分析 利用以下知識分析解答:
(1)一根硬棒,其在力的作用下能繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動,這根硬棒就是杠桿;對于杠桿有五個要素:
支點(diǎn):杠桿繞著轉(zhuǎn)動的固定點(diǎn);
動力:使杠桿轉(zhuǎn)動的力;
阻力:阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力;
動力臂:從支點(diǎn)到動力作用線的距離;
阻力臂:從支點(diǎn)到阻力作用線的距離.
(2)杠桿的分類和特點(diǎn)主要包括以下幾種:
①省力杠桿,動力臂大于阻力臂,省力但費(fèi)距離;
②費(fèi)力杠桿,動力臂小于阻力臂,費(fèi)力但省距離;
③等臂杠桿,動力臂等于阻力臂,既不省距離也不省力.
(3)杠桿的平衡條件是:動力×動力臂=阻力×阻力臂,即:F1L1=F2L2.
解答 解:將魚竿等效為杠桿,則小貓“左手”握竿處為杠桿繞著轉(zhuǎn)動的固定點(diǎn),即杠桿的支點(diǎn);
魚竿在使用時,“右手”拉竿的力為動力,魚線對竿的拉力為阻力,動力臂小于阻力臂,屬于費(fèi)力杠桿,故“右手”拉竿的力大于魚線對竿的拉力;
根據(jù)杠桿平衡條件可知,在阻力、阻力臂一定的情況下,若小貓為減小“右手”拉竿的力,可以增大動力臂,即適當(dāng)增大“兩手”握竿的距離.
故答案為:支點(diǎn);大于;增大.
點(diǎn)評 本題考查杠桿的概念、杠桿的五要素以及力臂的概念的記憶情況,同時考查杠桿平衡條件及其應(yīng)用,難度不大,屬于基礎(chǔ)題.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 氣球可以飄在空中,是因為氣球內(nèi)氣體的密度小于空氣的密度 | |
B. | 潛水艇能下潛,是因為潛水艇內(nèi)液體的密度大于周圍水的密度 | |
C. | 輪船能漂浮在水面上,是因為輪船排開水的重力大于輪船本身的重力 | |
D. | 水中的西瓜漂浮,梨子沉底,是因為西瓜受到的浮力大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗探究題
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