【題目】如圖是小明在玩過(guò)山車時(shí)的情景．下列對(duì)此過(guò)程中小明的狀況敘述正確的是（ ）

A.質(zhì)量不斷改變
B.運(yùn)動(dòng)方向不變
C.受到重力的方向始終豎直向下
D.在運(yùn)動(dòng)中始終處于二力平衡狀態(tài)

【答案】C
【解析】A、因?yàn)橘|(zhì)量不隨物體的形狀、狀態(tài)或位置的改變而改變，A不符合題意；

B、因?yàn)樾∶髟谧鰣A周運(yùn)動(dòng)，所以小明的方向時(shí)刻都在改變，B不符合題意；

C、因?yàn)橹亓Φ姆较蚴冀K向下，所以運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，重力的方向始終是不變的，C符合題意；

D、因?yàn)樾∶鞯倪\(yùn)動(dòng)狀態(tài)不是靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以小明受到的力不是平衡力，D不符合題意．

故答案為：C。

【方向】質(zhì)量是物體的一個(gè)基本屬性，不隨物體的形狀、狀態(tài)或位置的改變而改變；小明時(shí)上時(shí)下，方向在不斷的改變；重力的方向始終向下；二力平衡就兩種情況，既靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，F(xiàn)為凸透鏡的兩個(gè)焦點(diǎn)，A′B′為物體AB的像，則物體AB在（ ）

A.圖中Ⅰ區(qū)域，比A′B′大，箭頭方向向上
B.圖中Ⅱ區(qū)域，比A′B′大，箭頭方向向下
C.圖中Ⅲ區(qū)域，比A′B′大，箭頭方向向上
D.圖中Ⅳ區(qū)域，比A′B′小，箭頭方向向下

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用如圖所示的電路測(cè)量額定電壓為2.5 V的小燈泡的額定功率．

(1)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖甲中的電路連接完整，要求滑片P向右移動(dòng)時(shí)燈泡變暗______．

(2)連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)________，滑片P應(yīng)位于________(填“A”或“B”)端．

(3)連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡較亮，電壓表和電流表的示數(shù)均較大．無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P，此現(xiàn)象都不發(fā)生改變，則出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是________________________．

(4)改正電路后，移動(dòng)滑片P，使電壓表的示數(shù)為2.5 V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為________W.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于家庭電路中的漏電保護(hù)器和空氣開(kāi)關(guān)的作用，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 發(fā)生如圖甲觸電時(shí)，漏電保護(hù)器不起作用

B. 發(fā)生如圖乙觸電時(shí)，漏電保護(hù)器不起作用

C. 發(fā)生如圖所示的兩種觸電時(shí)，空氣開(kāi)關(guān)都不會(huì)斷開(kāi)電路

D. 當(dāng)電路發(fā)生短路時(shí)，空氣開(kāi)關(guān)會(huì)自動(dòng)切斷電路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中；

（1）如圖甲所示，依次將物體緩緩浸入水中．

①從位置2→3的過(guò)程中，物體受到的重力______，受到的浮力______．（均選填“變大”、“變小”或“不變”）

②從位置3→4的過(guò)程中，物體受到的浮力不變，說(shuō)明物體受到的浮力與浸沒(méi)的深度_____（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）．

③圖乙中的______（選填“a”或“b”）能反映測(cè)力計(jì)示數(shù)在甲圖實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的變化．

④實(shí)驗(yàn)中用手提著測(cè)力計(jì)，可能會(huì)使測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定，你的改進(jìn)建議是_____________．

（2）課本中提到，物體在空氣中也會(huì)受到浮力作用，因此小禹設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)量空氣浮力大小的實(shí)驗(yàn)；

①排盡一個(gè)大氣球內(nèi)部的空氣，測(cè)出氣球的重力G球；

②將適量的氫氣充入氣球，用細(xì)線扎緊封口，按圖丙所示測(cè)出拉力的大小F拉；

③根據(jù)F浮=F拉+G球，求出氣球所受浮力大小（細(xì)線重力和摩擦忽略不計(jì)）．小禹的實(shí)驗(yàn)方案中，計(jì)算浮力的方法有誤，錯(cuò)誤是___________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源電壓恒定，定值電阻R的阻值為10Ω，閉合開(kāi)關(guān)后，將滑動(dòng)變阻器的滑片從某個(gè)位置向右滑動(dòng)一段距離，使變阻器阻值增加了5Ω，電流表示數(shù)減少了0.04A，則電壓表示數(shù)的變化是（ ）

A. 增加了0.2V B. 減少了0.2V C. 增加了0.4V D. 減少了0.4V

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，長(zhǎng)木板固定不動(dòng)。

（1）甲乙兩圖中當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊沿水平方向做運(yùn)動(dòng)時(shí)，測(cè)力計(jì)的讀數(shù)才等于滑動(dòng)摩擦力。
（2）此實(shí)驗(yàn)的研究方法是。
（3）比較甲乙兩圖，能否得出滑動(dòng)摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度都有關(guān)？為什么？。
（4）丙圖中木塊勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是N，滑動(dòng)摩擦力為N。（不計(jì)滑輪、繩子的重量及二者間摩擦）
（5）若某次實(shí)驗(yàn)時(shí)木塊做加速運(yùn)動(dòng)，則所測(cè)得滑動(dòng)摩擦力（選填“偏大”或“偏小”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一矩形線圈放在蹄形磁鐵的兩極之間，剛通電時(shí)在磁場(chǎng)作用下扭轉(zhuǎn)方向如圖甲所示．現(xiàn)將該線圈放在圖乙所示的蹄形螺線管間，a、b為螺線管與電源的接口．某同學(xué)進(jìn)行了如下四次操作：

①a接正極、b接負(fù)極，線圈中通與圖甲電流方向相同的電流

②b接正極、a接負(fù)極，線圈中通與圖甲電流方向相同的電流

③a接正極、b接負(fù)極，線圈中通與圖甲電流方向相反的電流

④b接正極、a接負(fù)極，線圈中通與圖甲電流方向相反的電流

線圈剛通電時(shí)扭轉(zhuǎn)方向與圖甲所示的扭轉(zhuǎn)方向相同的是( )

A. ①和③ B. ②和④

C. ①和④ D. ②和③

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為小明“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖：

（1）若在使用壓強(qiáng)計(jì)前，發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)水面已有高度差，通過(guò)方法（選填序號(hào)）可以進(jìn)行調(diào)節(jié)。
①?gòu)?/span>U型管內(nèi)向外倒出適量水；
②拆除軟管重新安裝；
③向U型管內(nèi)加適量水；
（2）比較圖A、圖B、圖C ， 得出結(jié)論：同種液體，同一深度，.
（3）將圖A中的探頭逐漸下移，可觀察到U形管內(nèi)液柱的高度差逐漸變大，得出結(jié)論：液體密度一定， ．
（4）向圖B中的容器內(nèi)加入一定量的濃鹽水，為使探頭在液體中的深度與加鹽水前的深度相同，應(yīng)將探頭位置(選填“上移”、“ 不變”或“下移”)，并且觀察到U形管內(nèi)液柱的高度差變大，可得出結(jié)論：深度相同，液體密度越大， ．

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