閉合開關(guān)后，燈泡發(fā)光，說明有電流通過，但是現(xiàn)在想知道電源哪端是正極，哪端是負(fù)極，你需要的器材是            ，方法是                          。
電流表；
連接電路后試觸，觀察指針偏轉(zhuǎn)的方向，若指針正向偏轉(zhuǎn)，則與正接線柱相連的一端為電源的正極，另一端為負(fù)極。（其他答案意思基本表達(dá)出來，合理即可）
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

16、下列四種現(xiàn)象中，只發(fā)生能的轉(zhuǎn)移而不發(fā)生能的轉(zhuǎn)化的過程是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“測定小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中，小雨同學(xué)用一個電壓表、一個電流表、一個開關(guān)，電壓為3V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡和一個標(biāo)有“20Ω、1.5A”的滑動變阻器．

（1）如果小燈泡的最小電阻約為5歐，電流表的量程應(yīng)選
0.6
0.6
A為宜．
（2）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲的實(shí)物電路連接完整（連線不得交叉）．要求當(dāng)滑動變阻器的滑片向左移動時，電流表示數(shù)減�。�
（3）在閉合開關(guān)之前，圖甲中滑動變阻器的滑片應(yīng)放在阻值
最大
最大
處．閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表和電壓表都有示數(shù)，小燈泡不發(fā)光的原因是
電功率太小
電功率太小
．
（4）改變滑動變阻器的阻值，多次測量通過小燈泡的電流和他兩端的電壓，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，小雨畫出了小燈泡電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖象（如圖乙），根據(jù)圖象提供的信息，計算出小燈泡的正常工作的電阻為
10
10
Ω，流過小燈泡的電流跟電壓不成正比的原因是
燈泡的電阻隨溫度的升高而增大（或不是一個定值）
燈泡的電阻隨溫度的升高而增大（或不是一個定值）
．
（5）另一組的同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時，電路連接無誤． 閉合開關(guān)后，燈泡發(fā)光，發(fā)現(xiàn)電流表的指針明顯偏轉(zhuǎn)，而電壓表的示數(shù)為零． 該故障的原因可能是
電壓表斷路
電壓表斷路
．?
（6）這個電路除了可以測小燈泡的電阻外，還可以用來測量小燈泡的
電功率
電功率
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在如圖1所示的電路中，R為電阻絲，當(dāng)閉合開關(guān)后，燈泡發(fā)光．當(dāng)用酒精燈對電阻絲加熱時，燈泡發(fā)光程度變?nèi)�，這一現(xiàn)象說明電阻絲的電阻
隨溫度升高而增大
隨溫度升高而增大
．課堂上老師在注意安全的情況下為同學(xué)們演示了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)．當(dāng)不給廢燈泡的玻璃芯柱加熱時，燈泡L不發(fā)光．用酒精燈給廢燈泡的玻璃芯柱加熱到紅熾狀態(tài)時，燈泡發(fā)光，這個現(xiàn)象說明玻璃
在高溫條件下可以變成導(dǎo)體
在高溫條件下可以變成導(dǎo)體
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

閉合開關(guān)后，燈泡發(fā)光，說明有電流通過，但是現(xiàn)在想知道電源哪端是正極，哪端是負(fù)極，你需要的器材是
電流表
電流表
，方法是
連接電路后試觸，觀察指針偏轉(zhuǎn)的方向，若指針正向偏轉(zhuǎn)，則與正接線柱相連的一端為電源的正極，另一端為負(fù)極．
連接電路后試觸，觀察指針偏轉(zhuǎn)的方向，若指針正向偏轉(zhuǎn)，則與正接線柱相連的一端為電源的正極，另一端為負(fù)極．
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明在做“測小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)時，正確連接好電路，閉合開關(guān)后，燈泡發(fā)光，電流表、電壓表均有示數(shù)．在實(shí)驗(yàn)過程中，突然燈泡熄滅，電壓表示數(shù)變大，電流表指針幾乎不動．產(chǎn)生選現(xiàn)象的原因可能是（　�。�

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