手機(jī)已成為現(xiàn)代生活中常用的一種通訊工具。一般的手機(jī)都設(shè)有利用振動(dòng)提示人們“來電”的裝置。有一種手機(jī)提示“來電”是用一個(gè)微型電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)轉(zhuǎn)軸上的葉片轉(zhuǎn)動(dòng),當(dāng)葉片轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),電動(dòng)機(jī)也就跟著振動(dòng)起來,從而又帶動(dòng)手機(jī)振動(dòng)。在圖所示的幾種形狀的葉片中,你認(rèn)為能夠?qū)崿F(xiàn)上述振動(dòng)功能的是( )
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇揚(yáng)州邗江區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二下期期末考試物理卷(解析版) 題型:填空題
管玉站在放置在靜止電梯中的體重計(jì)上,示數(shù)如圖甲所示,然后乘坐電梯從1層直接10層,又從10層直接回到1層.相關(guān)示數(shù)如圖乙、丙、丁所示,圖中右上角為電梯顯示的層數(shù)和運(yùn)行方向.根據(jù)圖中信息可知管玉的質(zhì)量_ (填“大于”、“等于”或“小于”)50kg,電梯運(yùn)行過程中管玉受到平衡力作用的是 (填“乙”、 “丙”或“丁”)。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇揚(yáng)州江都區(qū)初二下期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
假如讓我們想像一下,如果摩擦突然消失,下列描述的現(xiàn)象不可能的是
A.同學(xué)們稍微活動(dòng)就從椅子上紛紛滑到地面上
B.寫字時(shí)鉛筆從手中滑出并一直飄浮在空中
C.固定日光燈的螺絲從天花板上滑出,致使日光燈落到地上
D.用手一推質(zhì)量很大的火車也會(huì)在軌道上滑動(dòng)
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年湖南長(zhǎng)沙長(zhǎng)郡教育集團(tuán)初二下期知識(shí)競(jìng)賽物理卷(解析版) 題型:填空題
夏天,在天平左盤中放一敞口玻璃杯,杯中有一冰塊,右盤中放有一定質(zhì)量的砝碼,這時(shí)天平是平衡的,過了幾分鐘后,天平失去了平衡,天平向______傾斜了,原因是___________________。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年湖南長(zhǎng)沙長(zhǎng)郡教育集團(tuán)初二下期知識(shí)競(jìng)賽物理卷(解析版) 題型:填空題
拖拉機(jī)深耕時(shí)的行駛速度一般比在公路慢,這主要是為了
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年湖南長(zhǎng)沙長(zhǎng)郡教育集團(tuán)初二下期知識(shí)競(jìng)賽物理卷(解析版) 題型:選擇題
用可變焦的光學(xué)照相機(jī)可以把遠(yuǎn)處的景物“拉近”進(jìn)行拍攝,就是說,雖然被拍攝的景物與照相機(jī)鏡頭之間的距離基本不變,但仍可以使底片上所成的像變大。關(guān)于這個(gè)過程,下列說法中正確的是
A.焦距變大,像距也變大 B.焦距變小,像距也變小
C.焦距變大,像距變小 D.焦距變小,像距變大
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川南充卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,小蘭在水平桌面上鋪一張白紙,在白紙上豎直放置一塊薄平板玻璃,在玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,再另取一支未點(diǎn)燃的蠟燭B放在成像處,如圖所示,
(1)蠟燭B要與蠟燭A完全相同,這是為了比較像與物的 關(guān)系。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),他應(yīng)該在玻璃板 (選填“前”或“后”)觀察蠟燭的像,所成的像是 (選填“虛”或“實(shí)”)像。
(3)當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近時(shí),蠟燭A的像 (選填“變大”、“不變”或“變小”)。
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川南充卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如圖是擲鉛球的場(chǎng)景,下列說法中不正確的是
A. 鉛球在空中下落過程中重力勢(shì)能不斷減小
B. 鉛球離開手后能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)是因?yàn)槭艿綉T性的作用
C. 鉛球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在不斷改變
D. 鉛球落到地面上越滾越慢,是因?yàn)槭艿搅四Σ磷枇Φ淖饔?/p>
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧葫蘆島卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(5分)如圖甲所示,兩名同學(xué)分別用完全相同的裝置探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”,繪制了a、b兩杯水溫度隨時(shí)間變化的圖象(如圖乙):
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)燒杯上覆蓋硬紙板的目的是 ,以便縮短加熱時(shí)間。
(2)通過分析圖象信息可知:此時(shí)大氣壓 (選填“大于”、“等于”或“小于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
(3)通過實(shí)驗(yàn)得到水沸騰必須滿足的條件是① ,②不斷吸熱。
(4)a、b兩杯水加熱至沸騰所需時(shí)間不同的原因是 。
(5)從開始加熱到t0時(shí)刻,a、b兩杯水吸收的熱量分別為Qa和Qb,則Qa Qb(選填“大于”“等于”或“小于”)。
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