小剛同學(xué)放學(xué)回家的路上,腳被石塊絆了一下,身體向前跌倒(圖甲);過了一會(huì)兒不小心腳踩到一塊西瓜皮,身體向后摔倒(圖乙),對(duì)這兩種情景,下列解釋合理的是
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A.二者腳的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變,而上身由于慣性仍保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
B.二者上身的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變,而腳由于慣性仍保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C.前者上身的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變,而腳由于慣性仍保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài);后者腳的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變,而上身由于慣性仍保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
D.前者腳的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變,而上身由于慣性仍保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài);后者上身運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變,而腳由于慣性仍保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
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科目:初中物理 來源: 題型:

小剛同學(xué)放學(xué)回家的路上,腳被石塊絆了一下,身子向前跌倒(圖1);過了一會(huì)不小心腳踩到一塊西瓜皮,身子向后摔倒(圖2),對(duì)這兩種情景,下列解釋合理的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

小剛同學(xué)放學(xué)回家的路上,腳下被有石塊絆了一下,身子向前跌倒;繼續(xù)行走一會(huì),不小心踩到一塊西瓜皮,身子卻向后摔倒.請(qǐng)你針對(duì)以上兩種情況作出合理的解釋.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小剛同學(xué)放學(xué)回家的路上,腳被石塊絆了一下,身子向前跌倒(圖甲)繼續(xù)行走一會(huì),不小心腳踩到一塊西瓜皮,身子向后摔倒(圖乙).對(duì)這兩種情景,下列解釋合理的是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

小剛同學(xué)放學(xué)回家的路上,腳被石塊絆了一下,身體向前跌倒.請(qǐng)用所學(xué)的物理知識(shí),做出合理的解釋.

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科目:初中物理 來源:2010年山東省大連市初二上學(xué)期階段性質(zhì)量檢測物理卷 題型:選擇題

小剛同學(xué)放學(xué)回家的路上,腳被石塊絆了一下,身子向前跌倒(圖甲)繼續(xù)行走一會(huì),不小心腳踩到一塊西瓜皮,身子向后摔倒(圖乙)。對(duì)這兩種情景,下列解釋合理的是【    】

A、圖甲、乙兩種情景中.小剛腳的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變,而上身由于慣性仍保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

B、圖甲、乙兩種情景中,小剛上身的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變,而腳由于慣性仍保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

C、圖甲情景中,小剛上身的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變,而腳由于慣性仍保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);圖乙情景中,小剛腳的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變,而上身由于慣性仍保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

D、圖甲情景中.小剛腳的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變,而上身由于慣性仍保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);圖乙情景中,小剛上身的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變,而腳由于慣性仍保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)蟄峰

 

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