分析 分析電路圖,AB兩點之間相當于AC與CB之間的電阻之和、AD與DB之間的電阻之和與其余電阻并聯(lián),設其余部分的電阻為R0,
(1)當在C、D兩點之間連接一段阻值為R的電阻時,由于電路是網(wǎng)點對稱的則C、D兩點等勢,對電路的電阻變化沒有影響;
(2)已知2r、2r與其余電阻并聯(lián)后的總電阻為R,利用并聯(lián)電阻的關(guān)系求出2r、2r之外的部分電阻R0的大小;
當把將AC、CB、BD、DA四根電阻絲皆換成阻值為2r的電阻,而R0不變,再根據(jù)并聯(lián)電阻的關(guān)系求出A、B間的總電阻.
解答 解:分析電路圖,由于AC與CB之間的電阻之和與AD與DB之間的電阻之和都是2r,則AB兩點之間相當于2r、2r與其余電阻并聯(lián),設其余部分的電阻為R0,
(1)當在C、D兩點之間連接一段阻值為R的電阻時,由于電路是網(wǎng)點對稱的則C、D兩點等勢,對電路的電阻變化沒有影響;所以總電阻仍為R;
(2)設其余部分的電阻為R0,由題知,2r、2r與其余電阻并聯(lián)后的總電阻為R,
則:$\frac{1}{R}$=$\frac{1}{2r}+\frac{1}{2r}+\frac{1}{{R}_{0}}$,
所以,R0=$\frac{rR}{r-R}$,
當把將AC、CB、BD、DA四根電阻絲皆換成阻值為2r的電阻,R0不變,
則:$\frac{1}{R″}$=$\frac{1}{2r×2}$+$\frac{1}{2r×2}$+$\frac{1}{{R}_{0}}$,
所以,R″=$\frac{2r{R}_{0}}{2r+{R}_{0}}$=$\frac{2r×\frac{rR}{r-R}}{2r+\frac{rR}{r-R}}$=$\frac{2rR}{2r-R}$.
故答案為:R;$\frac{2rR}{2r-R}$.
點評 本題考查了學生對并聯(lián)電阻特點的掌握和運用,關(guān)鍵是知道并聯(lián)電路的總電阻與各電阻之間的關(guān)系.
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 剛掛上C時,A受到的摩擦力方向向左 | |
B. | AB將繼續(xù)保持靜止狀態(tài) | |
C. | AB最終一定處于平衡狀態(tài) | |
D. | AB不可能處于平衡狀態(tài) |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用充電寶給手機充電過程中能的總量會不斷減少 | |
B. | 該品牌的充電寶在家庭電路中不能正常工作 | |
C. | 對充電寶充電時充電寶相當于電路組成中的電源 | |
D. | 該品牌的充電寶最大可以儲存52200焦耳的能量 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 放大鏡 | B. | 近視鏡 | C. | 投影儀 | D. | 照相機 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 研究電流的形成原因時將電流與水流相比較從分析水流的形成入手來分析電流的形成 | |
B. | 研究電流的大小時根據(jù)電流產(chǎn)生的效應大小來判斷電流的大小 | |
C. | 研究多個電阻組成的電路時求出電路的總電阻用總電阻產(chǎn)生的效果來代替所有電阻產(chǎn)生的總效果 | |
D. | 研究電流與電壓的大小關(guān)系時保持電阻大小不變改變電阻兩端的電壓值觀察電流如何隨電壓變化而變化 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 由電生磁想到磁能否生電 | |
B. | 探究平面鏡成像時,用玻璃板代替平面鏡 | |
C. | 研究串聯(lián)電路電阻時,引入總電阻 | |
D. | 用真空罩實驗來研究聲音傳播需要介質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
兩種燈 | LED燈 | 白熾燈 |
發(fā)光原理 | 二極管發(fā)光 | 鎢絲高溫發(fā)光 |
額定電壓 | 24伏 | 220伏 |
響應時間 | 10-9秒 | 10-3秒 |
額定功率 | 12瓦 | 100瓦 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com