【題目】下列措施屬于在人耳處減弱噪聲的是（ ）

A．紡織工人使用防噪耳罩

B．中心城區(qū)汽車禁止鳴笛

C．輕軌兩旁安裝隔音板

D．在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置

【答案】A

【解析】

試題分析：解決此類問題要知道減弱噪聲有三種途徑：①在聲源處減弱；②在傳播過程中減弱；③在人耳處減弱．

解：A、紡織工人使用防噪耳罩是為了在人耳處減弱噪聲，符合題意；

B、中心城區(qū)汽車禁止鳴笛，屬于在聲源處減弱噪聲，不合題意．

C、輕軌兩旁安裝隔音是為了在傳播過程中減弱噪聲，不合題意；

D、教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置，只能檢測出聲音響度的大小，不能減弱噪聲，不合題意．

故選A．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于國慶60周年大閱兵場景如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A．旗手帽子上的軍徽熠熠發(fā)光，因為軍徽是光源

B．整個隊列整齊劃一，觀眾是通過光的折射來判斷的

C．解放軍整齊的腳步聲，是空氣振動產(chǎn)生的

D．解放軍整齊的腳步聲，是通過空氣傳入現(xiàn)場觀眾耳內(nèi)的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】各種復合材料由于密度小、強度大，廣泛應用于汽車、飛機等制造業(yè)．小明測量一塊實心復合材料的密度．

（l）將托盤天平放在水平桌面上，將游碼移至標尺左端零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中線的左側(cè)，如圖甲，則應將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使橫梁平衡．

（2）用調(diào)好的天平測量該物塊的質(zhì)量時，當在右盤放人最小的祛碼后，指針偏在分度盤中線左側(cè)一點，則應該 （選填選項前的字母）．

A．向右調(diào)平衡螺母 B．向右盤中加祛碼 C．向右移動游碼

當天平重新平衡時，盤中所加祛碼和游碼位置如圖乙所示，則所測物塊的質(zhì)量為 g．

（3）因復合材料的密度小于水，小明在該物塊下方懸掛了一鐵塊，按照如圖丙所示①②③順序，測出了該物塊的體積，則這種材料的密度是 kg/m3．

（4）分析以上步驟，你認為小明在測體積時的操作順序會引起密度測量值比真實值 （選填“偏大”、“不變”或“偏小”）．

（5）請你寫出這類材料廣泛應用于汽車、飛機制造的優(yōu)點： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于能量的轉(zhuǎn)化和守恒，下列說法正確的是

A．植物吸收太陽光進行光合作用，是光能轉(zhuǎn)化為化學能

B．水電站里水輪機帶動發(fā)電機發(fā)電，是電能轉(zhuǎn)化為機械能

C．能量可以憑空產(chǎn)生

D．永動機是可以制成的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“觀察水的沸騰”的實驗中：

（1）除了燒杯、鐵架臺、石棉網(wǎng)、酒精燈、火柴、中心有孔的紙板、鐘表外，主要器材還缺 ．

（2）如圖1的（a）（b）所示，圖 是水沸騰時的情況．

（3）在沸騰的過程中，水的溫度保持 ，但要持續(xù)沸騰，我們要對水持續(xù) ．

（4）如圖2所示，是三位同學作出水的沸騰圖象，其中正確的是 ．

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【題目】力的三要素是力的大小、力的 和力的 ．

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【題目】小孩從滑梯上坐著滑下時，速度越來越快，是因為他的重力勢能轉(zhuǎn)化為 ；他感到臀部發(fā)燙，是因為他的部分機械能轉(zhuǎn)化為 。

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【題目】夏天來了，小紅喜歡自制冰棒，她將一杯水放入冰箱中，水全部結(jié)成冰，則水結(jié)冰后（ ）

A．質(zhì)量變小，密度變大 B．質(zhì)量不變，密度變小

C．質(zhì)量不變，密度不變 D．質(zhì)量不變，密度變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】走進花房就會有香氣撲鼻的現(xiàn)象，說明了 ，影響這種現(xiàn)象的主要因素是 。

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