【題目】生活中經(jīng)常使用的小彩燈是_____)聯(lián)的。如圖所示,有一種節(jié)日彩燈上有 55 只相同的小彩燈,接到照明電路中,55 只小燈泡都發(fā)光,如果電源插頭處的電流是 200mA,那么,通過(guò)每只燈泡的電流是_____A,每只燈泡兩端電壓為_____V.在使用過(guò)程中如某一燈泡燈絲燒斷的瞬間,則此處的電壓為_____V,將此處的絕緣物質(zhì)擊穿,此處相當(dāng)于導(dǎo)線,則其它的燈泡可以繼續(xù)發(fā)光,亮度將_____(變亮、變暗、不變)

【答案】 0.2 4 220 變亮

【解析】

[1][2]生活中的小彩燈是串聯(lián)的。由于串聯(lián)電路中電流處處相等,若電源插頭處的電流是200mA,那么,通過(guò)每只燈泡的電流都是200mA,合0.2A。

[3]照明電路中的電壓是220V,因?yàn)榇?lián)電路中電路兩端的總電壓等于各部分用電器兩端的電壓之和,所以將55只小燈泡(串聯(lián))接到照明電路中,每只燈泡的電壓約為

;

[4]當(dāng)其中一只彩燈燈絲燒斷瞬間,該燈泡處發(fā)生斷路,該燈泡細(xì)金屬絲兩端電壓等于電源電壓220V;

[5]將此處的絕緣物質(zhì)擊穿,此處相當(dāng)于導(dǎo)線,則其它的燈泡可以繼續(xù)發(fā)光,由于此時(shí)相當(dāng)于54個(gè)小燈泡串聯(lián),與原來(lái)相比,每個(gè)燈泡分擔(dān)的電壓變大,所以燈泡會(huì)變亮。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用如圖甲所示的電路可以測(cè)量一個(gè)未知電阻的阻值,其中Rx為待測(cè)電阻,R為電阻箱,S為單刀雙擲開(kāi)關(guān),R0為定值電阻.某同學(xué)用該電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),主要步驟有:

A.把開(kāi)關(guān)S接b點(diǎn),調(diào)節(jié)電阻箱,使電流表的示數(shù)為I;

B.讀出電阻箱的示數(shù)R;

C.把開(kāi)關(guān)S接a點(diǎn),讀出電流表的示數(shù)為I;

D.根據(jù)電路圖,連接實(shí)物,將電阻箱的阻值調(diào)至最大.

(1)上述步驟的合理順序是: (只填寫(xiě)序號(hào)).

(2)步驟A中電阻箱調(diào)節(jié)好后示數(shù)如圖乙所示,則它的示數(shù)為 Ω.若已知R0的阻值為10Ω,則待測(cè)電阻的阻值為 Ω.

(3)本實(shí)驗(yàn)所采用的物理思想方法可稱為 (選填“控制變量法”或“等效替代法”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的各種做法中,符合安全用電原則的是

A. 將手指塞進(jìn)插座 B. 在高壓線下放風(fēng)箏

C. 用濕手拔插頭 D. 冰箱的金屬殼接地

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在做探究電流大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn),

1)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于_______狀態(tài),閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑變阻器滑片位于阻值最大處;

2)閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表無(wú)示數(shù),故障原因可能是_______發(fā)生了_______;

3)排除故障后,小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到數(shù)據(jù)如表一所示,其中第一次實(shí)驗(yàn)電流表示數(shù)如圖,為_______A。所用電阻R的阻值為_______Ω。根據(jù)表一,可得結(jié)論:電阻一定時(shí),電流與電壓成_______

表一

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

1

2

3

電壓U/V

1.0

1.5

2.0

電流I/A

0.15

0.20

4)小明繼續(xù)探究電流與電阻的關(guān)系,將電阻R先后更換為15Ω的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到數(shù)據(jù)如表二所示。通過(guò)分析表二數(shù)據(jù),可知小明在操作過(guò)程中存在的錯(cuò)誤是:_____________。

