寫出下列儀器或情景所依據(jù)的物理原理、知識(shí):
(1)水銀溫度計(jì)是根據(jù)______的原理制成的;
(2)排縱隊(duì)時(shí),如果看到自己前面的一位同學(xué)擋住了前面所有的人,隊(duì)就排直了,這可以用光沿____傳播來(lái)解釋.
(3)我們眼球內(nèi)的晶狀體相當(dāng)于____鏡.
(4)老師講課的聲音是通過(guò)____傳到同學(xué)們的耳朵.
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科目:初中物理 來(lái)源:【整合】人教版九年級(jí) 中考復(fù)習(xí)第二章聲現(xiàn)象中考測(cè)試卷物理試卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)喇叭里響起“我和你,心連心,共住地球村……”的男聲演唱時(shí),小周和小楊齊聲說(shuō):“是劉歡在演唱!”他們作出判斷的依據(jù)是:不同演員聲音的( )
A. 音調(diào)不同 B. 響度不同 C. 音色不同 D. 聲速不同
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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省啟東市八年級(jí)寒假作業(yè)測(cè)試(開學(xué)考試)物理試卷(解析版) 題型:選擇題
甲同學(xué)騎自行車去看望乙同學(xué),得知消息后,乙同學(xué)步行去迎接,接到后同車返回.整個(gè)過(guò)程他們的位置與時(shí)間的關(guān)系如圖所示,據(jù)圖可知
A. 兩同學(xué)相遇時(shí)甲行駛了4km
B. 相遇前甲的速度是乙的4倍
C. 相遇前甲的速度是相遇后甲的速度的1.5倍
D. 整個(gè)過(guò)程乙的平均速度是甲平均速度的2倍
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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)市民辦校聯(lián)盟八年級(jí)下學(xué)期期初調(diào)研考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
鹽城盛產(chǎn)陶瓷,小李同學(xué)想測(cè)量一塊不規(guī)則瓷片的密度。
(1)把天平放在水平桌面上,將游碼移到零刻度處,然后調(diào)節(jié)_____使天平平衡。
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量瓷片的質(zhì)量,所用砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置如圖1所示,則瓷片的質(zhì)量為___g。
(3)他發(fā)現(xiàn)瓷片放不進(jìn)量筒,改用如圖2所示的方法測(cè)瓷片的體積:
a.往燒杯中加入適量的水,把瓷片浸沒(méi),在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記,然后取出瓷片;
b.先往量筒裝入40ml的水,然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中,讓水面到達(dá)標(biāo)記處,量筒里剩余水的體積如圖3所示,則瓷片的體積為_____cm3。
(4)用密度公式計(jì)算出瓷片的密度ρ為_____g/cm3。
(5)根據(jù)以上步驟,你認(rèn)為小李同學(xué)測(cè)出的瓷片密度值_____(選填“偏大”或“偏小”)。
(6)這里測(cè)量瓷片的體積用到了_____法(選填字母序號(hào)).
A.控制變量法 B.轉(zhuǎn)換法 C.類比法 D.累積法
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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)市民辦校聯(lián)盟八年級(jí)下學(xué)期期初調(diào)研考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
鐵棒不易拉長(zhǎng)說(shuō)明了,分子存在相互作用的____;而“破鏡不能重圓”,這是因?yàn)殓R破處分子間的距離大都____(選填“大于”、“小于”或“等于” )分子直徑的10倍以上,分子間相互吸引力的作用微乎其微。
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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)市民辦校聯(lián)盟八年級(jí)下學(xué)期期初調(diào)研考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
用毛皮摩擦過(guò)的氣球能粘在墻面上不掉下來(lái),下列現(xiàn)象與其實(shí)質(zhì)相同的是( 。
A. 寒冷的冬天用濕手摸戶外的金屬單杠,手會(huì)被粘上
B. 在干燥的天氣里,用塑料梳子梳頭發(fā)時(shí),頭發(fā)會(huì)被梳子粘住
C. 兩個(gè)鉛柱底面削平擠壓后能粘在一起
D. 電視里講解棋類比賽時(shí),棋子可以粘在豎直懸掛的棋盤上
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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)市民辦校聯(lián)盟八年級(jí)下學(xué)期期初調(diào)研考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)聲現(xiàn)象的描述,應(yīng)用物理知識(shí)解釋正確的是( 。
A. “悅耳動(dòng)聽(tīng)”說(shuō)明聲音的響度較大
B. “隔墻有耳”說(shuō)明墻體可以傳播聲音
C. “聞其聲而知其人”說(shuō)明根據(jù)音調(diào)可以辨別來(lái)人是誰(shuí)
D. 音色與發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān)
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科目:初中物理 來(lái)源:重慶市江津區(qū)四校2017屆九年級(jí)上學(xué)期第二次聯(lián)考物理試卷試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)歐姆定律可以得出R=U/I,某同學(xué)由此得出下面四個(gè)結(jié)論,你認(rèn)為正確的是( )
A. 導(dǎo)體兩端的電壓越高,導(dǎo)體電阻越大 B. 導(dǎo)體中電流越大,導(dǎo)體的電阻越小
C. 導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的性質(zhì)與它兩端的電壓和通過(guò)它的電流無(wú)關(guān) D. 導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓成正比,與通過(guò)它的電流成反比
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科目:初中物理 來(lái)源:【整合】人教版九年級(jí) 中考復(fù)習(xí)第四章光現(xiàn)象中考測(cè)試卷物理試卷(解析版) 題型:填空題
上課時(shí),教室內(nèi)的同學(xué)都能看到黑板上的粉筆字,這是因?yàn)椤白帧卑l(fā)生了________反射。有時(shí),一些同學(xué)會(huì)看到黑板“晃” 眼睛,這是因?yàn)楣庹盏胶诎遢^為光滑的位置時(shí),發(fā)生了_________反射;為了保護(hù)同學(xué)們的眼睛,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)提出改變這種現(xiàn)狀的一條建議:___________________________________。
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