9.小紅和小明分別用力F1和F2沿水平向右方向推、拉一輛小車,如圖所示,F(xiàn)1=40牛,F(xiàn)2=20牛,小車受到這兩個(gè)力的合力為60牛,合力的方向?yàn)橄蛴遥ㄟx填“左”或“右”).假如小車與地面的阻力不計(jì),則小車在水平方向上受到兩個(gè)力的作用.

分析 對(duì)小車進(jìn)行受力分析,根據(jù)力的合成方法求出小車受到的合力;同一直線上的兩個(gè)力,方向相同時(shí),合力大小等于兩個(gè)力的大小之和,方向與分力方向相反;如果兩個(gè)力方向相反,合力大小等于兩個(gè)力的大小之差,方向與較大力的方向相同.

解答 解:由題可知,F(xiàn)1和F2方向相同,水平向右.合力等于二力之和,即:
F=F1+F2=40N+20N=60N,方向水平向右.
假如小車與地面的阻力不計(jì),則小車在水平方向上受到兩個(gè)力的作用,一個(gè)是小紅的推力,一個(gè)是小明的拉力.
故答案為:60;右;兩.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)同一直線上二力合成的掌握和運(yùn)用,要求熟練掌握合力大小和方向的確定.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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19.下列物理概念不正確的是( 。
A.水到了0℃就會(huì)結(jié)冰
B.物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華
C.聲音在15℃的空氣中傳播速度是340m/s
D.固體熔化時(shí)的溫度叫熔點(diǎn)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn):豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺
與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以A蠟燭為成像物體.
(1)為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在較黑暗環(huán)境中進(jìn)行(選填“較明亮”或“較黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí).也能觀察到B蠟燭,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問(wèn)題.
(2)點(diǎn)燃A蠟燭,小心地移動(dòng)B蠟燭,直到與A蠟燭的像重合為止,這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小相等.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.如圖所示,小車處在水平桌面上,用輕繩跨過(guò)定滑輪與重為G=2N的鉤碼相連,在輕繩的拉力作用下沿桌面做勻速直線運(yùn)動(dòng).此裝置定滑輪的作用是改變動(dòng)力方向;不計(jì)定滑輪的摩擦,小車與水平桌面的摩擦力f=2N,此時(shí)往小車上加上一砝碼,則小車做減速直線運(yùn)動(dòng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

4.小偉同學(xué)利用天平和量筒測(cè)量牛奶的密度,下列步驟中,正確且必須選擇的是( 。
A.用天平測(cè)量空燒杯的質(zhì)量
B.將牛奶倒入燒杯,用天平測(cè)量燒杯和牛奶的總質(zhì)量
C.將牛奶倒入量筒中一部分,測(cè)出量筒中牛奶的體積
D.用天平測(cè)量燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.北京-上海的T109次特快列車的運(yùn)行時(shí)刻及里程(部分站點(diǎn))如下表所示.
站點(diǎn)到站時(shí)刻發(fā)車時(shí)間里程/km
北京--19:33--
徐州03:0603:14814
南京06:4306:491162
上海10:44--1463
(1)該列車從北京站到南京站用了多少時(shí)間?
(2)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明,該列車從北京站到徐州站與從南京站到上海站相比,哪一段運(yùn)行的平均速度大(保留一位小數(shù)).

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1.下列關(guān)于用電器作用的說(shuō)法中,正確的是( 。
A.電燈將電能轉(zhuǎn)化為光能B.電動(dòng)機(jī)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C.電冰箱將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能D.電熨斗將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列做法能使水的蒸發(fā)變慢的是(  )
A.用電熱吹風(fēng)機(jī)將濕頭發(fā)吹干B.把水果用保鮮膜包好放在冷藏柜里
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