【題目】小明同學(xué)騎自行車(chē)上學(xué)途中，突遇障礙物，采用緊急剎車(chē)，他由于向前傾；該自行車(chē)輪胎上有許多凹凸不平的花紋，是采用增大接觸面的粗糙程度的方法來(lái)增大 ．

【答案】慣性；摩擦
【解析】解：
緊急剎車(chē)后，自行車(chē)由于慣性將保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，所以小明會(huì)向前傾；自行車(chē)的輪胎上有花紋是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力，以防止打滑．
故答案為：慣性；摩擦．
物體具有保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，一切物體都具有慣性；
滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，壓力越大、接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大，據(jù)此分析回答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】杠桿調(diào)平衡后，將兩個(gè)體積相同的重物分別掛在杠桿兩側(cè)的A、B處，杠桿仍然平衡，如圖所示，則GA=GB；若將兩重物同時(shí)浸沒(méi)在水中，則杠桿的端下沉（選填“左”或“右”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，關(guān)于聲現(xiàn)象的各種實(shí)驗(yàn)情景中，下列說(shuō)法中正確的是 （ ）
A.甲實(shí)驗(yàn)：鋼尺振動(dòng)頻率越高，響度越大
B.乙實(shí)驗(yàn)：抽氣過(guò)程中，鐘罩內(nèi)鈴聲變小，說(shuō)明真空可以傳聲
C.丙實(shí)驗(yàn)：鼓面的振動(dòng)幅度越大，音調(diào)越高
D.丁實(shí)驗(yàn)：將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，可將音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)道，我國(guó)科學(xué)家造出“世界上最輕材料﹣﹣全碳?xì)饽z”，這種材料密度僅為0.16mg/cm3 ， “0.16mg/cm3”表示的物理含義是 ． 如圖為一塊100cm3的“全碳?xì)饽z”放在一朵花上，該“氣凝膠”的質(zhì)量為g．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在用斜面和木塊做“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將帶刻度的木板一端墊高做成斜面，小明用頻閃照相機(jī)記錄了木塊斜面下滑的運(yùn)動(dòng)過(guò)程，頻閃照相機(jī)每隔0.5s拍一張照片，照片記錄的木塊在不同時(shí)刻的位置如圖所示：分析照片可知AF的長(zhǎng)度為 cm，木塊從A運(yùn)動(dòng)到F的平均速度是 cm/s，木塊沿斜面下滑過(guò)程中相鄰兩段時(shí)間內(nèi)路程差為 cm．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中：
（1）如圖甲所示是小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的凸透鏡的像距v和物距u關(guān)系的圖象．由圖象可知凸透鏡的焦距是cm．
（2）把蠟燭放在距凸透鏡16cm處時(shí)，如圖乙所示，在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏，會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立、的實(shí)像．
（3）實(shí)驗(yàn)完成之后，小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間，如圖丙所示，因?yàn)榻曆坨R對(duì)光有作用，所以光屏上原來(lái)清晰的像變得模糊了，若想在光屏上重新得到清晰的燭焰像，在不改變蠟燭和凸透鏡位置的情況下，應(yīng)將光屏凸透鏡．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】平面鏡成像的大小決定于 （ ）

A. 平面鏡的大小 B. 物體離平面鏡的距離

C. 物體本身的大小 D. 與以上三種因素都有關(guān)系

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我們發(fā)現(xiàn)水中“倒影”部分比景物本身暗一些，這是由于

A. 眼睛有一種習(xí)慣性感覺(jué) B. 光射到水面的光線有一部分進(jìn)入水中

C. 光線被反射掉一部分 D. 照片質(zhì)量有問(wèn)題

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探測(cè)海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過(guò)4s收到回波信號(hào)，海洋中該處深度是多少米？（聲音在海水中傳播速度是1500m/s） 科學(xué)家發(fā)現(xiàn)這種方法是不能用來(lái)測(cè)量月亮與地球的距離的，其原因是什么？

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同步練習(xí)冊(cè)答案