)選擇（甲/乙）透鏡． 小明選擇好透鏡后在光具座上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：當(dāng)物體距離透鏡8cm時(shí)，在透鏡另一側(cè)光屏上成一清晰放大的實(shí)像；若保持物體與光屏的位置不變，把透鏡向光屏方向移動(dòng)2cm，在光屏上又成一清晰縮小的實(shí)像．當(dāng)物體距離透鏡4cm，成像．在照相機(jī)、放大鏡和投影儀中，成像情況與類(lèi)似的是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】媽媽買(mǎi)回來(lái)一箱牛奶．小雯同學(xué)想測(cè)出它的密度．于是設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟： A、用天平測(cè)量出燒杯質(zhì)量m1=20g； B、取適量牛奶作為樣品倒入燒杯，用天平測(cè)量燒杯和牛奶的總質(zhì)量m2 ， 如圖甲所示； C、將燒杯中的牛奶倒進(jìn)量筒中，讀出此時(shí)量筒中牛奶的體積為V，如圖乙所示．則：

（1）牛奶樣品的質(zhì)量m=g；
（2）牛奶樣品的體積V=cm3；
（3）牛奶的密度ρ=kg/m3；
（4）小雯這種方法測(cè)出的牛奶密度會(huì)偏（選填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中處處有物理，我們可以利用礦泉水瓶做一些小實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō)明一些物理知識(shí)．
（1）雙手?jǐn)D壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形，如果施加的力增大，瓶子變形程度就加大，這 表明：力的作用效果跟力的有關(guān)，瓶蓋上的花紋是為了（“增大”或“減小”）摩擦．
（2）往礦泉水瓶中倒?jié)M水，并把瓶蓋擰緊后，在側(cè)壁開(kāi)一個(gè)小孔，可以觀察（填“有”或“沒(méi)有”）水一直從小孔流出來(lái)．
（3）課間休息時(shí)許多同學(xué)會(huì)用瓶壁較薄的空礦泉水瓶做這樣的游戲：首先旋緊瓶蓋，接著兩手分別握住瓶的上、下部分，使勁擰瓶的下部，使其嚴(yán)重變形壓縮瓶?jī)?nèi)空氣，這時(shí)瓶?jī)?nèi)氣體內(nèi)能（選填“增加”、“減少”或“不變”）；然后迅速旋開(kāi)瓶蓋，可看到瓶蓋飛出數(shù)米遠(yuǎn)，同時(shí)瓶口和瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)白氣，這是因?yàn)?/span> ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某型號(hào)的電飯鍋有兩檔，其原理如圖所示，電阻R1=44Ω，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，電飯鍋處于高溫檔，當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí)，電飯鍋處于燜飯、保溫檔，燜飯、保溫時(shí)電飯鍋的功率為高溫檔功率的0.02倍，求：
（1）高溫檔的功率；
（2）電阻R2的阻值．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】冰壺是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，冰壺由花崗巖鑿磨而成，冰壺的質(zhì)量是20kg，與冰道接觸的底面積約為0.02m2 ． 當(dāng)冰壺停在水平冰面上時(shí)，求：
（1）冰壺對(duì)冰面的壓力是多少；（g=10N/kg）
（2）冰壺對(duì)冰面的壓強(qiáng)是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)利用如圖所示的裝置驗(yàn)證阿基米德原理．A、B為兩個(gè)規(guī)格相同的彈簧秤，B彈簧所掛的塑料袋質(zhì)量忽略不計(jì)，用升降臺(tái)調(diào)節(jié)溢水杯的高度，來(lái)控制物體排開(kāi)水的體積．
（1）實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們逐漸調(diào)高升降臺(tái)，使重物浸入水中的體積越來(lái)越大，觀察到彈簧秤A的示數(shù)逐漸減小，待重物完全浸沒(méi)后，逐漸調(diào)高平臺(tái)，彈簧秤A的示數(shù)不變．實(shí)驗(yàn)表明：浸在液體中的物體受到的浮力大小與有關(guān)，當(dāng)完全浸沒(méi)后，與無(wú)關(guān)．
（2）當(dāng)重物逐漸浸入的過(guò)程中，溢出的水逐漸流入塑料袋中．觀察到彈簧秤A的示數(shù)的減小的值彈簧秤B的示數(shù)增大的值，得出結(jié)論：浸在液體中物體受到的浮力的大小等于排開(kāi)液體所受到的重力．
（3）當(dāng)物體有一半浸沒(méi)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)為彈簧測(cè)力計(jì)B的示數(shù)的7倍，則該物體的密度為kg/m3 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】《舌尖上的中國(guó)2》聚焦于普通人的家常菜，讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美。如圖所示，通過(guò)煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識(shí)，認(rèn)識(shí)正確的是（ ）
A.煎：煎鍋一般用鐵制造，主要是利用了鐵的比熱容大

B.炒：主要是通過(guò)做功的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加

C.蒸：是通過(guò)熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱，使榆錢(qián)飯蒸熟

D.拌：香蔥和豆腐要拌著才能入味，說(shuō)明分子沒(méi)有做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)滑動(dòng)變阻器的銘牌上標(biāo)有“10Ω，2A”，10Ω代表的含義是 ． 在左圖所示的電路中，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，小燈泡的亮度會(huì) ． （填“變亮”，“變暗”，“不變”）

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