、在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對(duì)此進(jìn)行研究.經(jīng)過和同學(xué)們討論,提出了以下猜想:

    猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān)

    猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)

    猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)

    為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他們找到了表中所列9種規(guī)格的琴弦,因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率,于是小華又借來一個(gè)能夠測(cè)量聲源振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選用編號(hào)為____、_____、_____的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

    (2)為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選用編號(hào)為_____、_____、____的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

    (3)表中有的材料規(guī)格還沒填全,為了驗(yàn)證猜想三,最好填上該項(xiàng)內(nèi)容.請(qǐng)?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù).

    (4)隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,小華又覺得琴弦音調(diào)的高低,可能還與琴弦的松緊程度有關(guān),為了驗(yàn)證這一猜想,必須進(jìn)行的操作是:­___________­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­_­­­­­­­­­____________.

(5)我們已經(jīng)學(xué)習(xí)的物理知識(shí)中涉及的探究實(shí)驗(yàn),有些實(shí)驗(yàn)的研究方法與上述方法類似,例如:_________________________________.

 

編號(hào)

材料

長(zhǎng)度(cm)

橫截面積(mm2

A

60

0.76

B

60

0.89

C

60

1.02

D

80

0.76

E

 

 

F

100

0.76

G

80

1.02

H

尼龍

80

1.02

I

尼龍

100

0.89

 

【答案】

(1)ABC(答對(duì)兩個(gè)或以上均可給分,答錯(cuò)不給分)        (2)ADF(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)同上小題)      (3)80     1.02        (4)改變琴弦的松緊程度     (5)蒸發(fā)快慢與液體溫度的關(guān)系(只要合理即給分)

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2004?濟(jì)南)在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對(duì)此進(jìn)行研究.經(jīng)過和同學(xué)們討論,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān);
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān);
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān).
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他們找到了如表所列9種規(guī)格的琴弦,因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率,于是他們借來一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
編號(hào) 材料 長(zhǎng)度(cm) 橫截面積(mm2
A 60 0.76
B 60 0.89
C 60 1.02
D 80 0.76
E    
F 100 0.76
G 80 1.02
H 尼龍 80 1.02
I 尼龍 100 1.02
(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選用編號(hào)為
A
A
、
B
B
、
C
C
的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(2)為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選用編號(hào)為
A
A
D
D
、
F
F
的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).表中的材料規(guī)格還沒填全,為了驗(yàn)證猜想三,必須知道該項(xiàng)內(nèi)容,請(qǐng)?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù).
(3)隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,小華又覺得琴弦音調(diào)的高低,可能與琴弦的松緊程度有關(guān),為了驗(yàn)證這一猜想,必須進(jìn)行的操作是
取任意編號(hào)的一種琴弦,調(diào)整其松緊程度,用相同的力撥動(dòng)琴弦,比較音調(diào)的高低
取任意編號(hào)的一種琴弦,調(diào)整其松緊程度,用相同的力撥動(dòng)琴弦,比較音調(diào)的高低

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科目:初中物理 來源: 題型:

30、在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中,小華和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他們猜想:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長(zhǎng)短、琴弦的橫截面積、琴弦的材料有關(guān).
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他們找到了表中所列9種規(guī)格的琴弦,和一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器,并采用“控制變量”的方法,設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)計(jì)劃.他們首先進(jìn)行了下面三次實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)1:選用編號(hào)為A、D、F的三根琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn):驗(yàn)證了音調(diào)高低與琴弦長(zhǎng)短的關(guān)系;
實(shí)驗(yàn)2:選用編號(hào)為
A
、
B
、
C
、的三根琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證了音調(diào)高低與琴弦、琴弦橫截面積的關(guān)系;
實(shí)驗(yàn)3:為了選用三根琴弦驗(yàn)證音調(diào)高低與琴弦材料的關(guān)系,還必須知道表中空白項(xiàng)的內(nèi)容.請(qǐng)?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù).
編號(hào) 材料 長(zhǎng)度 橫截面積
A 60 0.76
B 60 0.89
C 60 1.02
D 80 0.76
E    
F 100 0.76
G 尼龍 80 1.02
H 尼龍 100 1.02
I 80 1.02
隨著探究實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,小華又覺得琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,還可能與琴弦的松緊程度有關(guān),他們隨后進(jìn)行第四次實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證了這一猜想的正確性.
完成第四次實(shí)驗(yàn)后,有同學(xué)提出要重做前三次實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為有必要嗎?(要說明原因)
回答:

