Question

小明同學為了探究“放在斜面上的物體對斜面的壓力跟斜面傾斜程度的關系”，進行了實驗，步驟如下：①用雙面膠將一個200克的鉤碼固定在1米長的塑料直尺的中間，將直尺的一頭固定在桌子的一端，如圖甲所示；②緩緩抬起右端，讓直尺與水平方向有一定的夾角，如圖乙所示；③繼續(xù)抬高右端，增大直尺與水平方向的夾角，如圖丙所示．
（1）該實驗中，小明是通過______來判斷物體對斜面壓力的大��；
（2）分析三次實驗的現(xiàn)象，可以得出的結論是______．
（3）請你用上述結論解釋“同一斜面，斜面傾斜程度越大，機械效率越高”．

Answer 1

【答案】分析：（1）由題意及實驗的現(xiàn)象可知，物體對斜面的壓力不同則斜面的形變程度不同；
（2）由圖可知三次實驗現(xiàn)象中，斜面的傾斜程度越大則尺子的形變越小，故說明壓力減；
（3）額外功主要是因為摩擦力做功引起的，故分析影響摩擦力的因素可知斜面的傾斜程度與機械效率的產(chǎn)系．
解答：解：（1）因尺子的形變程度與物體所受的壓力有關，壓力越大，則物體的形變量越大，故可以由尺子形變程度判斷物體對斜面的壓力大小．
故答案為：形變程度；
（2）由三次實驗的現(xiàn)象可知，當斜面傾角變大時，尺子的傾斜程度變小，說明斜面上的物體對斜面的壓力隨斜面傾斜程度增大而減�。�
故答案為：斜面上的物體對斜面的壓力隨斜面傾斜程度增大而減��；
（3）實驗表明，斜面傾斜程度越大，木塊對斜面的壓力越小，這樣物體與同一斜面間的摩擦力越小，需要做的額外功越少，則由 η=可知在有用功不變時斜面的機械效率越高．
點評：通過實驗我們可以得出斜面的傾角越大，則所需要做的額外功越小，斜面的效率越高；但斜面并不是傾角越大越好，應根據(jù)情況具體分析．