【題目】用久了的日光燈兩端會(huì)發(fā)黑,是因?yàn)楣軆?nèi)鎢絲的鎢經(jīng)歷了(選填物態(tài)變化名稱(chēng))而形成的.
【答案】先升華后凝華
【解析】用久了的日光燈兩端會(huì)發(fā)黑,是日光燈的燈絲在高溫下升華為鎢蒸汽,鎢蒸汽遇到溫度較低的燈管凝華為固體顆粒,故是管內(nèi)鎢絲的鎢經(jīng)歷了先升華后凝華而形成的.
所以答案是:先升華后凝華.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解生活中的凝華現(xiàn)象(生活中的凝華現(xiàn)象:雪和霜,水蒸氣直接凝華成的小冰晶).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于電壓表使用方法不正確的是
A. 使用電壓表時(shí)首先要將表針調(diào)至零刻度
B. 使用電壓表測(cè)量電壓時(shí),被測(cè)電壓不能超過(guò)電壓表的最大量程
C. 電壓表千萬(wàn)不能直接連在電源的兩端
D. 使用電壓表測(cè)量電壓時(shí),必須與被測(cè)電路并聯(lián)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的四種動(dòng)物器官中,最具有增大壓強(qiáng)功能的是( )
A.狗頭
B.啄木鳥(niǎo)嘴
C.鴨足
D.牛蹄
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】徐州市正在進(jìn)行文明城市創(chuàng)建活動(dòng),市民規(guī)范規(guī)定了“在公共場(chǎng)合不隨地吐痰,不出口成“臟”,不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩”.請(qǐng)問(wèn)其中的“大聲喧嘩”主要是指聲音的( )
A.音調(diào)
B.響度
C.音色
D.頻率
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將電鈴放在一個(gè)密閉的玻璃罩內(nèi),接通電路時(shí),電鈴會(huì)振動(dòng)發(fā)出聲音:當(dāng)用抽氣機(jī)將玻璃罩里的空氣抽出來(lái)時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)( )
A.電鈴的振動(dòng)停止
B.電鈴的聲音比原來(lái)更加響亮
C.不見(jiàn)電鈴振動(dòng),但能聽(tīng)到鈴聲
D.看見(jiàn)電鈴在振動(dòng),但聽(tīng)到的鈴聲會(huì)逐漸變小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的情景;豎立的透明玻璃板放到鋪在水平面的白紙上,兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè).
(1)為了便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在(選填“較明亮”或“較黑暗”)的環(huán)境中進(jìn)行;此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到蠟燭A的像的同時(shí),也能觀察到 , 巧妙地解決了確定像的位置和大小的問(wèn)題;
(2)點(diǎn)燃蠟燭A并移動(dòng)另一側(cè)的蠟燭B,要尋找蠟燭A的像的位置,眼睛應(yīng)該在蠟燭(選填“A”或“B”)一側(cè)觀察;當(dāng)將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),它的像的大小將(選填“變大”、“變小”或“不變”);
(3)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)觀察發(fā)現(xiàn),蠟燭A和蠟燭B的連線(xiàn)與玻璃板平面 , 蠟燭B與蠟燭A到玻璃板的距離;此時(shí),如果把手指放在蠟燭B的“燭焰”上時(shí),手指(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)被燒痛.
(4)為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作_____
A.B兩只蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
B.保持玻璃板位置不變,多次改變蠟燭A的位置并移動(dòng)蠟燭B到像的位置進(jìn)行觀察.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一物體一半浸在水中時(shí)受到的浮力是10N,把它浸沒(méi)在密度為0.8×103的酒精中,受到的浮力是( )
A.20N
B.16N
C.10N
D.8N
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小雷同學(xué)使用已經(jīng)調(diào)節(jié)好的天平,在測(cè)量物體質(zhì)量的過(guò)程中,通過(guò)增減砝碼后,指針的位置在分度盤(pán)的中線(xiàn)偏左,此時(shí)他應(yīng)該( )
A.將游碼向右移動(dòng),至橫梁再次平衡
B.將左端的平衡螺母向右調(diào),至橫梁再次平衡
C.將左端的平衡螺母向左調(diào),至橫梁再次平衡
D.將右盤(pán)砝碼再減少一些
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