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“讓我們蕩起雙漿,小船兒推開波浪,海面倒映著美麗的白塔,四周環(huán)繞著綠樹紅墻,小船輕輕飄蕩在水中,迎面吹來了涼爽的風…”.大多數同學是唱著這支優(yōu)美的歌曲長大的,歌曲中含有許多物理知識.請回答:
(1)風使同學們感到涼爽,主要原因是流動的空氣加快了人身上汗液的   
(2)歌曲中倒映的白塔是光的    射而形成的    像(選填“實”或“虛”).
(3)歌曲中的小船是在運動的,是以    做為參照物,若停止劃漿,小船將由于    繼續(xù)向前運動一段距離.
【答案】分析:蒸發(fā)快慢的影響因素:液體的溫度、液體的表面積和液體上方的空氣流動快慢.平面鏡成的是虛像,利用的是光的反射原理.物體的運動和靜止是相對的,物體是運動還是靜止,要取決于參照物的選擇.慣性是物體保持原有狀態(tài)不變的性質,一切物體都有慣性.
解答:解:(1)風使同學們身上的汗液加快了蒸發(fā),蒸發(fā)需要吸熱,因此感到涼爽;
(2)海面相當于平面鏡,倒映著美麗的白塔,屬于平面鏡成像.平面鏡所成的是虛像,運用的是光的反射原理.
(3)小船是在運動的,是因為選擇河岸為參照物,小船相對于河岸來說,位置發(fā)生了變化.小船繼續(xù)向前運動一段距離,是由于小船具有慣性,保持原來的運動狀態(tài),繼續(xù)向前運動.
故答案為:(1)蒸發(fā);(2)反;虛;(3)河岸;慣性
點評:本題考查了初中物理的多個知識點,要求學生對每個知識點的特點,原理及應用做靈活運用.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

“讓我們蕩起雙漿,小船兒推開波浪,海面倒映著美麗的白塔,四周環(huán)繞著綠樹紅墻,小船輕輕飄蕩在水中,迎面吹來了涼爽的風…”.大多數同學是唱著這支優(yōu)美的歌曲長大的,歌曲中含有許多物理知識,例如:
(1)倒映的白塔是光
射而形成的
像.
(2)風使同學們感到涼爽,主要原因是流動的空氣加快了人身上汗液的
蒸發(fā)
蒸發(fā)

(3)小船靜止在水面上時,它受到重力和浮力的作用,這兩個力是一對
平衡
平衡
力.
(4)船漿向后劃水,船向
運動,說明物體間力的作用是
相互
相互
的.

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“讓我們蕩起雙漿,小船兒推開波浪,海面倒映著美麗的白塔,四周環(huán)繞著綠樹紅墻,小船輕輕飄蕩在水中,迎面吹來了涼爽的風…”.大多數同學是唱著這支優(yōu)美的歌曲長大的,歌曲中含有許多物理知識,例如:
(1)小船靜止在水面上時它受到重力和浮力的作用,這兩個力是一對
平衡
平衡
力.
(2)船漿向后劃水,船向前運動,說明
物體間力的作用是相互的
物體間力的作用是相互的

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科目:初中物理 來源: 題型:

“讓我們蕩起雙漿,小船兒推開波浪,海面倒映著美麗的白塔,四周環(huán)繞著綠樹紅墻,小船輕輕飄蕩在水中,迎面吹來了涼爽的風…”.大多數同學是唱著這支優(yōu)美的歌曲長大的,歌詞中含有許多的物理知識.請回答:
(1)風使同學們感到涼爽,主要原因是流動的空氣加快了人身上汗液的
蒸發(fā)(或汽化)
蒸發(fā)(或汽化)

(2)海麗倒映的白塔是光的
反射
反射
(選填“反射”或“折射”)而形成的
像.

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科目:初中物理 來源: 題型:

“讓我們蕩起雙漿,小船兒推開波浪,海面倒映著美麗的白塔,…迎面吹來了涼爽的風…”大多數同學是唱著這支優(yōu)美的歌曲長大的,歌中含有許多物理知識,例如:風使同學們感到涼爽,主要是流動的空氣
加快
加快
了身體上汗液的蒸發(fā),蒸發(fā)要
吸收
吸收
熱量的結果.

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科目:初中物理 來源: 題型:

歌曲“讓我們蕩起雙漿,小船兒推開波浪,海面倒映著美麗的白塔,四周環(huán)繞著綠樹紅墻,小船輕輕飄蕩在水中,迎面吹來了涼爽的風…”
(1)優(yōu)美的歌曲是由于歌唱家聲帶
振動
振動
產生的,然后通過
空氣
空氣
傳到聽眾的耳朵的.
(2)看到海面倒映的白塔是由于光的
反射
反射
而形成的.
(3)以白塔為參照物,人是
運動
運動
的.

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