【題目】流星落在地球上會產(chǎn)生巨大的聲音，但它落在月球上，即使宇航員就在附近也聽不到聲音，這是因?yàn)椋?）

A．月球表面受到撞擊時不發(fā)聲

B．撞擊聲太小，人耳無法聽到

C．月球表面沒有空氣，聲音無法傳播

D．撞擊月球產(chǎn)生的是超聲波

【答案】C

【解析】

試題分析：解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播．

解：月球上沒有空氣，而聲音不能在真空中傳播，所以宇航員不會聽到流星撞擊月球的聲音；

故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華和小兵同學(xué)用薄塑料片在具有疏密不同的梳子梳齒上劃過，如圖所示．小華在圖（a）中的梳子上用塑料片輕輕劃過與用力劃過，是為了探究聲音的 與 的關(guān)系；小兵在圖（a）和圖（b）兩個梳子上用同一個塑料片以相同的速度劃過，是為了探究聲音的 與 的關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】曬糧食時，為什么將糧食放在向陽的地方，并把糧食攤開？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了幾個實(shí)驗(yàn)：小明把手放在喉嚨處，大聲講話，感覺喉頭振動了；小華把發(fā)聲的音叉放在水中，可以激起水花．

（1）通過對上面的種種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論： ．

（2）小華同學(xué)用手使勁敲桌子，發(fā)出很大的響聲，但是他看到桌子幾乎沒有振動，為了使看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，你的改進(jìn)方法是： ；

（3）小明、小華等同學(xué)在探究出上述問題之后，又提出這樣一個問題：聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠(yuǎn)處的？針對這一問題，他們經(jīng)過認(rèn)真地思考，提出了兩種猜想：

①聲音要傳播出去，需要物質(zhì)做媒介；

②聲音要傳播出去，不需要物質(zhì)做媒介；

究竟哪一種猜想是正確的呢？小明他們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：

如圖所示，隨著向外不斷抽氣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)手機(jī)鈴聲越來越 （選填“大”或“小”）．由此現(xiàn)象可以推理：猜想 是正確的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一束陽光與鏡面的夾角是30°，則反射角是 ，若反射光線與入射光線的夾角是90°，則此時入射角是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】騎自行車爬陡坡時，要沿S形的路線騎行，其目的是（ ）

A．縮短爬坡所走的路程 B．降低爬坡所做的功

C．減小爬坡所用的力 D．節(jié)省爬坡所用的時間

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】北宋的沈括，在他的著作《夢溪筆談》中記載著：行軍宿營，士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能及早地聽到夜襲的敵人的馬蹄聲，這是因?yàn)?/span> ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在記錄測量結(jié)果時忘記寫單位，試判斷下列哪個數(shù)據(jù)的單位是“厘米”（ ）

A．一支鉛筆的直徑是7.1 B．茶杯的高度是11.2

C．物理書的長度是2.52 D．他自己的身高是16.75

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個凸透鏡的焦距是20cm，若將一物體放在此透鏡前30cm處，可在凸透鏡的另一側(cè)得到一個（ ）

A．倒立縮小的實(shí)像 B．倒立放大的實(shí)像

C．正立放大的實(shí)像 D．倒立等大的實(shí)像

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同步練習(xí)冊答案