【題目】現(xiàn)有兩只小燈泡L1、L2,它們的額定電壓分別為2.5 V和3.8 V。

(1)如圖甲是小明測(cè)定燈泡L1額定功率的實(shí)物電路圖(不完整)。

①請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路圖連接完整_______。

②正確連接電路后,閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到________端(選填“A”或“B”)。閉合開關(guān)后,移動(dòng)滑片P,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,電流表示數(shù)為__________A,則燈泡L1的額定功率為________W。

(2)小華利用圖丙所示的電路測(cè)出了燈泡L2的額定功率。圖中R為阻值已知的定值電阻,還缺兩個(gè)開關(guān)和一只電表(電流表或電壓表),請(qǐng)?jiān)谔摼�框內(nèi)補(bǔ)上這三個(gè)元件的符號(hào),使電路完整,實(shí)驗(yàn)操作簡(jiǎn)單______。

【答案】 A 0.32 0.8

【解析】

(1)滑動(dòng)變阻器的接線規(guī)則是“一上一下,以下為主”，如圖根據(jù)電流表和電壓表的電流方向，電源正極連接開關(guān)，電源負(fù)極連接滑動(dòng)變阻器的D接線柱；

閉合開關(guān)前,滑片P應(yīng)移到接入電路中的阻值最大的A端;由乙圖可知,電流為0.32A,則額定功率為:

(2)如圖電路，因?yàn)殡娮枧c燈泡已經(jīng)組成串聯(lián)電路，故空中只能填入電壓表，通過開關(guān)的斷開或閉合,達(dá)到使電壓表測(cè)量不同電壓的目的，故右側(cè)填入電壓表，左邊兩個(gè)空中填入開關(guān)，電路圖如圖所示。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】研究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

(1)實(shí)驗(yàn)器材有：帶刻度的杠桿和彈簧夾、支架、鉤碼和_____。

(2)開始實(shí)驗(yàn)前，此杠桿在圖所示位置，則它_____（選填“處于”或“不處于”）平衡狀態(tài)。

(3)在實(shí)驗(yàn)中，掛上鉤碼后，發(fā)現(xiàn)杠桿又出現(xiàn)傾斜，則應(yīng)_____。

(4)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中根據(jù)圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，作了數(shù)據(jù)記錄后，卻得出了F1l1＞F2l2的結(jié)論。請(qǐng)你分析可能的原因是_____，并就此提出改進(jìn)建議_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一薄壁正方體容器放在臺(tái)秤上，當(dāng)在容器中裝滿水時(shí)，臺(tái)秤的示數(shù)為12 N。容器底部受到水的壓強(qiáng)為1×103 Pa；當(dāng)在容器中裝滿另一種液體時(shí)，容器底部受到的壓力是8N；將液體倒掉，然后將一個(gè)實(shí)心正方體物塊放入容器中，物塊正好填滿容器，此時(shí)臺(tái)秤受到的壓強(qiáng)為2.9×103 Pa。則下列說法正確的是（g=10 N/kg）（ ）

A.容器的底面積為120 cm2B.物塊的密度為2.9×103 kg/m3

C.液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為0.4×103 PaD.薄壁正方體容器的重力為2N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光線AO從空氣中斜射向水面，請(qǐng)畫出它的反射光線和折射光線的大致位置。

（_______）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于一個(gè)普通中學(xué)生，下列估測(cè)不符合實(shí)際的是（　�。�

A.站在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓力約為500NB.游泳時(shí)停在水中受到的浮力約為500N

C.用手托起一塊肥皂的力約為1ND.學(xué)生體積為5×103cm3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理興趣小組的同學(xué)對(duì)圖所示的現(xiàn)象進(jìn)行討論，其中錯(cuò)誤的是（ ）

A．圖（甲）帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)說明液體的壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)

B．圖（乙）對(duì)沸騰的水停止加熱，抽氣減壓，水再次沸騰，說明氣壓減小沸點(diǎn)降低

C．圖（丙）用吸管喝飲料時(shí)，瓶里的飲料是被“吸”上來的

D．圖（�。┫词直P下方彎管的水密封利用了連通器原理

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】盛有水的圓柱形容器置于水平桌面上，如圖甲所示，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p1；用細(xì)線拴一金屬球，將金屬球浸沒在水中，如圖乙所示，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p2；將細(xì)線剪斷，金屬球沉到容器底部，如圖丙所示，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p3。已知容器的底面積為S，液體的密度為，則下列判斷正確的是（ ）

A. 金屬球的重力為(p3- p2 )S

B. 金屬球在液體中所受浮力為 (p2 – p1)S

C. 金屬球的密度

D. 金屬球的密度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，重力為1050N的物體A與水平地面的接觸面積為，工人師傅的雙腳與地面接觸的面積大約是工人師傅第一次用豎直向下的300N的拉力提物體A時(shí)，他對(duì)地面的壓強(qiáng)為；第二次用豎直向下的600N的拉力使物體A勻速豎直上升了lm。不計(jì)繩重及繩與滑輪間的摩擦，g取,.下列結(jié)論錯(cuò)誤的是

A. 第一次提物體A時(shí)，物體A對(duì)地面的壓強(qiáng)為4000Pa

B. 第二次提物體A時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率為

C. 工人師傅的重力為650N

D. 用該滑輪組最多能提起質(zhì)量為125kg的物體

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小東同學(xué)在測(cè)定鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中，其方法和步驟完全正確，甲圖顯示的是他將燒杯中的部分鹽水倒入量筒后，天平重新平衡時(shí)的情景，乙圖顯示的是倒入鹽水后量筒的讀數(shù)。

(1)根據(jù)圖中相關(guān)數(shù)據(jù)幫小東將下表填寫完整；

燒杯和鹽水的總質(zhì)量m/g

倒出部分鹽水后燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1/g

倒出鹽水的質(zhì)量m2/g

______

鹽水的密度ρ/(kg/m3）

150

______

______

______

______

(2)另一位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法是：先測(cè)出空燒杯質(zhì)量m1，并在量筒中倒入鹽水，測(cè)出鹽水的體積V1，再把量筒內(nèi)鹽水全部倒入燒杯，測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2，然后計(jì)算鹽水的密度=_____________；

(3)用這種方法測(cè)出鹽水的密度與小東測(cè)出鹽水的密度ρ相比較，則_____ρ。（選填“＜”、“＞”或“＝”）

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