【題目】圖甲是交警用來檢測酒駕的某種酒精測試儀,其工作原理如圖乙所示.電源電壓恒為8V,傳感器電阻R1的電阻值隨酒精氣體濃度的增大而減小,當(dāng)酒精氣體的濃度為0時,R1的電阻為60Ω.使用前,閉合開關(guān)后要通過調(diào)零旋鈕(即滑動變阻器R2的滑片P)對酒精測試儀進行調(diào)零(此時酒精氣體濃度為零),此時電壓表的示數(shù)為6V.
(1)電壓表的示數(shù)為6V時,電流表的示數(shù)為多少?滑動變阻器R2接入電路的電阻值為多少?
(2)調(diào)零后,R2的電阻保持不變.某駕駛員對著酒精測試儀吹氣,若電流表的示數(shù)達到0.25A,表明該駕駛員酒駕,此時電壓表的示數(shù)為多少?
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某物理小組的同學(xué)在社會實踐活動中,通過實際調(diào)查和網(wǎng)上查詢,繪制了一輛某種型號普通轎車在額定功率下行駛時單位時間內(nèi)的能量流向圖,如圖所示。請你參與討論有關(guān)問題。
(1)根據(jù)圖中的能量流向,說出該轎車行駛時有哪幾方面的能量損耗。
(2)若將機器轉(zhuǎn)化有用功的能量與輸入發(fā)動機的能量的比值定義為“能量轉(zhuǎn)化效率”。由圖中提供的數(shù)據(jù)可得,該轎車的能量轉(zhuǎn)化效率為________。(保留一位小數(shù))
(3)對減少汽車行駛中的能量損耗,就你所知,寫出一條建議。(不作解釋)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在“研究水的沸騰”實驗中:
(1)所用的液體溫度計是利用液體 的性質(zhì)制成的。
(2)如圖甲所示,剛倒入熱水時發(fā)現(xiàn)溫度計管壁模糊,很難看清示數(shù),主要原因是水蒸氣遇到冷的溫度計管壁時會發(fā)生_______(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象,在管壁上出現(xiàn)了一層小水珠。
(3)燒杯上方加一紙蓋后進行實驗,如圖乙所示。每隔1min記錄溫度計示數(shù)(見上表),4min時溫度計示數(shù)如圖丙所示,此時溫度為_______℃,直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù),由上表可知水的沸點為_______℃。
(4)某實驗小組觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況如圖甲、乙所示,圖中_______是水在沸騰時的情況。
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【題目】如圖所示是小方同學(xué)用兩只外形相同的蠟燭“探究平面鏡成像的特點”
(1)用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,便于確定_______________。
(2)如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇 mm厚的玻璃板做實驗,選取相同的蠟燭,是為了便于比較像和物體的__ ___關(guān)系。
(3)在實驗過程中,把一只點燃的蠟燭放在玻璃板前,再將另一支___ __蠟燭(選填“點燃”或“不點燃”)放在玻璃板的后面來回移動,直到看上去跟前面的蠟燭的像_ ____。這種確定像與物大小關(guān)系的方法是________。
(4)當(dāng)點燃的蠟燭放在玻璃板前面20cm的A處時,玻璃板后B處的蠟燭好像也被“點燃”了;移去B處的蠟燭,將光屏放在B處,發(fā)現(xiàn)光屏上并沒有蠟燭的像, 這說明平面鏡所成的像是__________像。
(5)若將蠟燭A逐漸遠離玻璃板,蠟燭所成的像大小__________(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(6)小方同學(xué)在實驗過程中發(fā)現(xiàn)無論怎么移動蠟燭B都無法與蠟燭A的像重合,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是__________________________________________________。
(7)細心的小方透過玻璃觀察蠟燭的像時,看到像后面還有一個覺模糊、與像有部分重疊的像,出現(xiàn)兩個像的原因是__________________________________________________。
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【題目】在做“觀察水沸騰”的實驗時。
(1)A組同學(xué)用的是如圖甲所示裝置,他們測出的水溫將偏 (選填“高”或“低”)。
(2)圖乙是B組同學(xué)在實驗時某時刻溫度計的示數(shù),此時水的溫度是 ℃。
(3)分析圖像可知:水的沸點是 ℃,當(dāng)時的大氣壓 (選填“<”、“>”或“=”)l標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;B、C組得到b、c兩種不同圖像的原因可能是水的 不同。
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【題目】曉峰同學(xué)騎自行車從家路過書店到學(xué)校上學(xué),家到書店的路程為1 800 m,書店到學(xué)校的路程為3 600 m;當(dāng)他從家出發(fā)到書店用時5 min,在書店等同學(xué)用了1 min,然后二人一起又經(jīng)過了10min才到達學(xué)校。求:
(1)曉峰騎車從家到達書店這段路程中的平均速度是多少?
(2)曉峰從家到學(xué)校的全過程中的平均速度是多大?
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【題目】用圖的實驗裝置探究燒杯內(nèi)的某種物質(zhì)熔化時溫度的變化規(guī)律(燒杯內(nèi)物質(zhì)在相同時間內(nèi)吸收的熱量相同)。
(1)某時刻溫度計示數(shù)如圖1,此刻杯內(nèi)物質(zhì)溫度是 。
(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描出加熱過程中杯內(nèi)物質(zhì)的溫度隨時間變化圖象如圖2,該物質(zhì)的熔點是 ,該物質(zhì)是 ,該物質(zhì)在熔化過程中溫度 。
(3)t2時刻,該物質(zhì)處于 態(tài)(選填“固”、“液”、“固液共存”)。
(4)該物質(zhì)的熔化過程經(jīng)歷了 分鐘。
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【題目】小陽學(xué)習(xí)了熱學(xué)知識后,知道晶體凝固過程會放熱,但溫度保持不變。由此引發(fā)了他的思考,晶體凝固過程放熱的多少與哪些因素有關(guān)。
(1)他猜想:晶體凝固過程放熱的多少可能與晶體的質(zhì)量有關(guān)。
你的猜想:___________________________________________。
(2)小陽根據(jù)自己的猜想,進行了如下探究:
取不同質(zhì)量的海波讓它們剛好完全熔化,迅速放入質(zhì)量相等、初溫相同的兩燒杯冷水中。如圖所示,待海波剛凝固完畢后,迅速用溫度計測出各自燒杯中水的溫度,通過比較_______來確定質(zhì)量不同海波凝固過程放熱的多少。
(3)在探究過程中,小陽發(fā)現(xiàn)海波凝固完畢后,溫度計示數(shù)變化不太顯著,請指出造成此現(xiàn)象的一種可能原因:_____________________。
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【題目】切割大理石、鋼板的“水刀”可以對切割表面產(chǎn)生高達108Pa的壓強,那么“水刀”作用在10﹣7m2的面積上,產(chǎn)生的壓力為 N.
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