【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，當(dāng)開關(guān)閉合，滑片由b端向a端移動(dòng)的過(guò)程中，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A.電壓表的示數(shù)減小，電流表的示數(shù)增大
B.電壓表的示數(shù)增大，電流表的示數(shù)減小
C.電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值不變
D.電壓表的示數(shù)不變，電流表的示數(shù)增大

【答案】C
【解析】解：（1）定值電阻與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，滑動(dòng)變阻器滑片由b端向a端移動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值減小，則電路中的總電阻R變小，而電源電壓U不變，由I= 可知電路中的電流變大，即電流表示數(shù)變大；故B不符合題意．由于定值電阻的阻值不變，由公式U=IR可知，定值電阻兩端電壓變大，即電壓表示數(shù)變大；故AD不符合題意．（2）因?yàn)殡妷罕頊y(cè)定值電阻兩端的電壓、電流表測(cè)電路中的電流即通過(guò)定值電阻的電流，所以根據(jù)歐姆定律I= 可知，電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值是定值電阻的阻值，并且定值電阻的阻值不變，即電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值不變；故C符合題意．故選C．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了歐姆定律及其應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握歐姆定律的應(yīng)用： ① 同一個(gè)電阻，阻值不變，與電流和電壓無(wú)關(guān) 但加在這個(gè)電阻兩端的電壓增大時(shí)，通過(guò)的電流也增大．（R=U/I） ② 當(dāng)電壓不變時(shí)，電阻越大，則通過(guò)的電流就越�。↖=U/R） ③ 當(dāng)電流一定時(shí)，電阻越大，則電阻兩端的電壓就越大．（U=IR）才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在三個(gè)相同的燒杯里裝入質(zhì)量相等的甲、乙、丙三種不同的液體，把一支裝有適量鐵砂的平底試管先后放入這三個(gè)燒杯中，靜止后如圖所示．下列說(shuō)法正確的是

（　�。�

A. 試管在三種液體中受到的浮力一樣大 B. 甲液體的密度最小

C. 丙液體對(duì)燒杯底部的壓強(qiáng)最小 D. 三種液體中甲液體的體積最大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)在塑料管上離管底等高的不同位置A、B、C處扎了三個(gè)小孔，并將其放入水槽中，如圖所示。

① 水通過(guò)三個(gè)小孔流入塑料管中，說(shuō)明水內(nèi)部向 都有壓強(qiáng)。

② 若小明改變塑料管在水中的深度，他想探究水內(nèi)部的壓強(qiáng)與 的關(guān)系。

③ 若小明還想探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體種類的關(guān)系，還需要用 進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是某同學(xué)探究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)方案，試根據(jù)探究方案回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了使小車在水平面上開始運(yùn)動(dòng)時(shí)，具有相同的速度，采取的措施是：____________________；

（2）小車在水平軌道上滑行時(shí)，受到的力一共有____個(gè)，分別是____________、___________________。

（3）________表面最粗糙，小車在__________表面上滑行的距離最遠(yuǎn)；

（4）從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是_____________________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量相等的銅塊和鉛塊，吸收相同的熱量后（c銅＞c鉛）．下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A.銅塊上升的溫度較高
B.鉛塊上升的溫度較高
C.銅塊和鉛塊上升的溫度相同
D.鉛塊和銅塊互相接觸不發(fā)生熱傳遞

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖1所示的電路中，當(dāng)閉合開關(guān)后，兩個(gè)電壓表的指針偏轉(zhuǎn)均為圖2中所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為V和V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】淞凇利用如圖所示器材“探究浮力大小和哪些因素有關(guān)系”．他把同一金屬塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，將它分別浸入（　　）

A. 探究浮力大小與浸人液體深度是否有關(guān)，可選擇乙、丁實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較

B. 探究浮力大小與排開液體體積是否有關(guān)，可選擇乙、丙實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較

C. 探究浮力大小與液體密度是否有關(guān)，可選擇丙、丁實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較

D. 為了探究浮力大小與物體質(zhì)量是否有關(guān)，應(yīng)再選擇質(zhì)量、體積都不同的物體進(jìn)行探究

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】氣體可以用壓強(qiáng)（P）、體積（V）、溫度（T）三個(gè)狀態(tài)參量來(lái)描述．氣體在狀態(tài)發(fā)生變化時(shí)，若保持溫度不變，該過(guò)程叫等溫變化，若體積不變叫等容變化，若壓強(qiáng)不變叫等壓變化．現(xiàn)有一定質(zhì)量的稀薄氣體，從狀態(tài)A開始發(fā)生一系列變化后，又回到初始狀態(tài)，圖中詳細(xì)的表示出該變化過(guò)程，整個(gè)過(guò)程滿足不變量．有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A. A到B是等溫過(guò)程 B. B到C是等溫過(guò)程

C. 氣體在B狀態(tài)的溫度比在C狀態(tài)的溫度高 D. C到A是等壓過(guò)程

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)小燈泡的電阻：

（1）請(qǐng)你幫他用筆劃線代替導(dǎo)線連接實(shí)物電路，導(dǎo)線不允許交叉．
（2）該同學(xué)連接好電路后，閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑片置于變阻器的最端．（填“左”或“右”）
（3）該同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)后，將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成圖象，如圖乙所示，當(dāng)小燈泡兩端的電壓為2.0V時(shí)，小燈泡的電阻為Ω．
（4）該同學(xué)提出在測(cè)定值電阻的實(shí)驗(yàn)中，繪制的圖象是一條直線，而本實(shí)驗(yàn)得到的是曲線，你認(rèn)為原因可能是 ．

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