A、壺蓋被水蒸氣頂起時能量的轉(zhuǎn)化與熱機壓縮沖程能量的轉(zhuǎn)化相同 | B、燒水過程中,電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 | C、壺蓋和壺口上方的“白氣”是由水蒸氣汽化形成的 | D、水沸騰時,繼續(xù)通電,水的溫度會升高 |
科目:初中物理 來源: 題型:
A、物體的內(nèi)能增加,一定是從外界吸收了熱量 | B、0℃的冰塊沒內(nèi)能 | C、做功可以改變物體的內(nèi)能 | D、物體放出熱量時,溫度一定降低 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、用手擊打排球時,手對排球的作用力與排球?qū)κ值淖饔昧σ欢ù笮∠嗟?/span> | B、蘋果從樹上落向地面的過程中,重力對蘋果做功,蘋果的重力勢能增加 | C、水平路面上行駛的汽車,關(guān)閉發(fā)動機后會停下來,是由于汽車具有慣性 | D、宇宙飛船的返回艙在返回地球進入大氣層的過程中,一部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、瓶塞的內(nèi)能 | B、瓶塞的機械能 | C、水蒸氣的機械能 | D、水蒸氣的內(nèi)能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、瓶內(nèi)充滿的白霧是水蒸氣 | B、瓶內(nèi)充滿的白霧是水蒸氣液化成的小液滴 | C、橡皮塞沖出時,氣體對橡皮塞做功,內(nèi)能減少 | D、橡皮塞沖出時,氣體對橡皮塞做功,內(nèi)能增加 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、煮蛋時,看到冒出的“白汽”是水汽化時形成的水蒸氣 | B、煮蛋時,雞蛋的內(nèi)能增加,是通過熱傳遞方式實現(xiàn)的 | C、煮蛋時,利用了電流的熱效應(yīng),實現(xiàn)電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 | D、煮蛋器上的漂亮把手所采用的是導熱能力較強的材料 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、內(nèi)能大的物體就是含有熱量多的物體 | B、熱傳遞開始之前,兩物體的內(nèi)能可能相等 | C、0℃時物體的內(nèi)能可能為零 | D、熱傳遞過程中,內(nèi)能大的物體將自己的內(nèi)能傳遞給內(nèi)能小的物體 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、汽車發(fā)動機常用水來降溫,利用了水的比熱容較小 | B、夏天吃冰糕時,冰糕周圍的“白氣”是冰糕升華形成的 | C、用-18℃低溫鹽水使水凝固,此過程中水的內(nèi)能不變 | D、6月梔子花飄香,說明分子在永不停息的做無規(guī)則運動 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、熱量從銅塊傳到鐵塊 | B、熱量從鐵塊傳到銅塊 | C、它們之間不發(fā)生熱傳遞 | D、無法確定 |
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