(2013?南沙區(qū)一模)近年來校車事故頻頻發(fā)生,校車安全問題再次引起社會各界的高度關(guān)注.廣州市政府對教育投入不斷增加,大量校車逐漸投入使用.小軍同學(xué)通過觀察,發(fā)現(xiàn)校車的一些設(shè)計和使用過程中的許多現(xiàn)象都與物理知識有關(guān),請你用學(xué)過的物理知識解答下面的問題:
(1)校車座位上的安全帶寬度比較大,這是為了
減小
減小
(填“增大”或“減小”)壓強.
(2)校車剎車過程中,動能減小,是由于汽車在剎車時克服摩擦力做功,機械能轉(zhuǎn)化為
內(nèi)
內(nèi)
能.
(3)校車發(fā)動機工作時,缸體的溫度很高,為確保發(fā)動機正常工作,需對缸體進行冷卻.汽車發(fā)動機常用水作為冷卻劑,這主要利用了水的
比熱容較大
比熱容較大
的特性.
分析:(1)壓強大小與壓力和接觸面積大小有關(guān):接觸面積一定時,壓力越大,壓強越大;壓力一定時,接觸面積越大,壓強越。
(2)做功可改變物體的內(nèi)能,克服摩擦做功是消耗機械能,得到內(nèi)能的過程.
(3)水的比熱容大,相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,吸收或放出相同的熱量,水的溫度升高或降低的少;升高或降低相同的溫度,水吸收或放出的熱量多.
解答:解:(1)校車座位上的安全帶的寬度比較大,是為了增大接觸面積,減小壓強.
(2)汽車在剎車時,由于汽車的剎車板之間、輪胎和地面之間存在著摩擦,于是汽車要克服摩擦力(或“阻力”)做功,使剎車板、輪胎的溫度都升高,即機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能.
(3)因為水的比熱容較大,相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,升高相同的溫度,水吸收的熱量多,所以可作為冷卻劑.
故答案為:減小;內(nèi);比熱容較大.
點評:本題結(jié)合校車考查了壓強、能量轉(zhuǎn)化、水的比熱容大的應(yīng)用等知識,有一定的綜合性,注重了生活和實際的聯(lián)系.
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減小
(填“增大”、“不變”或“減小”).

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