為了比較兩種新型保溫材料甲和乙的保溫效果,將這兩種保溫材料分別做成形狀、結 構、厚度完全相同的保溫筒,兩保溫筒內同時分別放置完全相同、溫度均為 80℃的恒 溫源,其截面圖如圖 12 所示。將兩保溫筒放在室溫為 20℃的房間內,每隔 1 0min 測 量一次兩保溫筒外表面 A 點和 B 點處的溫度,根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)繪制的圖像如圖 13 所示,圖中圖像Ⅰ表示保溫材料甲做成的保溫筒外表面溫度隨時間變化的圖像,圖像 Ⅱ表示保溫材料乙做成的保溫筒外表面溫度隨時間變化的圖像。根據(jù)實驗過程及圖像, 下列四個選項中,判斷正確的是
A.可用單位時間內保溫筒外表面的溫度變化表示保溫效果
B.甲材料的保溫效果比乙材料的保溫效果好
C.乙材料的保溫效果比甲材料的保溫效果好
D.如果把兩保溫筒內 80℃的恒溫源換成-18℃的恒溫源,其它條件不變,則無法比較甲、乙兩種保溫材料的保溫效果
科目:初中物理 來源:河南省周口市招第三次模擬考試物理試卷 題型:填空題
取一只空牙膏袋,一次將它擠癟,另一次將它撐開,兩次都擰緊蓋后先后都放入同一杯水中,如圖所示,兩次牙膏袋排開水的體積V甲和V乙的大小關系是 V甲_____V乙;兩次所受的浮力F甲和F乙的大小關系是F甲______F乙。(均填“>”、“<”或“=”)
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(廣東卷)物理(解析版) 題型:填空題
“可燃冰”是一種新型能源,主要成分是甲烷,可直接點燃,燃燒后幾乎不產生任何殘渣,所以“可燃冰”是一種新型 能源(選填“清潔”或“污染”);1m3甲烷完全燃燒能產生 J熱量,這些熱量可以使 kg的水從20℃加熱到100℃。[甲烷的熱值q甲烷=4.2×107J/m3,c水=4.2×103J/(kg·℃)]
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(北京卷)物理(解析版) 題型:簡答題
浸在液體中的物體所受浮力為 F,物體排開液體的體積為 V,小明認為:任何情況下, F 都與 V 成正比。請自選器材,設計實驗證明小明的觀點是錯誤的。
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(北京卷)物理(解析版) 題型:選擇題
中國科技館有一個“會發(fā)電的衣服”的展臺,在展臺中可以做模擬“發(fā)電纖維發(fā)電” 的實驗。實驗過程及現(xiàn)象如下:踩動踏步機踏板,帶動壓電薄膜振動,使得一些與壓 電薄膜相連的小燈發(fā)光;增大踩動踏板的頻率,壓電薄膜振動得更劇烈,發(fā)光小燈的 數(shù)量增加。則下列四個選項中,判斷正確的是
A.壓電薄膜振動時可以產生電壓
B.小燈發(fā)光說明振動的壓電薄膜中產生了電流
C.發(fā)光小燈的數(shù)量與踩動踏板的頻率有關
D.增大踩動踏板的頻率,壓電薄膜發(fā)電的總功率變小
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(北京卷)物理(解析版) 題型:選擇題
為驗證阿基米德原理,小明將電子秤放在水平桌面上并調零,然后將溢水杯放到電子秤上,按實驗操作規(guī)范將溢水杯中裝滿水,再用細線系住鋁塊并將其緩慢浸入溢水杯 的水中,如圖 6 所示,鋁塊始終不與溢水杯接觸。則下列四個選項中,判斷正確的是
A.鋁塊浸沒在水中靜止時與鋁塊未浸入水中時相比,水對溢水杯底的壓力變小
B.鋁塊浸沒在水中靜止時與鋁塊未浸入水中時相比,水對溢 水杯底的壓強變大
C.鋁塊浸沒在水中靜止時,繩對鋁塊的拉力等于鋁塊排開水的重力
D.鋁塊浸沒在水中靜止時與鋁塊未浸入水中時相比,若電子秤示數(shù)不變,則驗證了阿基米德原理
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科目:初中物理 來源:湖南省邵陽縣2017屆九年級下學期第二次模擬考試物理試卷 題型:選擇題
下列說法中錯誤的是
A. 要矯正近視眼的視力,應配戴鏡片是凹透鏡的眼鏡
B. 電視機遙控器可以發(fā)出紅外線對電視機進行遙控
C. 絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電是因為在摩擦過程中產生了正電荷
D. 光的色散現(xiàn)象說明白光是由各種色光混合而成的
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科目:初中物理 來源:湖南省衡陽市2017屆中考模擬聯(lián)考物理試卷 題型:選擇題
下列數(shù)據(jù)中最接近實際情況的是
A. 普通居民樓一層的高度約為6m B. 一個小鐵釘受到的重力約為5N
C. 成年人正常步行速度約為5m/s D. 家用電飯煲的額定功率約為800W
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