2．如圖所示，用力F拉繩B端使物體A勻速運動2米，彈簧測力計的讀數(shù)為4牛，繩和滑輪重力及摩擦均不計，則B端的拉力為4牛，物體A與桌面的摩擦力是8牛，拉力F做功16焦耳．

分析 （1）圖中使用的是動滑輪，根據(jù)拉力F與彈簧測力計的示數(shù)相等可求出拉力大�。�
（2）知道拉力F大小，根據(jù)動滑輪省一半力，可求出物體A與桌面的摩擦力；
（3）s=2L，利用W=Fs求拉力做功．

解答 解：（1）水平拉力F與彈簧測力計的示數(shù)相等，則拉力F=4N；
（2）繩和滑輪重力及摩擦均不計，動滑輪可以省一半的力，F(xiàn)=$\frac{1}{2}$f，
物體A與桌面的摩擦力：f=2F=2×4N=8N；
（3）拉力端移動的距離s=2L=2×2m=4m，拉力做功W=Fs=4N×4m=16J．
故答案為：4；8；16．

點評 本題涉及到了動滑輪的特點和功的計算，解題時要注意動滑輪中繩子上的力與滑輪上力的關(guān)系，繩子自由端移動的距離與物體移動距離的關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．一個白熾燈泡銘脾上標(biāo)有“220V 100W”字樣，則這盞燈正常發(fā)光時的燈絲電阻為484Ω．如果燈絲斷了．重新將燈絲搭上，燈絲電阻將變小 （選填“變小、“不變”或“變大”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．冬天，室外的自來水管往往會被凍壞，這主要是因為水的哪個性質(zhì)決定的（　�。�
A．常溫常壓下，水在4℃時密度最大B．常溫常壓下，水的凝固點是0℃
C．常溫常壓下，水的沸點是100℃D．水結(jié)冰時體積變大

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．在研究牛頓第一定律的實驗中，相同的小車從同一斜面的同一高度下滑，接著在材料不同的水平面上繼續(xù)運動，分別停在如圖所示的位置，則

（1）使小車沿同一斜面的同一高度下滑，是為了小車在水平上的初速度相同；
（2）小車在不同的平面上運動的距離不等，說明小車在不同平面上受到的阻力不同；
（3）通過實驗可得出：小車在水平面上運動，表面越光滑，車受到的阻力越小，運動的距離越遠；若表面絕對光滑，則小車受到的阻力為零，小車將保持勻速直線運動狀態(tài)運動下去．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．小冬、小飛、小麗三位同學(xué)在做“用天平、量筒測液體密度”的實驗中，每人都設(shè)計了一種實驗方案．
小冬：A、用天平稱出燒杯的質(zhì)量m1；
B、用燒杯取適量的被測液體稱出總質(zhì)量m2；
C、將燒杯中的液體倒入量杯中，讀出液體的體積V；
D、用公式算出液體的密度ρ液．
小飛：A、在燒杯中盛被測液體，稱出它的質(zhì)量m1；
B、把燒杯中的液體倒入量筒中一部分，記下量筒中的液體體積V；
C、稱出燒杯及杯中剩下液體的質(zhì)量m2；
D、用公式計算液體的密度ρ液．
小麗：A、將適量的液體倒入量筒測出體積V；
B、用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1；
C、再將液體倒入燒杯，放在天平上測出總質(zhì)量m2；
D、用公式計算液體的密度ρ液．
實驗室周老師看到他們的實驗方案后，是這樣評價的：你們的實驗方案都能測出液體的密度．但其中有一種方案最好，能使測量的誤差減�。笮《⑿★w、小麗他們思考并回答下列兩個問題．
（1）三種方法中最恰當(dāng)?shù)姆桨傅脑O(shè)計者是小飛．按最恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM行實驗，試用實驗步驟中給定的數(shù)據(jù)表示這種液體的密度值：ρ液=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{V}$．
（2）說出另外兩種方案的缺陷有什么？
小冬的方案中液體會留有一些在燒杯上，使測得的體積偏小，算出的密度偏大，小麗的方案中液體會留在量筒壁上，使測得的液體質(zhì)量偏小，算出的密度偏小．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．在“測量小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓恒為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發(fā)光時燈絲電阻約為10Ω，所用滑動變阻器的最大阻值為40Ω．

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線在圖甲中完成實物電路的連接．
（2）閉合開光前，應(yīng)將滑動變阻器滑片P移至阻值最大處．
（3）同學(xué)們進行試觸時，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則電路中發(fā)生的故障可能是小燈泡斷路（選填“小燈泡斷路”“小燈泡短路”或“滑動變阻器處斷路”）．
（4）某次實驗中，同學(xué)們看到電壓表示數(shù)為1.8V，要使燈泡L正常發(fā)光應(yīng)向A（選填“A”或“B”）端移動滑片，同時視線應(yīng)注意觀察電壓表（選填“電流表”或“電壓表”）示數(shù)，當(dāng)燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是0.6W．
（5）繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動變阻器的過程中，小燈泡突然熄滅，電壓表示數(shù)變大（選填“變大”“變小”或“不變”），經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)燈絲燒斷．
（6）某同學(xué)還想探究電流與電阻的關(guān)系，于是將甲圖中的小燈泡換成定值電阻R，并使電壓表的示數(shù)始終保持2V不變，多次更換阻值不同的定值電阻R，記錄各次電流表的示數(shù)，在不更換其他器材的情況下，為了能夠完成實驗，他更換的定值電阻R的阻值不能大于20Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．不同的物質(zhì)都是由不同的分子組成的，分子動理論的主要內(nèi)容是：（1）物質(zhì)是由大量分子組成的，分子間有間隙；（2）分子在永不停息地做無規(guī)則運動；（3）分子間存在著相互作用的引力和斥力．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．在測量小燈泡電功率的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V，小燈泡正常發(fā)光時的電阻約為10Ω．

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中的甲圖的實物電路連接完整，要求：當(dāng)滑動變阻器的滑片向左移動時，連入電路的電阻變大，連線不得交叉．
（2）小明同學(xué)連接好電路后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)為零，則出現(xiàn)故障的原因可能是小燈泡短路．
（3）小明同學(xué)排除故障后再次閉合開關(guān)，移動滑片P到某一位置時，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為2.2V，若他想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖甲中滑動變阻器的滑片P向B（選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V．
（4）小明同學(xué)繼續(xù)移動滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I-U關(guān)系圖象，根據(jù)圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是0.5W，通過圖象還發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的，這是因為燈絲電阻受溫度的影響．
（5）另一小組的小紅同學(xué)實驗時按同一實物電路連接，當(dāng)她連接好最后一根導(dǎo)線時，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光，并且很快熄滅，檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確，請你找出她在實驗過程中其中一個操作不當(dāng)之處：連接電路時開關(guān)是閉合的（或閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片沒有處于阻值最大處）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

12．某微電腦電熱水壺具有溫度可控、自動抽水等優(yōu)點，如圖1是該電熱水壺的銘牌，其電熱絲的電阻不變．求：
（1）如圖2所示，該電熱水壺加滿水時，水的質(zhì)量；
（2）加滿水后，為了泡綠茶要將水從25℃加熱到85℃，則水需吸收熱量是多少；[c水=4.2×103J/（kg•℃）]
（3）若加熱題（2）中的水需用時315s，電熱水壺加熱效率為96%，則它的實際工作電壓是多少？

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同步練習(xí)冊答案