表二

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

4

5

6

電阻R

R

5

15

電壓U/V

2.0

1.5

2.3

電流I/A

0.20

0.30

0.15

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變.閉合開(kāi)關(guān) S,電路正常工作.過(guò)了一會(huì)兒,燈 L 熄滅,兩個(gè)電表中只有一個(gè)電表的示數(shù)變小,則下列判斷中正確的是( 。

A.一定是燈 L 斷路,電流表的示數(shù)變小B.一定是電阻 R 斷路,電流表的示數(shù)變小

C.可能是燈 L 短路,電壓表的示數(shù)變小D.可能是電阻 R 短路,電壓表的示數(shù)變小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在測(cè)量阻值約為的定值電阻 Rx 的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓保持 3V 不變,小明和小亮用圖甲所示的器材進(jìn) 行實(shí)驗(yàn)。

1)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線完成實(shí)物圖甲的連接(要求滑片 P 向右移動(dòng)電流表示數(shù)變大);

______

2)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,改變 Rx 兩端的電壓和電流,得到三組電壓和電流值,根據(jù)公式_____得到三次實(shí)驗(yàn)的電阻值,分別為R15.1ΩR25.3ΩR35.2Ω,則實(shí)驗(yàn)測(cè)得值應(yīng)為Rx_____Ω

3)在某次實(shí)驗(yàn)時(shí),電壓表因出現(xiàn)故障而不能使用,小亮用原有的電流表、滑動(dòng)變阻器,增添一個(gè)定值電阻R0 和一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān),設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路:測(cè)量時(shí),閉合 S1,將 S2 撥到 l,記下電流表的示數(shù)為I1;再將 S2 撥到 2,記下電流表的示數(shù)為I2,小亮說(shuō)待測(cè)電阻 RX,小明認(rèn)真分析電路后發(fā)現(xiàn)小亮的方法不合理,原因是:_____。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】由某種合金制成的兩個(gè)大小不同的工藝品,其中一個(gè)實(shí)心,一個(gè)空心。小明為判定哪個(gè)是空心的,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。(已知ρ=1.0g/cm3,g=10N/kg

實(shí)驗(yàn)過(guò)程將下列實(shí)驗(yàn)步驟中空白處補(bǔ)充完整。

用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小工藝品的重力G1=2N。

將掛在測(cè)力計(jì)下方的小工藝品浸沒(méi)水中,小工藝品受到 個(gè)力的作用,此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1=1.6N,則浮力F= N。

用測(cè)力計(jì)測(cè)出大工藝品的重力G2=3N。

如圖所示,將掛在測(cè)力計(jì)下方的大工藝品浸沒(méi)水中,測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2= N。

合金的密度ρ= g/cm3,則 (選填)工藝品是空心的。

拓展應(yīng)用空心工藝品空心部分的體積是 cm3。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示電路中,R0為定值電阻,R1為滑動(dòng)變阻器。圖乙是該滑動(dòng)變阻器消耗的電功率與電流關(guān)系的圖像。則

A.電源電壓為16VB.R1 最大阻值是70Ω

C.消耗最大功率是70WD.R1消耗最大功率是3.6W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

1)杠桿B點(diǎn)掛有兩個(gè)鉤碼,用彈簧測(cè)力計(jì)在A點(diǎn)施加豎直向上的力F1,使杠桿水平平衡,此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N,則每個(gè)鉤碼重為_______N;

2)在杠桿后面安裝一個(gè)以O為圓心的圓盤(pán),把測(cè)力計(jì)從A點(diǎn)移到D點(diǎn),施加拉力F2使杠桿保持水平平衡,此時(shí)拉力F2沿圖中的CD線的方向(CD是圓O的切線)。

①在圖中畫(huà)出拉力F2,并畫(huà)出F2的力臂l2;

________

②判斷:F1_______F2(選填“>”,“<“或“=”)你的依據(jù)是______。

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