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科目:初中物理 來源: 題型:

在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對(duì)此進(jìn)行研究,經(jīng)過和同學(xué)們討論,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān);
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān);
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān).
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列4種規(guī)格的琴弦,因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率,于是借來一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
編號(hào) 材料 長(zhǎng)度 橫截面積/mm2
A 60 0.76
B 60 0.89
C 80 0.76
D 80
(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選用編號(hào)為
A
A
、
B
B
的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
(2)為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)用編號(hào)為
A
A
、
C
C
的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
(3)表中編號(hào)D的材料規(guī)格中橫截面積還沒填全,為了驗(yàn)證猜想三時(shí),必須知道該項(xiàng)內(nèi)容的值為
0.76
0.76

(4)在上述探究過程中,總要控制某些因素使它們不變,進(jìn)而尋找出另外一些因素的關(guān)系,這種研究方法叫做
控制變量法
控制變量法

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中發(fā)現(xiàn)琴弦音調(diào)的高低是受各種因素影響的,他決定對(duì)此進(jìn)行探究經(jīng)過同學(xué)們的討論,提出了以下幾種猜想:
猜想1:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的粗細(xì)有關(guān);
猜想2:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān);
猜想3:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān).
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他找到了下表所列的9種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
編號(hào) A B C D E F G H I
材料 尼龍 尼龍
長(zhǎng)度/cm 60 60 60 80 100 80 80 100
粗細(xì)/mm2 0.75 0.89 1.02 0.76 0.76 1.02 1.02 1.02
(1)為了驗(yàn)證猜想1,應(yīng)選用編號(hào)為
A
A
、
B
B
、
C
C
的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
為了驗(yàn)證猜想2,應(yīng)選用編號(hào)為
D
D
、
F
F
的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(2)表中有的材料的規(guī)格沒有填完,為了驗(yàn)證猜想3必須知道該項(xiàng)內(nèi)容,請(qǐng)你填完整.
(3)隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,小明又覺得音調(diào)的高低還與琴弦的松緊程度有關(guān),為了驗(yàn)證這一猜想,必須進(jìn)行的操作是
選取材料、長(zhǎng)短、粗細(xì)相同的琴弦,調(diào)整它們的松緊程度不同
選取材料、長(zhǎng)短、粗細(xì)相同的琴弦,調(diào)整它們的松緊程度不同

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對(duì)此進(jìn)行研究.經(jīng)過和同學(xué)們討論,提出了以下猜想:
猜想1.琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān);
猜想2.琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān);
猜想3.琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān);
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦,因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率,于是借來一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
編號(hào) 材料 長(zhǎng)度(cm) 橫截面積(mm)
A 60 0.76
B 60 0.89
C 60 1.02
D 80 0.76
E
F 100 0.76
G 80 1.02
H 尼龍 80 1.02
I 尼龍 100 1.02
①為了驗(yàn)證猜想1,應(yīng)選用編號(hào)為
A
A
、
B
B
、
C
C
的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
為了驗(yàn)證猜想2,應(yīng)選用編號(hào)為
A
A
、
D
D
F
F
的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
為了驗(yàn)證猜想3 表中的材料規(guī)格還沒填全,必須知道該項(xiàng)內(nèi)容,請(qǐng)?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù).②隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,小華又覺得琴弦音調(diào)的高低,可能還與琴弦的松緊程度有關(guān),為了驗(yàn)證這一猜想,必須進(jìn)行的操作是
選取一根琴弦,用一定大小的力拉緊琴弦,撥動(dòng)琴弦測(cè)出此時(shí)的頻率,然后改用不同大小的力拉緊琴弦,分別測(cè)出相應(yīng)的頻率,重復(fù)三次,進(jìn)行比較分析
選取一根琴弦,用一定大小的力拉緊琴弦,撥動(dòng)琴弦測(cè)出此時(shí)的頻率,然后改用不同大小的力拉緊琴弦,分別測(cè)出相應(yīng)的頻率,重復(fù)三次,進(jìn)行比較分析

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③在研究一個(gè)物理量對(duì)某個(gè)現(xiàn)象的影響時(shí),一定要保持其它物理量不變,這種方法稱為
控制變量法
控制變量法
,它是很重要的一種探究方法.再舉一例用到此科學(xué)方法的實(shí)驗(yàn)
探究歐姆定律
探究歐姆定律

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同步練習(xí)冊(cè)答案